英語(yǔ)作文想拿高分,努力還是在平常,多背、多寫(xiě)、多練,自己整理出一套專屬模板,才是最有用的， 下面小編給大家分享考研英語(yǔ)得高分的方法，希望能夠幫助大家!

考研英語(yǔ)得高分的方法（精選篇1）

首先在打算考研的時(shí)候，根據(jù)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)，制定相應(yīng)的方案，基礎(chǔ)好的同學(xué)，每天可以少花點(diǎn)時(shí)間在英語(yǔ)上，但是真題每天還是需要做一下，接下來(lái)小編告訴你考研英語(yǔ)一partb技巧。

首先，我得給大家澄清一個(gè)認(rèn)識(shí)：考研英語(yǔ)閱讀考察的究竟是什么樣的文章?？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀理解的文章一般是來(lái)自美國(guó)、英國(guó)等歐美國(guó)家的一些享有較高聲譽(yù)權(quán)威的報(bào)刊雜志。比如：

Newsweek《新聞周刊》、Now York Times(《紐約時(shí)報(bào)》)、U.S. News and World Report(《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》)、The Economist(《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》)

Times(《時(shí)代周刊》)等。試題涉及到的范圍很廣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、軍事、科普，教育等在內(nèi)的方方面面。所選體裁以議論文、新聞文體等為主。

這里需要作一點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明：

記敘類的文章肯定沒(méi)有，這個(gè)大家都知道，記敘文的命題深淺不好把握，命題者還不至于在這兒下毒手。

這么多年來(lái)，還從來(lái)沒(méi)有從哈利波特或者廊橋遺夢(mèng)等西方小說(shuō)中選過(guò)一段來(lái)考大家?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，01年第五篇不就是記敘文嗎?其實(shí)，那篇文章是敘事散文。作者先敘述自身生活態(tài)度和方式的轉(zhuǎn)變，之后夾敘夾議，最后得出一個(gè)結(jié)論。因此，嚴(yán)格來(lái)講它也屬于議論文?，F(xiàn)在的問(wèn)題是居然有人說(shuō)考研英語(yǔ)多考明文，我實(shí)在不知道這些人有沒(méi)有一點(diǎn)文學(xué)常識(shí)，我把從__年這14年考研閱讀所選取的文章做了一個(gè)分類，大家看一下。__年間共考了63篇文章，我們我們可以按照提出一種觀點(diǎn)、揭示一種現(xiàn)象的原因和影響，介紹社會(huì)公眾對(duì)于某個(gè)事物的反應(yīng)，提出一種新的研究結(jié)論，書(shū)評(píng)，對(duì)某個(gè)主題分觀點(diǎn)論述型，分為六類。

第一類：提出一種觀點(diǎn)。比如07年的第一篇，專業(yè)高手和表現(xiàn)非常突出的人們不是先天性的，而是后天性的。06年的第一篇，雖然其他國(guó)家的移民有可能會(huì)給美國(guó)社會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題，但這種移民帶來(lái)的“同化”總體上對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō)是有利的，美國(guó)的社會(huì)和文化還是比較樂(lè)觀的。06年第四篇，應(yīng)該正確看待藝術(shù)與幸福的關(guān)系。

第二類：揭示一種現(xiàn)象的原因和影響。如07年第三篇，開(kāi)篇就提到美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)正面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，隨后分析出現(xiàn)這種風(fēng)險(xiǎn)的兩大原因，最后指明了這些經(jīng)濟(jì)上的風(fēng)險(xiǎn)很可能會(huì)招致政治上的影響。06年的第二篇，英國(guó)著名劇作家莎士比亞的家鄉(xiāng)(Stratford)兩個(gè)派別(RSC、當(dāng)?shù)孛癖?之間的矛盾。

00年的第一篇，美國(guó)二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)迅速崛起隨后又失去霸主地位，90年代經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇又使得人們開(kāi)始盲目自大起來(lái)。

第三類：介紹公眾對(duì)于某個(gè)事物的反應(yīng)。如04年的第三篇，公眾對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退的反應(yīng)。02年第四篇，法律界、醫(yī)學(xué)界等各方對(duì)于醫(yī)生協(xié)助病人結(jié)束生命這一醫(yī)療舉措的態(tài)度。97年的第一篇，澳大利亞通過(guò)安樂(lè)死法案，各方作出的反應(yīng)。

第四類：提出一種新的研究結(jié)論。如07年的第二篇詳細(xì)闡述了IQ測(cè)試、智力以及要成功所必需的重要因素之間的關(guān)系，最后得出一個(gè)新的研究結(jié)論：傳統(tǒng)的IQ測(cè)試只適合評(píng)測(cè)一個(gè)人的分析和語(yǔ)言能力，不能反映出其創(chuàng)造力和實(shí)踐知識(shí)，IQ測(cè)試并不能很好地預(yù)測(cè)一個(gè)樣本和情況的變化。05年第一篇，新的研究結(jié)論： 卷尾猴與人類一樣，對(duì)“公平”與否很敏感。

第五類：書(shū)評(píng)型。如05年第四篇，探討了正式英語(yǔ)退化的原因和不可避免性。96年第五篇，簡(jiǎn)要介紹了 關(guān)于宇宙起源的兩種觀點(diǎn) --- 進(jìn)化論和創(chuàng)世紀(jì)論，并駁斥了創(chuàng)世紀(jì)論中的極其荒謬的觀點(diǎn)。

第六類：對(duì)某個(gè)主題分觀點(diǎn)論述。如02年第一篇，采用由一般到特殊的格局，分三個(gè)層次講述了使用幽默時(shí)該注意的問(wèn)題，并進(jìn)行了論述。01年的第三篇，從讀者、記者和報(bào)紙本身三個(gè)方面分析了美國(guó)民眾對(duì)本 國(guó)報(bào)紙不信任的原因，最后得出結(jié)論。

考研英語(yǔ)得高分的方法（精選篇2）

考研英語(yǔ)真題就買解析最詳盡的，比如說(shuō)好多人在用的那個(gè) 考研真相，逐句精解文章的，可以省去查工具書(shū)的時(shí)間;復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)or計(jì)劃可以去請(qǐng)教往屆高分學(xué)姐/學(xué)長(zhǎng)。

閱讀理解讀不懂文章的原因一般是長(zhǎng)難句，在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該著重注意對(duì)真題文章長(zhǎng)難句的解析，這樣，不僅可以提高理解文章的能力，也有助于學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句的句式。

復(fù)習(xí)一定要厚此薄彼，閱讀部分是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，其次是寫(xiě)作，再是翻譯，最后是完形，完形的正確率太低，也很難復(fù)習(xí)，所以放在最后。

考研英語(yǔ)真題文章一定要精讀，尤其是閱讀部分，有些文章甚至需要背下來(lái)，不要覺(jué)得難，當(dāng)你開(kāi)始做了，背了兩三篇之后，你就會(huì)覺(jué)得格外輕松了。精讀文章不僅僅是要把考研英語(yǔ)的語(yǔ)法搞懂，還需要將文章里面的生詞都記住，這是一個(gè)夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的過(guò)程，也影響著后來(lái)的復(fù)習(xí)效果。

復(fù)習(xí)寫(xiě)作部分，需要大量背誦范文，建議每種話題背2~3篇，買一本話題全的作文書(shū)吧，什么品牌不重要，百度“話題最全的考研英語(yǔ)作文書(shū)”，隨便選一本就好。

對(duì)于翻譯部分，這需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)，其實(shí)精讀文章的時(shí)候，可以逐句的將英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，慢慢拿地鍛煉自己英語(yǔ)漢語(yǔ)的轉(zhuǎn)換能力。

一定要有這個(gè)意識(shí)：英語(yǔ)和漢語(yǔ)的語(yǔ)法非常不同，做翻譯題不能直譯，前期復(fù)習(xí)，可以現(xiàn)在本子上記下要翻譯的要點(diǎn)，再用漢語(yǔ)文章把要點(diǎn)串聯(lián)成通順的句子，句子不宜拖沓，要言簡(jiǎn)意賅。

一定要記得，一切復(fù)習(xí)以真題為核心，不要拿著詞匯書(shū)和語(yǔ)法書(shū)沒(méi)完沒(méi)了的看，也不要偏愛(ài)預(yù)測(cè)題和模擬題，這些錯(cuò)誤的方法，都可能會(huì)讓你事倍功半。

考研英語(yǔ)得高分的方法（精選篇3）

對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要在當(dāng)年2月或者3月份開(kāi)始就要準(zhǔn)備英語(yǔ)單詞了，考研英語(yǔ)單詞不需要你記住，只需要你認(rèn)識(shí)是什么意思就可以，所以最笨的辦法就是快速瀏覽法，規(guī)定每天的單詞量，一遍一遍看，具有相當(dāng)?shù)氖炀毘潭纫院缶驮囍约簱踝≈形慕忉屓セ貞洠挥浀玫膭澇鲋攸c(diǎn)符號(hào)再重新記憶。

英語(yǔ)閱讀題也是考研試題中很重要的一部分，也要盡早準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)材料最好是歷年考研真題，每天不要貪心，只要一天能做一篇閱讀理解，就已經(jīng)很出色了，如果時(shí)間不允許，兩天一篇也行，關(guān)鍵就是做透，最后要回歸到出題人的意圖上來(lái)，找到他出這道題的目的，明確出題人是在哪里設(shè)的陷阱，一定要多想多悟。

對(duì)于閱讀我還想補(bǔ)充一點(diǎn)，就是要定期總結(jié)，把之前做的題都拿出來(lái)進(jìn)行分類，總結(jié)出來(lái)以后碰見(jiàn)相似題的時(shí)候的通用方法，這樣就能盡快形成自己的題感，在下次再遇到的時(shí)候，及時(shí)會(huì)有困惑，但是根據(jù)自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)也能排除掉干擾項(xiàng)而選出正確答案。

對(duì)于考研作文，小編不是很同意背模版的方法，平時(shí)可以注意積累一些作文里面常常可以用到的高頻詞匯，記住這些詞匯以后就要學(xué)著去寫(xiě)一些主題文章來(lái)熟練這些詞匯在具體語(yǔ)境中的應(yīng)用，只有這樣你才能在考場(chǎng)上發(fā)揮自如，如果平時(shí)不寫(xiě)，到時(shí)候難免會(huì)緊張，那樣的話是寫(xiě)不出好文章的。