畢業(yè)作文寫作素材(通用8篇)

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畢業(yè)作文寫作素材篇1

縱有千古，橫有八荒;前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

--題記

小學(xué)時(shí)光六年匆匆而過(guò)，我們還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，時(shí)間就都溜走了。六年前，我們背著書包走進(jìn)校園，那張張充滿稚氣的臉上洋溢著剛?cè)腙?duì)的笑容?？烧Ｑ坶g，我們到了該說(shuō)再見的六年級(jí)了。為什么要說(shuō)再見?是因?yàn)橐痈玫脑僖姟?/p>

還記得，五年級(jí)時(shí)，葉老師讓我當(dāng)上了領(lǐng)讀員，起初，我還不適應(yīng)，經(jīng)常讀著讀著聲音就越來(lái)越小;但是你們?cè)诠膭?lì)我，讓我在講臺(tái)上放聲、大膽地讀。于是，我慢慢變得自信，開朗。有好幾次，校領(lǐng)導(dǎo)再檢查早讀時(shí)說(shuō)咱們四班進(jìn)步真的是非常大，每每聽到這，我總是會(huì)心一笑。

還記得，我們第一次野炊嗎?那一次，沒(méi)人都信心滿滿地提著一袋食材走向那口鍋，發(fā)現(xiàn)每人都是拿著鍋鏟無(wú)從下手，最后端出一盤自己都不敢吃的“黑暗料理”。那一次野炊，是我們最美好的回憶之一。

記憶最深的，還是我們第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)正值三年級(jí)，雖不像一二年級(jí)那般淘氣，但是時(shí)常還會(huì)把老師氣得面紅耳赤。那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，全年段服裝就屬我們班最鮮艷。那是我們有57個(gè)人，機(jī)智的老師立馬就想到了“56個(gè)民族”，果然!運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，咱四班真就穿了56個(gè)民族的特色服裝?！拔迨鶄€(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家!五十六種語(yǔ)言……”音樂(lè)響起，我們四班第一次如此整齊地跑開……聚齊……再跑開……最后手拉著手蕩漾開來(lái)……表演罷，果不其然，硬的領(lǐng)導(dǎo)擠同學(xué)們的一片掌聲。在賽場(chǎng)上，我們四班的同學(xué)也是很賣力，一口氣奪了好幾個(gè)金牌呢。

雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但是我還記得：一直陪伴我們的徐老師;做事一絲不茍的葉老師;溫柔體貼的何老師以及幽默善良的小葉老師!最最重要的，還有53個(gè)可可愛(ài)愛(ài)的同學(xué)們!

愿我們前程似錦，擁有更美好的明天!

畢業(yè)作文寫作素材篇2

今年，我已畢業(yè)了。

沒(méi)畢業(yè)前，我渴望畢業(yè)，到初中，可以騎上絢麗的自行車，多么自豪又多么舒服啊!但畢業(yè)了，我又渴望不要畢業(yè)，到了初中要早上5點(diǎn)鐘就起床去上學(xué)，每天又有堆積如山的作業(yè)，晚上。要寫完作業(yè)才能騎著自行車冒著黑暗回家，又要很晚睡覺(jué)，第二天又早起……如此循環(huán)，心理素質(zhì)再好的人也承受不了啊!

五年級(jí)，我總是一個(gè)人呆呆坐在課桌前，抬頭盯著教室的天花板，憧憬著上初中的美好時(shí)光：一起騎著自行車比誰(shuí)的速度快;騎著自行車往下坡疾速?zèng)_刺，那又多么爽啊!

但是，到了畢業(yè)典禮上，看著同學(xué)們表演的節(jié)目，心里依依不舍，總有種永遠(yuǎn)離開父母的感覺(jué)，便情不自禁地落下了淚。畢業(yè)典禮結(jié)束了，老師鄭重其事地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是我們最后在一起的日子，盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但是，一定會(huì)讓你們記住，五(2)班是你們最后讀過(guò)的班級(jí)，城關(guān)小學(xué)也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭(zhēng)光，在初中每次考試考出理想的成績(jī)，也不枉費(fèi)我對(duì)你們的栽培。同學(xué)們，祝你們?cè)诔踔卸冗^(guò)一段美好的時(shí)光?！贝藭r(shí)，同學(xué)們都潸然淚下，同學(xué)們互相擁抱，互相祝福，祈禱在初中能再相聚在一起。

排著路隊(duì)回家時(shí)，我四處望瞭望，那些熟悉的教學(xué)樓，那些熟悉的人影，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越辦越好?！霸僖娏?，我的母校，城關(guān)小學(xué)。”我輕輕的說(shuō)到。

到了校門，我們高興地沖出了校門，“再見!城關(guān)小學(xué)!”喊聲在校園回蕩，久久未停。

畢業(yè)作文寫作素材篇3

隨著時(shí)光的流逝，小學(xué)六年的生活好像一眨眼就過(guò)去了。有歡笑，有打鬧，有沖突，也有感動(dòng)。我們從稚嫩的小孩成長(zhǎng)為懵懂的少年，從最初的陌生到熟悉的朋友，在我的腦海里，六年的小學(xué)生活充滿了酸甜苦辣。

低年級(jí)的我們，天真無(wú)邪。第一次見到同學(xué)們，我們都很害羞，沒(méi)有勇氣多說(shuō)話，直到第二天，我們才慢慢熟悉起來(lái)。見到親切的同學(xué)，就跑過(guò)去問(wèn)同學(xué)叫什么名字，過(guò)不了多久，我便有了自己的好朋友。

長(zhǎng)大后的我們，漸漸地走向成熟。在五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里的一位同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)到外地，同窗五年，我們一個(gè)勁兒地送他禮物，寫賀卡，告訴他別忘了我們。那時(shí)的我們，仿佛不僅是同學(xué)，更像是一家人。那一天，他離開的時(shí)候一直流淚，我們相互擁抱并告訴他同學(xué)們會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

最難忘懷的還是我們六年級(jí)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。外面驕陽(yáng)似火，我們?cè)俨賵?chǎng)上拔河，雖然對(duì)方比我們強(qiáng)壯許多，但我們也都不甘示弱。我在隊(duì)伍的末尾，把繩子綁在自己身上，拼盡全力往后倒，雖然到最后我們還是輸了，很多同學(xué)流下了眼淚，也是在那一天，我們的友誼變得更加堅(jiān)固。

轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活，想說(shuō)的話太多太多，我們說(shuō)不完，卻會(huì)銘記在心，每當(dāng)想起每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，我就會(huì)像發(fā)現(xiàn)寶藏一般喜悅。

畢業(yè)作文寫作素材篇4

它們?cè)谀睦镅?，它們還在開嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。

我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?

啊，再在校園里走一走吧……

木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字?

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最_時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?

風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

畢業(yè)作文寫作素材篇5

在這充滿歡歌笑語(yǔ)的六月，我們最后一次聚集在操場(chǎng)上，最后一次看著熟悉的校園，心中升起一絲離別之愁與不舍之情。

從入學(xué)到現(xiàn)在，當(dāng)初，我們親手栽下的小樹，已長(zhǎng)成大樹，操場(chǎng)上的小草，已是枯了又綠，綠了又枯，來(lái)來(lái)回回整整六載，那堵彩繪的向日葵墻，經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)雨的洗禮，也已經(jīng)顯出斑駁。

最終，我們懷著復(fù)雜的心情，迎來(lái)了這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮。聽著老師們的介紹，我分外期待，但一想到，這場(chǎng)典禮結(jié)束后我們就要各奔東西，要與親愛(ài)的母校，要與敬愛(ài)的老師告別，要與一起哭過(guò)、笑過(guò)、奮力拼搏過(guò)的朋友們告別，心中又感到十分惆悵。盡管期待，卻不希望它到來(lái)。

開場(chǎng)是所有畢業(yè)班老師的一場(chǎng)走秀，各位老師都穿上了禮服、旗袍，展現(xiàn)出了我們從未看到過(guò)的一面，老師們也希望能給自己的學(xué)生留下一個(gè)美好的印象。我們的英語(yǔ)陳老師體型偏胖，平時(shí)她一穿裙子，有幾個(gè)同學(xué)就會(huì)調(diào)侃她，這一次，大家照樣調(diào)侃她，不過(guò)更多的，是熱烈的尖叫聲。大家都知道，過(guò)了今天，不知要到什么時(shí)候才能再次，發(fā)自肺腑的，稱贊老師。我們的美術(shù)陸柯老師，就是一美人胚子，十足的氣質(zhì)派美女，這次精心一打扮，更是美出天際，她一出場(chǎng)，全場(chǎng)同學(xué)齊刷刷地亮起了手中的點(diǎn)贊燈。陸老師眨了眨一只眼睛，向我們比了一顆愛(ài)心，更是引來(lái)一片尖叫。

有一個(gè)班表演的節(jié)目是校服秀，看著那一件件熟悉的校服，從一年級(jí)到六年級(jí)，從秋天到夏天，校服已經(jīng)換了幾套。還記得低年級(jí)時(shí)，嫌棄校服太丑了，想穿自己的漂亮的裙子，有時(shí)候甚至還會(huì)騙家長(zhǎng)：老師說(shuō)明天可以穿自己的衣服。第二天，心滿意足的去了學(xué)校，但還沒(méi)進(jìn)校門，就被高年級(jí)的值周生攔了下來(lái)，不免引來(lái)家長(zhǎng)的一頓批評(píng)教育?？粗?jié)目，想到曾經(jīng)的種.種，我的眼里不經(jīng)泛起了淚花。不由自主地哼起一首《不說(shuō)再見》：校服藏在衣柜底，很丑卻再?zèng)]機(jī)會(huì)穿著上學(xué)……是啊!校服再丑，畢業(yè)后卻經(jīng)常想穿，只是已沒(méi)機(jī)會(huì)了……

再見了朋友們，再見了老師，再見了母校，我們，有緣再會(huì)……“我相信我們還會(huì)再見，我相信我會(huì)一直想念，我相信我們都會(huì)很好，我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見……”

畢業(yè)作文寫作素材篇6

眨眼間，六年一晃而過(guò)。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們將要迎來(lái)人生中的第一個(gè)畢業(yè)季。

回想起小學(xué)生涯中發(fā)生的事情仍是歷歷在目，如同在播放一場(chǎng)人生的戲劇，有開心的時(shí)刻;有傷心的瞬間;有委屈的剎那;有沮喪的須臾，喜怒哀樂(lè)樣樣俱全，真是“人生如戲”。

記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我才有桌子那么高，看到老師十分害怕，但經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我和同學(xué)們相處得越來(lái)越融洽。也發(fā)現(xiàn)了老師并不是我想的那么可怕，相反我們的老師還十分的慈祥。每當(dāng)遇到不會(huì)的難題，老師都會(huì)細(xì)心地為我們講解。

還記得，在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，老師的聲音變得越來(lái)越沙啞了。為了我們可以再次聽到老師那美妙的聲音，可以讓我們專心地學(xué)習(xí)，迫不得已，老師做了一個(gè)十分危險(xiǎn)的大型手術(shù)，在喉嚨那開了刀。聽到這個(gè)消息，我和同學(xué)們感到十分擔(dān)心，也感到十分慚愧。

老師的悉心教育使我們學(xué)到了許多的知識(shí)，從1+1到乘除法的運(yùn)算，老師為我們做得實(shí)在是太多，太多了，而我們又能為老師做些什么呢?正所謂“一日為師，終身為父”，老師對(duì)我們的恩情，我們一輩子也報(bào)答不完。

畢業(yè)了，我們像出了籠的小鳥，在更加遼闊的天空上遨游，但是青春不散場(chǎng)，有緣還會(huì)再次相見。再見了，我的老師，再見了，我的小伙伴們，終有一天，我們會(huì)成為天空上的雄鷹，在廣闊的天空上展翅翱翔，請(qǐng)為我們驕傲吧!

畢業(yè)作文寫作素材篇7

駐足于綠果廊中，纏繞在柱子上的藤蔓再次開出了那喇叭似的小花，散發(fā)著陣陣清香。櫻桃樹也結(jié)出那紅盈盈的小果，一個(gè)挨著一個(gè)，沉沉欲墜，不正像如今的我們，即將離開母校的懷抱。啊，又到了這特殊的季節(jié)，畢業(yè)季。

曾經(jīng)看到過(guò)一批又一批的五年級(jí)學(xué)長(zhǎng)離開母校，可從沒(méi)想過(guò)，我也會(huì)迎來(lái)這一天，這畢業(yè)的一天。畢業(yè)季的天空，總是格外的藍(lán)，然而，畢業(yè)季的心情，卻是灰色的，充滿了對(duì)母校的不舍。

走進(jìn)那高大的教學(xué)樓，曾經(jīng)對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)，不曾留意的一幅幅笑臉照，又充滿了意義。一年級(jí)時(shí)，我們的笑臉總是最純真。找到我的照片，已來(lái)到了四樓的樓梯口，象征著五年級(jí)畢業(yè)生的藍(lán)綠相框中，一年級(jí)時(shí)的我，略帶羞澀地甜甜微笑著，五年來(lái)，不論喜怒哀樂(lè)，每當(dāng)我看到這張照片，總能想起一年級(jí)時(shí)那害羞的我，不由自主地笑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，照片上的笑臉永遠(yuǎn)都是那么的純潔。

撫摸著一張張照片，我走下了樓梯，那一張張笑臉?biāo)坪跻苍跉g送著每一屆的畢業(yè)生，現(xiàn)在，被歡送的，終于輪到我們了。走出教學(xué)樓，踏進(jìn)那綠色的操場(chǎng)，我似乎又看到了昔日我們?yōu)⑾碌暮顾?，耳畔似乎也久久回蕩著我們的笑聲。還記得，籃球比賽時(shí)，我們一起拼搏，團(tuán)結(jié)合作，最后得到第一名時(shí)，雖然筋疲力盡，但仍十分快樂(lè)地笑臉嗎?還記得，領(lǐng)操臺(tái)上，發(fā)言時(shí)，十分緊張，小臉憋得通紅，卻支支吾吾講不出一句話的我嗎?還記得，體育課上，我們?nèi)嗤嬷销椬叫‰u，最終小雞全被老鷹“捕獲”時(shí)，“老鷹”那得意洋洋，“小雞”那垂頭喪氣嗎……這一切，或許即將化為永久的回憶。

繼續(xù)沿著紅色的跑道向前走，再一次回到了那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠果廊。紅彤彤的小櫻桃依舊掛在枝頭。我心中，不禁感慨萬(wàn)千。

不知為什么，畢業(yè)季的櫻桃，總是格外的甜，畢業(yè)季的花朵，總是格外的香，畢業(yè)季的校園，總是格外的美?；蛟S，是又一批學(xué)子即將展翅高飛的原因吧……

畢業(yè)季，不說(shuō)再見!

畢業(yè)作文寫作素材篇8

分別時(shí)難免會(huì)落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤(rùn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。

那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學(xué)錄，那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇，而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張，終于，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。

領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過(guò)她家門前時(shí)正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧!其實(shí)，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。

帶著惋惜我們接過(guò)通知書，站在樓道里許久，不離去，站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說(shuō)了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。

只是沒(méi)想到那句“再見”說(shuō)了之后，我們竟沒(méi)有再次見過(guò)，心里仍然停留著她的影子，我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。

時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。

也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。

又到離別時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……