我的拿手好戲素材作文(精品8篇)

我的拿手好戲素材作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的我的拿手好戲素材作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【我的拿手好戲素材作文(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

我的拿手好戲素材作文篇1

所有人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲那可是數(shù)一數(shù)二的沒(méi)有多少人會(huì)的，那就是彈琴。

彈琴首先得認(rèn)準(zhǔn)五線(xiàn)譜上所有的音，還要明白每個(gè)音所代表的時(shí)間長(zhǎng)短，這樣一來(lái)，彈琴就很容易了。但是還少不了多加練習(xí)。

記得我第一次彈琴的時(shí)候，從事錯(cuò)漏百出。別人彈得樂(lè)曲聽(tīng)了能讓人仿佛置身于仙境里，聽(tīng)了耳朵就好似懷孕了一樣，而我談的樂(lè)曲，沒(méi)有把別人的耳膜震破就算好的啦。我記得有一次我在彈一段非常繞的段落時(shí)，這段一直彈不好，老師就讓我一直彈 ，我一直彈這段，有一點(diǎn)不耐煩，還有一點(diǎn)生氣。但是生氣能怎么辦呀，不耐煩又能怎么辦呀?我只好一直反反復(fù)復(fù)地彈著這段。

看著后面一個(gè)個(gè)的音符，他們就像一個(gè)個(gè)小精靈，跳來(lái)跳去，讓我有一點(diǎn)按捺不住，想要彈后面的內(nèi)容。但是，如果我前看沒(méi)有談好，那豈不是彈這首曲子的時(shí)候，磕磕巴巴，一點(diǎn)都不好聽(tīng)了嗎。所以，我堅(jiān)持把我彈得有所欠缺的地方努力練習(xí)，爭(zhēng)取彈出一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

就因?yàn)槲业哪檬趾脩?，我在這個(gè)暑假又獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。

我的拿手好戲素材作文篇2

從小到大，我先后學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。其中，給我印象最深的就是學(xué)游泳。

那是個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽給我報(bào)了游泳班，說(shuō)這既是一個(gè)求生技能，又是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。第一次去游泳館時(shí)，我望著一池清水不敢下去。教練費(fèi)了九牛二虎之力才把我哄下水。哇，水一下到了胸部，我緊緊抓住教練的手，一刻也不敢松開(kāi)，生怕沉下去?！皠e怕，放松，放松?！苯叹氁贿叞参?，一邊帶著我在水中行走，我這才慢慢地放松了心情。

教練首先教我踩水。他說(shuō)踩水時(shí)，雙腿要繃直。剛開(kāi)始，我還能做到，可是不一會(huì)兒腿就彎曲了。就這一個(gè)動(dòng)作，我便練了很長(zhǎng)時(shí)間。

踩水之后是學(xué)悶水。原先我以為人在水里會(huì)和魚(yú)一樣，可以自由呼吸，結(jié)果被嗆了好幾次水，嘴巴和鼻子里全是。好不容易能在水里憋住氣了吧，卻只能憋一小會(huì)兒就得把頭露出水面換氣，要不然一張開(kāi)嘴就又會(huì)被水嗆著，甚至咕咚咕咚灌一肚子水，挺難受的。為了能延長(zhǎng)悶水的時(shí)間，我回到家就用臉盆盛滿(mǎn)水，把頭沒(méi)在水里練習(xí)。漸漸的，我悶水的時(shí)間由幾十秒鐘變成了幾分鐘。

掌握了這些基本動(dòng)作以后，教練開(kāi)始教我學(xué)自由泳。每人一塊浮板，一只手抓浮板，另一只手在空中劃半圓，同時(shí)側(cè)頭、呼吸、踩水。一開(kāi)始我總是手忙腳亂，不是忘了踩水，就是忘了呼吸，總是做不對(duì)。有一次，我還沒(méi)抓住浮板，整個(gè)身子就沉了下去，嚇得我直喊救命，還喝了一肚子水。教練開(kāi)玩笑說(shuō)：“今天你回家可以不用喝湯了?！?/p>

游泳非常消耗體力，因?yàn)榕吕?，我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，最長(zhǎng)的一次甚至中斷了近一年。后來(lái)，為了增強(qiáng)體質(zhì)，我又回到游泳館繼續(xù)學(xué)游泳，寒假也沒(méi)有中斷。那年，我每周都去游泳館游泳。冬天，外面寒風(fēng)凜冽，游泳館內(nèi)雖然有暖氣，但溫度還是偏低，經(jīng)常凍得我瑟瑟發(fā)抖。但是，我沒(méi)有退縮，更沒(méi)有中斷學(xué)習(xí)，而是選擇了堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳和蛙泳。

雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)游泳，但是我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)游泳的艱辛和成功的喜悅。它讓我懂得了學(xué)本領(lǐng)要不怕困難，持之以恒，才能獲得成功。

我的拿手好戲素材作文篇3

上一年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。

剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，教師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，教師讓我們握一分鐘，說(shuō)完，就走了。

一分鐘到了，教師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼。教師給我們寫(xiě)了一個(gè)：一字讓我們寫(xiě)，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫(xiě)端正了。之后，教師又讓我們練一些基本筆畫(huà)，我專(zhuān)心地寫(xiě)，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓(xùn)服了。

第二次來(lái)上課，教師讓我寫(xiě)上字。和上次一樣，教師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自我寫(xiě)，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn)，起先我還不以為然，認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫(xiě)，可是不寫(xiě)不明白，寫(xiě)一寫(xiě)嚇一跳，原先上的結(jié)構(gòu)那么難，不是那里長(zhǎng)了，就是那里短了，教師耐心地教導(dǎo)我，在教師的指點(diǎn)下，我把上寫(xiě)得端端正正的。

下課后，教師對(duì)我說(shuō)，你此刻是班里唯一個(gè)女生，也是寫(xiě)字寫(xiě)得最好的一個(gè)。聽(tīng)了教師的話(huà)，我心想，我必須要認(rèn)真把字練好。

如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!

我的拿手好戲素材作文篇4

生活中，十八般武藝，樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是剪紙。

記得那天，老師邁著輕盈的步履向教室走來(lái)，同學(xué)們趕緊大喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了?！蔽覀兌歼B忙回到座位上，教室立刻肅靜了。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要舉行一個(gè)剪紙比賽，有興趣參加的同學(xué)可以到我的辦公室來(lái)報(bào)名。”善于挑戰(zhàn)的我便籌劃了起來(lái)。

下課以后，我第一個(gè)沖到老師辦公室里第一個(gè)報(bào)了名。同我而行的同學(xué)卻寥寥無(wú)幾。說(shuō)實(shí)話(huà)我對(duì)剪紙一竅不通也沒(méi)有興趣，也不會(huì)剪紙，但是在好勝心的促使下，我因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的那幾顆“星”而動(dòng)了心。

當(dāng)天下午，我便去找我家剪紙“高手”——我的奶奶，她無(wú)所不能，剪紙更是厲害。坐在院子里，奶奶便耐心教我剪紙：先找來(lái)一張正方形的紙和一把小剪刀，做好準(zhǔn)備工作，再把正方形紙對(duì)角折疊成等腰三角形，再對(duì)折成兩個(gè)銳角，折過(guò)后展開(kāi);右邊從中點(diǎn)折起，三分之一處停下，左邊也一樣;兩個(gè)角對(duì)折好，沿線(xiàn)剪開(kāi)就成了。

我按照奶奶所說(shuō)的，自己也剪了一個(gè)，哇!竟如此的好看!當(dāng)然這是最簡(jiǎn)單的。接著奶奶不厭其煩的教我其他圖案，我不斷的出錯(cuò)，但我毫不氣餒，不斷練習(xí)。漸漸地，我剪得越來(lái)越熟練，我也不斷的創(chuàng)新圖案，剪刀在我心里任意發(fā)揮，便會(huì)有一組不同的的圖案，同時(shí)我也感悟到：只要用心揣摩，藝術(shù)的魅力是無(wú)限的。我對(duì)剪紙也越來(lái)越著迷。而奶奶教我剪紙的這個(gè)過(guò)程也被有愛(ài)心的媽媽拍攝了下來(lái)。

功夫不負(fù)有心人，過(guò)了幾天，我?guī)е约旱拇碜髌泛蛬寢層涗浀囊曨l來(lái)到了我們的教室，我入圍了學(xué)校的剪紙小組。后來(lái)，我和幾個(gè)“剪紙巧手”同學(xué)在我們教室里，根據(jù)老師的要求開(kāi)始表演。攝影老師在角落里靜靜地記錄著我們的一點(diǎn)一滴。

編輯老師后來(lái)又將攝像老師拍攝的視頻剪輯好，取一個(gè)直引眼球的名字——《我們愛(ài)剪紙》，并發(fā)布到網(wǎng)上。哈哈，不到一天點(diǎn)擊量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)量——1萬(wàn)多。

后來(lái)的后來(lái)，然后的然后，我只記得后來(lái)老師把我叫到辦公室，讓我去政教處領(lǐng)取我的證書(shū)和獎(jiǎng)品。我一聽(tīng)到“證書(shū)”“獎(jiǎng)品”這幾個(gè)字差點(diǎn)激動(dòng)的叫出來(lái)。

拿到證書(shū)后的我立刻給奶奶打了一個(gè)電話(huà)，并感激他的教導(dǎo)之恩。

從此以后，我不僅對(duì)剪紙的興趣非常濃，還對(duì)做每一件事都非常的有激情。我要繼續(xù)提高我的剪紙技術(shù)，讓它成為我最拿手的“好戲”。

我的拿手好戲素材作文篇5

除夕下午，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始包餃子，為午夜飯準(zhǔn)備。以前我們家的餃子都是媽媽自己包，非常慢。今年，我想做一回媽媽的小幫手，便想讓媽媽教我學(xué)包餃子。

開(kāi)始包餃子了，媽媽先演示給我看：只見(jiàn)媽媽先把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面切成幾塊兒，然后再搟平，用手拿起餃子皮兒，托在手心兒里。又拿起筷子，夾了大盤(pán)里的一些餃子餡兒，放在餃子皮兒中央，再把餃子皮兒對(duì)折，之后把餃子皮兒張開(kāi)的地方用兩只手的大拇指和食指一捏，一個(gè)漂亮的餃子就完成了。

媽媽演示過(guò)后，我也學(xué)著媽媽的樣子包餃子：我先拿起餃子皮兒，放在左手手心兒里，再用筷子夾起餃子餡兒，往餃子皮兒中心一放——不好!餃子餡兒太多，包不住了。媽媽見(jiàn)了，耐心的給我指點(diǎn)：“餃子餡兒包的太多，自然就合不攏了，應(yīng)該去掉一些，這樣才能包好”。我照辦。我又把餃子餡兒放進(jìn)去一些，一包，糟糕!餃子餡兒包的太少，成了餃子餅了。媽媽在一旁見(jiàn)了，耐心的對(duì)我說(shuō)：“餃子餡兒報(bào)的要適量，不能多也不能少，還要有耐心?！蔽以缇吐?tīng)不下去了，不耐煩的說(shuō)：“包餃子原來(lái)這么難啊!我不包了?！眿寢屄?tīng)了，說(shuō)：“包餃子必須有耐心、恒心。我相信你能做到這一點(diǎn)。一定能把餃子包好!”

聽(tīng)了這些話(huà)，我鼓起勇氣，再次試著包。我把餃子皮兒托在手心里，然后用筷子夾住餃子餡兒放到餃子皮兒中，“太好了，這次的餡兒不多也不少。”說(shuō)完，將餃子皮兒對(duì)折，有用兩只手的大拇指和食指捏住餃子皮兒張口的地方，這樣，一個(gè)白白胖胖的餃子就誕生了。雖然沒(méi)有媽媽包的好，但也有點(diǎn)兒像樣了。

餃子煮熟了，我吃著自己親手包的餃子，覺(jué)得比什么都香。

我的拿手好戲素材作文篇6

你們猜我的拿手好戲是什么?哈哈!猜不到吧?讓我來(lái)告訴你們吧!那就是——炒包菜。

有一天，爸爸媽媽下班晚了，沒(méi)有做飯。爸爸剛準(zhǔn)備出去買(mǎi)吃的，我說(shuō)了一句：“我來(lái)做飯!”起初，爸爸媽媽并不同意讓我做飯，怕我燙著了?？稍谖业目嗫喟笙?，他們最終同意讓我做一道菜——炒包菜。

我學(xué)著爸爸的樣子，把包菜撕成小塊，洗干凈，然后把小電鍋的電源插上，調(diào)到大火，倒上油，油熱了，我把包菜倒進(jìn)去，拿鍋鏟翻面。鍋離調(diào)料臺(tái)有點(diǎn)遠(yuǎn)，我不能離開(kāi)鍋。于是我靈機(jī)一動(dòng)，使出了我的必殺之技，我把腿一伸，劈了個(gè)叉，費(fèi)了九牛二虎之力，把我需要的調(diào)料都拿來(lái)了。接著，我放入鹽、醬油、醋等等，繼續(xù)翻炒。“大功告成了!”我興奮地說(shuō)喊。聞著香噴噴的味道，爸爸媽媽過(guò)來(lái)了，都說(shuō)我做的難看。我不服氣地說(shuō)：“哼!炒菜看的不光是好不好看，還有好不好吃。”爸爸拿筷子夾起一塊嘗了嘗，說(shuō)道：“嗯，味道還可以，不錯(cuò)!”媽媽驚訝了，也嘗了一口，說(shuō)：“怎么能這么好吃?”

“哼!小菜一碟!”我說(shuō)道。

有一次，家里來(lái)客人，爸爸正準(zhǔn)備炒包菜，我說(shuō)：“我來(lái)炒!”爸爸只好把他的主場(chǎng)讓給了我。我首先練了練我的“氣功”，做好心理準(zhǔn)備，然后一鼓作氣，順利完成。我高興地端出我的拿手菜，連客人都對(duì)我贊不絕口。

我的拿手好戲就是炒包菜。你們聞到菜的香味了嗎?快來(lái)嘗一嘗吧。

我的拿手好戲素材作文篇7

十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲則是第十九般武藝——扳手腕。

記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一天，老師突然說(shuō)要舉行扳手腕的游戲。

同學(xué)們聽(tīng)了都高興地跳了起來(lái)。而且我發(fā)現(xiàn)，怎么同學(xué)們都在呼喊我的名字呢?而且呼聲越來(lái)越高，我也不好推辭了，只好披掛上陣，老師和同學(xué)們又挑了一個(gè)五大三粗的同學(xué)與我對(duì)決。

比賽馬上要開(kāi)始了，我動(dòng)動(dòng)手，抖抖腳，放松一下手腕。那個(gè)同學(xué)也模仿我，我心想這一看就不專(zhuān)業(yè)，這場(chǎng)比賽，哼，我贏定了!

開(kāi)始了，我和他的手同時(shí)發(fā)力，可沒(méi)想到他居然也有幾分底子。我心想很久沒(méi)碰到這種對(duì)手了，我一定要全力以赴拿下比賽，算是對(duì)對(duì)方的尊重。

我打算和他打持久戰(zhàn)，過(guò)程中他幾次發(fā)力想要終結(jié)比賽。我心想，你越著急我越開(kāi)心，進(jìn)攻的意愿越強(qiáng)，越容易在動(dòng)作中留下破綻，而你的破綻我抓住了。

突然他又向我發(fā)起了進(jìn)攻，我先是穩(wěn)住了局勢(shì)，虛晃一招略略松手，再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)將他的手壓住，不給他反抗的機(jī)會(huì)。

所有人都大聲叫好，猛喊加油，好像在看兩頭公牛打架，叫得越大聲我倆就斗得越歡似的。

終于比賽結(jié)束了，一堆同學(xué)沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉敬直你剛才那招實(shí)在是太帥了，怎么做到的?”我本來(lái)想夸下海口向同學(xué)炫耀自己，可還是理智占了上風(fēng)，嘻嘻一笑說(shuō)：“還好了，當(dāng)時(shí)只是靈光一現(xiàn)，我現(xiàn)在都已經(jīng)忘了”。

這就是我的拿手好戲——掰手腕，俗話(huà)說(shuō)臺(tái)上1分鐘臺(tái)下10年功，拿手好戲的背后是我堅(jiān)持不懈的努力。

我的拿手好戲素材作文篇8

我擅長(zhǎng)做的事有很多，如打羽毛球，玩魔方，跳繩，但能讓我成為拿手好戲的是做西紅柿炒雞蛋。

在以前媽媽在做飯時(shí)，我看到媽媽在做西紅柿炒雞蛋，就非常好奇讓媽媽教我做這道菜，直到我學(xué)會(huì)為止，而現(xiàn)在讓我回憶一下那道菜的步驟，我也能倒背如流，現(xiàn)在西紅柿炒雞蛋已經(jīng)是我的拿手好戲了。

當(dāng)天父母都不在家，而我無(wú)法出去吃飯，我就在想我也來(lái)做一回西紅柿炒雞蛋吧。

我仔細(xì)回想著媽媽教我做的步驟開(kāi)始慢慢做。我先拿出兩個(gè)雞蛋，拿出碗和筷子，將雞蛋打開(kāi)倒在碗里，然后拿出筷子在碗里攪拌均勻。然后往鍋里倒一點(diǎn)油，當(dāng)油熱好時(shí)再把打好的雞蛋倒入鍋中，再不停地翻炒幾遍。突然油花散射比不小心滴到了我的臉上，我覺(jué)得你臉上疼死了，但如果我不做飯那我只能挨餓了，我只好繼續(xù)做。再拿出一個(gè)西紅柿，把西紅柿削皮切塊倒進(jìn)鍋里，再不停翻炒最后在出鍋時(shí)切一點(diǎn)蔥花，撒上去一道西紅柿炒雞蛋就做好了。此時(shí)我激動(dòng)死了，我終于做好了。

就在這時(shí)父母正好回來(lái)，我讓他們來(lái)嘗嘗我做的飯好不好吃。

媽媽先嘗了一口，然后說(shuō)：“還不錯(cuò)，只要改進(jìn)一下就更好吃了?！卑职忠矅L了嘗：“不錯(cuò)，下次加油!”我也嘗了一口，現(xiàn)在在我嘴里的不是一口飯，而是一個(gè)大大的成就。

“360行，行行出狀元?！蔽业哪檬趾脩蚓褪亲鑫骷t柿炒雞蛋。