我的拿手好戲一千字作文(精品12篇)

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我的拿手好戲一千字作文篇1

今天，我興高采烈說起拿手好戲，大家一定會想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的拿手好戲很簡單，但我很喜歡自己的拿手好戲-騎自行車。

別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一天天長大、長高，他們都顯得那么小。

記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個(gè)特殊的生日-騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了，沿著錦凌水庫一路騎著，路邊的小草和大樹像一幅幅流動的畫面，在我眼前展現(xiàn)，路邊河水嘩嘩的流著，魚兒快活地游著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，溫暖的陽光照著我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過我的面頰，好像在祝我生日快樂，又好像在給我加油。我自如地駕馭著，就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫，騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈(爸爸說：這一圈至少也有七八十公里)，最后騎回了家。雖然有點(diǎn)累，但我感受到了前所未有的快樂。

從那以后，我更愛上了騎車，只要有時(shí)間，我就和爸爸一起騎車鍛煉，我慢慢地覺得，騎車除了能帶給我很多樂趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣，喜歡騎自行車，愛上騎自行車，通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂!地看著電視。一旁的媽媽不知是心血來潮還是怎么了的，忽然叫我去學(xué)騎自行車。我嚇了一大跳，心想：啊?學(xué)騎自行車?要知道我騎三個(gè)輪子的自行車都會倒，騎兩個(gè)輪子的還不把我摔死?可是這時(shí)，媽媽已經(jīng)把自行車推來了。

媽媽把自行車推到空地上，讓我騎。我一看，一下子就愣住了。這么大的自行車，可比我的三輪自行車大多了，讓我怎么騎呀?我呆呆地看著媽媽，問：“媽，這么大的自行車怎么騎呀?”媽媽笑了笑，說：“你先把一個(gè)腳踩在一個(gè)腳踏板上，再一蹬就坐上去了?！蔽艺罩鴭寢屨f的一作果然就上去了?？晌乙蛔先?，車子就像不聽話的寶寶亂動亂搖，扭來扭去。媽媽說：“你要把車頭擺正再騎，就不會倒了。

我把車頭擺好，騎上去可是還要倒。媽媽就說：“你的身體不能僵在那，要靈活一點(diǎn)，車子往左倒，你的中心就往右。”我試了一試，果然好多了。接著媽媽又教我怎么向前騎，漸漸的，我從要媽媽推著車騎變到可以自己騎兩步了。

學(xué)騎自行車既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)平衡感，真是一舉兩得呀!

我的拿手好戲一千字作文篇2

有趣的事兒多如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，但每個(gè)人都會有自己的拿手好戲，我也想擁有一樣自己拿得出手的本領(lǐng)，于是我便“霸占”了廚房，一心想著學(xué)會下廚。

做什么呢?思來想去，我決定從做香腸炒雞蛋入手。我從冰箱中取出許多雞蛋，把它們沿著碗邊一敲，將雞蛋打碎后讓蛋液流入碗中，后面幾個(gè)有了經(jīng)驗(yàn)還好一點(diǎn)，前面幾個(gè)卻因?yàn)槲沂址ㄉ鑼?dǎo)致不少碎片掉進(jìn)碗里，用勺子會浪費(fèi)蛋液，我只好用筷子一點(diǎn)點(diǎn)將蛋殼剔出來。打完雞蛋，我又將香腸切片，做好下鍋前的準(zhǔn)備。

我扒住煤氣開關(guān)，往下一按，再往左一扭，“刷”的一聲，瞬間火焰便從鍋邊溢出來，我迅速把手縮回來蹦出三米遠(yuǎn)，那躍動的火舌差點(diǎn)燒灼到我的手。我盯著煤氣灶，嚇得呆若木雞，一時(shí)間驚魂未定。

我壯起膽再次走上前將鍋擺正，我輕輕捏住鍋柄，不住地深呼吸。瞧我那模樣，不知情的人還以為是決心自我犧牲將要奔赴戰(zhàn)場的戰(zhàn)士呢!平復(fù)心情后，鍋也熱了，我小心翼翼地往鍋里倒了油，倒多少呢?我糾結(jié)不已，不過轉(zhuǎn)念一想，多多益善嘛，多倒點(diǎn)兒油一準(zhǔn)兒沒錯(cuò)!油剛一下鍋，我一溜煙似地往邊上跑，還好我溜的早，就在我跑出一段距離后，鍋中突然躥出一尺多高的火焰，鍋中的油發(fā)出“呲呲呲”的聲音也并旋轉(zhuǎn)跳動著飛濺出來，嚇得我手忙腳亂，“叮叮咚咚”忙抄出一邊的鍋蓋，遮住了臉，像縮頭烏龜一般縮在鍋蓋后面。

這時(shí)，一縷縷的青煙從鍋中飄出，張牙舞爪地直沖我撲來。我頓時(shí)面如土色，暗自猜想自己不會煤氣中毒吧?要是第一次下廚就因煤氣中毒而死于非命那我也太可悲可憐了吧?腦子亂七八糟地想了一通，我差點(diǎn)兒哭出來。還好這時(shí)，鍋里的聲音漸漸平靜下來，也沒有了青煙，我暗自慶幸自己逃過一劫，緊張的心松了口氣。然后我便將蛋液和香腸一股腦倒進(jìn)鍋中里，看著鍋中四處流蕩舞動的蛋液和被蛋液包裹的香腸，我思索著它們可能需要過很久才能會熟，于是便跑出去玩去了。

可等我回想起來時(shí)，只聞到燒焦的糊味兒，鍋里冒著黑煙，“啪啪啪”的聲音好像在對我說：“快來呀，我等你很久啦!”我定睛一看，哪兒還有香腸炒雞蛋呀，全都燒成黑乎乎、油膩膩的一團(tuán)兒了，我懊惱無比，都怪自己粗心、貪玩兒，決心下一次不能在再馬虎了!

“萬事開頭難”，不經(jīng)歷一番還真不能悟出這句話的道理，但我也相信，既然已經(jīng)邁出腳步，曙光也就不遠(yuǎn)了。

我的拿手好戲一千字作文篇3

天生我材必有用，每個(gè)人都有在某些方面的天賦，擅長做那些事，有的會畫畫，有的會唱歌，有的會炒拿手菜……但無論是哪一種本領(lǐng)，都要經(jīng)過一番風(fēng)雨后才能見彩虹。

我很喜歡玩拼裝方面的東西，出于興趣和愛好，媽媽就把我送去做海模。在那，我深刻地明白到“一份耕耘，一份收獲”的含義。

還沒學(xué)時(shí)，我認(rèn)為太簡單，不就是拼拼裝裝嘛!這可是我的拿手好戲。可打開海模盒子，我驚呆了，嘴巴成了O字形，大大小小，五顏六色的零件看得我眼花繚亂。既來之則安之，我只好硬著頭皮學(xué)下去。每次回家，手上都長滿了厚厚的“繭”。做航模能磨練人的耐心與毅力，剛開始，我卻靜不下心來，憤怒時(shí)還摔東西，大發(fā)脾氣，甚至言之要放棄。等我稍稍靜下來時(shí)，爸爸都是語重心長地說：“要有耐心，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄，要戰(zhàn)勝它?！遍_始我還不太明白這句話的意思，后來慢慢知道其中深刻含義。每次遇到困難和挫折時(shí)，我腦海中就想起這句話。經(jīng)過不斷努力的練習(xí)，我漸漸掌握了方法，技術(shù)變得更加?jì)故炱饋?，以至后來做個(gè)海模對我來說是游刃有余。老師常?？洫?jiǎng)我，還把我做的海模當(dāng)做教材來給同學(xué)們講解，我的努力得到同學(xué)們的認(rèn)同和羨慕。

終于，我們迎來了全省海模比賽，比賽地點(diǎn)在安徽鳳陽。比賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待著比賽的開始，我也信心十足，昂首挺胸地走進(jìn)比賽的教室。隨著老師一聲令下，我迅速打開盒子，全神貫注地拼裝起來，一只手小心翼翼地涂著膠水，另一只手往海模上拼裝零件。不一會兒，我就大汗淋漓，汗水滴在桌上，晶瑩剔透，我無暇去擦頭上的汗珠。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……時(shí)間飛快地流逝著，我覺得自己身在一片黑暗之中，到處摸索著，心中又焦躁不安。忽然，一陣風(fēng)從窗外吹來，帶來了一絲涼意，我腦海中又閃現(xiàn)爸爸的話語，漸漸地冷靜下來。只差最后一個(gè)小直升機(jī)了，我憑借著爐火純青的技術(shù)，很快就完成了。經(jīng)過一番仔細(xì)檢查后，我走出教室，雖仍有些不安，但也如負(fù)釋重地呼了口氣。

“耶!第三名?！甭牭搅诉@個(gè)好消息后，我欣喜若狂，控制不住內(nèi)心的激動與歡喜，我終于奪得了全省第三名。下午頒獎(jiǎng)時(shí)，一枚金晃晃的銅牌在我胸前閃爍，臉上洋溢著快樂的笑容，我成功了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比魏纬晒Φ谋澈螅夹枰粸槿酥呐?，需付出心酸的汗水，才能真正享受到真正成功的樂趣。

我的拿手好戲一千字作文篇4

生活中，十八般武藝，樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是剪紙。

記得那天，老師邁著輕盈的步履向教室走來，同學(xué)們趕緊大喊：“老師來了，老師來了?！蔽覀兌歼B忙回到座位上，教室立刻肅靜了。老師對我們說：“同學(xué)們，學(xué)校要舉行一個(gè)剪紙比賽，有興趣參加的同學(xué)可以到我的辦公室來報(bào)名?！鄙朴谔魬?zhàn)的我便籌劃了起來。

下課以后，我第一個(gè)沖到老師辦公室里第一個(gè)報(bào)了名。同我而行的同學(xué)卻寥寥無幾。說實(shí)話我對剪紙一竅不通也沒有興趣，也不會剪紙，但是在好勝心的促使下，我因?yàn)槔蠋熣f的那幾顆“星”而動了心。

當(dāng)天下午，我便去找我家剪紙“高手”——我的奶奶，她無所不能，剪紙更是厲害。坐在院子里，奶奶便耐心教我剪紙：先找來一張正方形的紙和一把小剪刀，做好準(zhǔn)備工作，再把正方形紙對角折疊成等腰三角形，再對折成兩個(gè)銳角，折過后展開;右邊從中點(diǎn)折起，三分之一處停下，左邊也一樣;兩個(gè)角對折好，沿線剪開就成了。

我按照奶奶所說的，自己也剪了一個(gè)，哇!竟如此的好看!當(dāng)然這是最簡單的。接著奶奶不厭其煩的教我其他圖案，我不斷的出錯(cuò)，但我毫不氣餒，不斷練習(xí)。漸漸地，我剪得越來越熟練，我也不斷的創(chuàng)新圖案，剪刀在我心里任意發(fā)揮，便會有一組不同的的圖案，同時(shí)我也感悟到：只要用心揣摩，藝術(shù)的魅力是無限的。我對剪紙也越來越著迷。而奶奶教我剪紙的這個(gè)過程也被有愛心的媽媽拍攝了下來。

功夫不負(fù)有心人，過了幾天，我?guī)е约旱拇碜髌泛蛬寢層涗浀囊曨l來到了我們的教室，我入圍了學(xué)校的剪紙小組。后來，我和幾個(gè)“剪紙巧手”同學(xué)在我們教室里，根據(jù)老師的要求開始表演。攝影老師在角落里靜靜地記錄著我們的一點(diǎn)一滴。

編輯老師后來又將攝像老師拍攝的視頻剪輯好，取一個(gè)直引眼球的名字——《我們愛剪紙》，并發(fā)布到網(wǎng)上。哈哈，不到一天點(diǎn)擊量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)量——1萬多。

后來的后來，然后的然后，我只記得后來老師把我叫到辦公室，讓我去政教處領(lǐng)取我的證書和獎(jiǎng)品。我一聽到“證書”“獎(jiǎng)品”這幾個(gè)字差點(diǎn)激動的叫出來。

拿到證書后的我立刻給奶奶打了一個(gè)電話，并感激他的教導(dǎo)之恩。

從此以后，我不僅對剪紙的興趣非常濃，還對做每一件事都非常的有激情。我要繼續(xù)提高我的剪紙技術(shù)，讓它成為我最拿手的“好戲”。

我的拿手好戲一千字作文篇5

瞧!廚房里那英姿觀爽的身影，行云流水般地做出一盤香噴噴的蛋炒飯。那令人“口水直流三千尺”的香味把我?guī)Щ氐搅四请y忘的時(shí)候……

說起蛋炒飯，可是我的拿手好戲，不必說我做出的色澤有多饞人，也不必說我炒出的有多美味，單說我制作的過程，你必會垂誕。

三年級時(shí)，我只會煮水餃，泡方便面，回家時(shí)，向爸爸傾訴了我的順惱，那時(shí)，我和爸爸達(dá)成了一項(xiàng)約定：

1、父系要教會女兒蛋炒飯;

2、女兒學(xué)會后，要親自為父親做蛋炒飯。

牛皮可不是吹的，我就給你分享一下我的求學(xué)之路吧!

做蛋炒飯的第一步——打雞蛋，這一步既重要又簡單;打完好的雞鼎在一旁備用，準(zhǔn)備迎來第二步，第二步又分成三小步，第一小步把提前準(zhǔn)備好的米飯壓碎備用，第二小步一一起鍋倒油，倒入米飯，第三小步——將雞蛋和米飯翻炒均勻，后面就是翻炒，翻炒再翻炒……最后撒上點(diǎn)蔥花就可以出鍋了……一盤色、香、味俱全的蛋炒飯擺在你面前，色澤吸引你的眼球，味道就不用說了，那香噴噴味直鉆你的鼻孔……我先吃為敬了。

一個(gè)陰冷的下午，雨點(diǎn)兒像誰的眼淚，不止地“嘩啦、嘩啦啦?！?/p>

“我回來了。”媽媽無精打采地說，我和爸爸趕忙湊過來：沒有受傷，沒有生病，一定是遇到不順心的事了。我和爸爸眼神一對，同時(shí)端來一杯熱水，在房間里開起“會”來：“媽媽好像不高興”“是呀，這樣吧，我把我享受蛋炒飯的機(jī)會讓給媽媽，你快去給媽媽做蛋炒飯去吧!”“好!”

我大步走進(jìn)廚房，熟練地打雞蛋，熟練地翻炒起來……

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”當(dāng)我將美味的蛋炒飯端到媽媽面前時(shí)，媽媽破涕為笑，緊接著又哭了，但我們心里都明白，但都不說……那一刻，草兒綠了，花兒艷了，柳樹舞動起來了，我們的心也隨之波蕩起伏……

在一次家庭聯(lián)觀會中，那時(shí)我還剛學(xué)會蛋炒飯不久。

“每一個(gè)人都要表現(xiàn)自已!”爸爸響亮也宣布道。

爺爺表演拉二胡，奶奶表演刺繡，老爸結(jié)自己開了一場演講會，媽媽就給大家展示布貼作品，而我，是壓軸的，既然前面大家都表演累了，那我……就展示一下我前段時(shí)間剛學(xué)的一項(xiàng)本領(lǐng)一一蛋炒飯。

在廚居里的一座“叮呤當(dāng)哩”的廚房交響樂中，我氣宇軒昂地端出“我的拿手好戲”。在爸爸、媽媽，爺爺、奶奶的品嘗后，發(fā)出陣陣夸贊：

“這味好啊、妙啊!”“

“不錯(cuò)，孺子可教也!”

“真是好吃啊!”

“寶貝真棒!”

在蛋炒飯中，你可以品嘗出情感——親情，友情，鄉(xiāng)情。是啊，做飯是一件令人愉悅的事，誰不喜歡吃美味的蛋炒飯呢?但我每一次吃到自已做的蛋炒飯時(shí)，總會想起那難忘的經(jīng)歷。這就是我的拿手好戲——蛋炒飯。

我的拿手好戲一千字作文篇6

激昂的演講聲回蕩在教室里，像群山蜿蜒起伏，那般堅(jiān)定不屈;像流水潺潺，那般輕快流暢……驀然間，我感到身后長出一雙隱形的、特別的“翅膀”……欣欣然睜開睡眼，我才明白，這雙“翅膀”就是我的拿手好戲—演講。

年少的我，從小就愛表現(xiàn)自己，還特別愛寫演講稿。當(dāng)我一次次地用自己最天真的聲音，滿懷深情地念出來時(shí)，總能收獲一陣又一陣的掌聲，它們就像一粒粒理想的種子，悄悄在我心中萌芽，總有一天，它會開出演講者心靈的紅花……我一直期待著演講的特長能讓我插上一雙特別的“翅膀”，帶我飛向理想的天空，直到盼來了那場演講比賽。

當(dāng)老師宣布下周演講比賽時(shí)，我興奮得手舞足蹈。來了，機(jī)會真的來了。那準(zhǔn)備的幾天里。我努力地修改著演講稿，調(diào)整自己的聲音。當(dāng)夜深人靜時(shí)，那月光朦朧下是我堅(jiān)持練習(xí)的身影;當(dāng)艷陽高照時(shí)，那陽光暴曬下是我刻苦練習(xí)的汗水。那幾天，小區(qū)里人們總能聽到一陣不動搖的、堅(jiān)定的演講聲，那聲音包含了不懈的努力與必勝的信心!

終于，我迎來了人生中的第一次演講比賽?？粗鴮κ謧円粋€(gè)個(gè)不甘示弱，用激昂的聲音講著，我也下定了決心：平時(shí)我在家里講得那么好，我也要把我的拿手好戲展現(xiàn)給大家!

“掌聲有請49號選手!”我自信地走上臺，面帶微笑。“老師們，同學(xué)們，大家好!”幾秒鐘后，我開始用我最深情的聲音講道。慢慢的，我越講越起勁兒，從柔和的聲調(diào)變成了激昂的吶喊。手掌心也不住地冒汗，但我努力控制住自己的情緒，把自信的微笑展現(xiàn)給大家。“是啊，我們……”演講進(jìn)入了高潮，我時(shí)而閉上眼睛，感受我生命的情感與音調(diào);時(shí)而又張開雙臂，把這情感帶給大家。我那原本細(xì)小的眼睛頓時(shí)閃閃發(fā)亮，神氣而又迷人，包含著喜悅與不懈的努力精神，我那雙特別的“翅膀”也仿佛愈加清晰了……同學(xué)們拼命地拍掌叫好，吶喊聲一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，我也演講得更加激昂，我的心中出現(xiàn)了一片藍(lán)天，我正天空中展“翅”飛翔……

可倒霉的事發(fā)生了，我忍不住“咳咳”地咳嗽了兩聲，緊接著全班哄堂大笑。哎，我緊皺著眉頭，眼神里寫滿了尷尬與沮喪：拿手好戲演砸了!不過，我又立即調(diào)整好情緒，又開始了那精彩的演講。最終，我以滿分獲得了一等獎(jiǎng)和十佳演講詞獎(jiǎng)，還有250元獎(jiǎng)學(xué)金呢!

演講聲又響起了，深情飽滿……雖有些小失敗，但我不會氣餒，因?yàn)槲抑?，?dāng)我插上這雙“翅膀”飛翔時(shí)，總會經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有努力克服，才會遇見彩虹……

我還要插上這雙特別的“翅膀”，飛向藍(lán)天，迎接人生的曙光!

我的拿手好戲一千字作文篇7

說到我的拿手好戲，無論是我，還是熟悉我的同班同學(xué)們，都會異口同聲的說：“寫作業(yè)!”

是的，不要大驚小怪，目瞪口呆，也不要以為我在信口開河，無中生有，這可是真的!這件幾乎每個(gè)中國小學(xué)生都對其深惡痛絕而又熟悉無比的事情，就是我的特長。我對其的拿手程度超過了我所有的業(yè)余愛好。

我尤其喜歡在上節(jié)課拖堂和下節(jié)課提前上課之間的，被壓縮的比壓縮餅干還壓縮的，短短十分鐘令人無比珍惜的課間寫作業(yè)。在其他同學(xué)打鬧玩樂，一股勁兒地沖出教室時(shí)，我則不緊不慢地將作業(yè)本和練習(xí)冊從抽屜中拿出來，在緊握一節(jié)課筆之后，繼續(xù)讓其工作，在作業(yè)上飛快地留下一個(gè)個(gè)答案。在這段時(shí)間內(nèi)，我對于周圍的聲音和事件完全屏蔽，整個(gè)教室對于我來說就是冬暖夏涼、無聲的密閉空間。只有眼中的題目和腦中模擬的計(jì)算思考過程，在這一平方米不到的空間之外，仿佛是一片虛無，什么都不存在，只有上課鈴聲才能喚醒我。有一次，我們班脾氣不好的學(xué)霸在受了淘氣包的刺激后，差點(diǎn)跳下高達(dá)三層的十多米的樓。這件事人盡皆知，除了坐在最好位置且處在最佳時(shí)間段的我卻全然不知，導(dǎo)致在全班寫情況說明時(shí)，我這個(gè)“高手”竟然無從下筆。幸好老師沒有要求字?jǐn)?shù)，不然我只能在全篇寫上大大的“不知道”三個(gè)字了。

這種專屬于我的“功能”，全班人盡皆知，以至于我們班文采最優(yōu)秀的鄧同學(xué)如此描寫我：“周機(jī)器”最喜歡寫作業(yè)。在其寫作業(yè)時(shí)，好像完全聽不到周圍的一絲聲音。他那雪白的口罩，好似一面無形的屏障，外面是熱鬧的教室，里面是寂靜得可怕的周談一的作業(yè)空間。

從此我多了個(gè)“周機(jī)器”的雅名，人如其名。所以，寫作業(yè)真算得上是我的專屬特長，一直被模仿，從未被超越!看到這里，你心服口服了嗎?

如果沒有，那我只能搬出我的絕招：寫作業(yè)的無敵速度。

寫作業(yè)時(shí)，我的思緒和手上的答題速度是同時(shí)進(jìn)行的。得益于多寫作業(yè)，我在遇見難題時(shí)的思路可謂一清二楚，完全不需停下思考。一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊，從開學(xué)這個(gè)同樣的起跑線開始，我能在別人跑至中途時(shí)達(dá)到終點(diǎn)，然后滿臉輕松的望著別人：“哎呀，不小心，我的手癢做多了呢!”畢竟當(dāng)你們在體育鍛煉時(shí)或者課件休息時(shí)，我都在寫作業(yè)，我是可將速度放在第一位的!

看到這里，你一定會對我“寫作業(yè)”這項(xiàng)拿手好戲深信不疑了。當(dāng)然，冰凍三尺非一日之寒，沒有努力和汗水，就沒有寫我作業(yè)時(shí)的行云流水!

我的拿手好戲一千字作文篇8

每人都有自己的拿手好戲，比如剪紙，游泳，挑西瓜等等。我的拿手好戲就是打籃球。

我的籃球技術(shù)在班里是數(shù)一數(shù)二的，每個(gè)周末我都會跟著爸爸去練習(xí)籃球。我先跑三圈熱身，然后練習(xí)打板投籃，再練習(xí)中遠(yuǎn)投籃。這些都練完后，我會和爸爸再練習(xí)打點(diǎn)，我們每人打三組，然后我和爸爸打一場八分鐘的小比賽。以前我和爸爸打比賽時(shí)，連一個(gè)球也進(jìn)不了。經(jīng)過長時(shí)間的系統(tǒng)訓(xùn)練，我終于能和爸爸對抗了。

在班級里面大家都叫我“神投手”。不管是近投還是遠(yuǎn)投，我都能進(jìn)。在去年的級部籃球聯(lián)賽中，我?guī)ьI(lǐng)我們班拿到了第二名的好成績。當(dāng)時(shí)我們跟四班那場比賽之前，我心想：跟四班打有點(diǎn)懸，因?yàn)樗麄儼嘤腥齻€(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)員，而我們班一個(gè)也沒有。結(jié)果我們把他們打了8：0的成績。當(dāng)時(shí)在第三節(jié)時(shí)，我和曹鎏配合，有一個(gè)界外球由我來發(fā)，我給曹鎏使了一個(gè)臉色，讓他往右跑，曹鎏一看馬上就懂了，立刻擺脫防守的人，一邊跑一邊喊著：“小張張傳球!”我迅速把球發(fā)給了他，然后，我跑到了三分線那里，曹鎏立刻把球傳給我，四班防守隊(duì)員立刻上來防我，我做了一個(gè)投籃的假動作，那個(gè)防守隊(duì)員愣了一下，我發(fā)現(xiàn)他愣了一下，他的右邊沒有人。我立刻啟動，晃過了他，現(xiàn)在沒有一個(gè)人來防我。我心想：我是突破呢?還是投籃呢?最后我還是選擇了投籃，因?yàn)橐郧拔医?jīng)常練習(xí)投三分球，所以我果斷選擇了投籃，我腦子里快速回想著以前投三分球的動作，把球舉過頭頂，左手輕輕扶住球，右手托起球，雙腿彎曲，用力向上一跳，右手同時(shí)把球投出去。球在空中劃出一道美妙的弧線，此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛停止了，我看著球一點(diǎn)點(diǎn)地向籃框靠近。我心想：這球肯定進(jìn)。當(dāng)籃球投進(jìn)藍(lán)框里的那一刻，場外的觀眾全都沸騰了，我身邊的隊(duì)友都跑過來向我表示祝賀，我跟曹鎏擊掌慶賀，真是一次完美的配合，一次完美的投籃。

每個(gè)人都會有失誤，我在我們班自己打的比賽時(shí)，出現(xiàn)了失誤。當(dāng)時(shí)白一蔚把球傳給了我，我立刻投籃，我認(rèn)為球會進(jìn)，我就往三分線外走去，結(jié)果球沒有進(jìn)，卻是一個(gè)“三不沾”，真是打臉了。后面又有一次失誤，我在籃底下?lián)尩交@板，結(jié)果投了三次，一次都沒有中。同學(xué)們都對我說：“神射手不行了。”我當(dāng)時(shí)聳了聳肩，表示很無奈，心想：要不是最近在練擊劍，沒有時(shí)間練籃球，也不至于投進(jìn)這么少。

每個(gè)人的拿手好戲，不是天生就會，而是每天不斷的練習(xí)，才能練出來。有句名言說得好：“成功來自99%的汗水和1%的天賦?！毕嘈旁诓粩嗟鼐毩?xí)后一定會有好結(jié)果。

我的拿手好戲一千字作文篇9

我有許多興趣愛好，有打網(wǎng)球、游泳、拉小提琴……但我最喜歡的是玩魔方。

在我二年級的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)魔方。他是一個(gè)正方體，有白、黃、橙、紅、綠和藍(lán)六種顏色。我好奇地把它捧在手里擰來擰去，幾下子，各種顏色就混在了一起。我想把它還原，但怎么也搞不好。我向爸爸學(xué)習(xí)如何還原魔方，但最終還是沒學(xué)會。最后索性把它扔到了一邊。

大約在五年級的時(shí)候，有一天，我看見坐在我后面的靳耀嘉帶來了一個(gè)打亂的魔方。他用了簡單幾步，就把它還原了。我十分羨慕，把我的魔方也拿了過來，想讓他教一下我。于是我跟他學(xué)起了魔方。他講的方法通俗易懂，比爸爸講得好多了。后來，我越學(xué)越快，越拼越快，從130秒、120秒……一直到現(xiàn)在的70秒。

有一天，我拿著我的魔方去找靳耀嘉學(xué)習(xí)一些“作弊”玩法——一些特殊情況可以用一些特殊公式，直接跳過一些步驟，還原魔方。中午吃飯后，我開始練習(xí)靳耀嘉早上教給我的那個(gè)公式。有幾個(gè)同學(xué)看到了，就問我：“你可以在一分鐘之內(nèi)還原它嗎?”我回答：“可以呀!”其實(shí)我回答的時(shí)候是沒有底氣的，因?yàn)槌怯袝r(shí)運(yùn)氣好，進(jìn)行到某一步時(shí)魔方提前還原了，否則，我是不可能在一分鐘之內(nèi)還原一個(gè)魔方的。但為了保住面子，我還是開始了。他們先打亂魔方給我拼，以時(shí)鐘的秒針轉(zhuǎn)一圈為標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)時(shí)開始，魔方在我手里上下翻飛。不一會兒，小花、白十字架、白面、兩層……我感覺自己的速度是越來越快，仿佛已經(jīng)勝券在握。周圍安靜得出奇，只聽見我的魔方轉(zhuǎn)動時(shí)的“咔咔”聲。就在我有點(diǎn)得意的時(shí)候，突然，我有一個(gè)公式多用了一次，拼好的那一步又打亂了。我一下子慌了，趕緊把那個(gè)公式又做了一遍，再次拼好了那一步。但再瞟一眼鐘面，秒針已經(jīng)指向十一了。我急得像熱鍋上的螞蟻，最后一步公式那么長，五秒之內(nèi)根本轉(zhuǎn)不完。就在千鈞一發(fā)之際，我突然想到今天早上才跟靳耀嘉學(xué)的那個(gè)捷徑玩法，現(xiàn)在的情況跟那個(gè)方法適用的情況不是一模一樣嗎!我趕緊快速地使用了那個(gè)公式。然后“啪”的一聲把魔方放下，再一看鐘，剛剛好一分鐘，我復(fù)原了這個(gè)魔方。我長舒了一口氣，剛才把我急得出了一身冷汗。那幾個(gè)同學(xué)對我連連夸贊，我太自豪了!

我的拿手好戲——玩魔方，給我的生活增添了一份光彩。我愛玩魔方，更愛挑戰(zhàn)自我!

我的拿手好戲一千字作文篇10

十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是做飯。

我的飯做得好，是因?yàn)閺男∩钤陲埐孙h香的外公家。外公年輕時(shí)，是名技藝精湛的工人，心靈手巧。退休后在家，更是練就了一手做飯的好功夫。我從小由外公外婆帶大，天天看著外公做飯，耳濡目染，跟著外公一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會了不少做飯的本事。

后來，隨著我慢慢長大，做飯的天賦也逐漸顯現(xiàn)出來。

一年前的一個(gè)周末，家里親戚聚餐，正愁如何下廚。這時(shí)，外公用鼓勵(lì)的眼神對我，向大家發(fā)話了：“讓安祺試試吧，她從小就跟著我學(xué)，一家會做得很好，可以給大家展示一下身手了?！北娙思娂姳硎举澩?。只有媽媽將信將疑：“是嗎?可她只是個(gè)小孩子啊，會不會燙著什么的……”舅舅立馬打斷她：“沒問題的，她姥爺都同意了，肯定沒問題!”可媽媽還是不放心：“那……我得看著她?！?/p>

雖然我心中萬分的不服氣，但還是忍住了，心想：我要靠實(shí)力讓媽媽心服口服。

我自信滿滿地走進(jìn)廚房，看了看廚柜上的食材：一根萵苣、三棵娃娃菜、幾條海帶和一些魚片。我靈激一動：做道酸菜魚!

我先拿出一些米，淘了兩遍，加進(jìn)沒過米一半的水，并對媽媽說：“這種東北大米肯吸水，少加水才勁道?！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我蓋上電飯鍋蓋，摁下“噴香米飯”鍵，便到一旁著手準(zhǔn)備做酸菜魚了。我先把萵苣葉揪掉，洗了兩遍留下的梗，用刀去皮，然后嫻熟地用滾刀把萵苣切成小塊。一旁的媽媽忍不住說：“你的刀功可真好啊!”“那當(dāng)然!”我得意起來。

接著，我把娃娃菜剝開，用水沖干凈，幾片幾片地疊在一起，切成了方塊。每一刀壓下去，我都能看到媽媽一縮肩膀。切完菜，我心生好笑，不住說：“你別怕啊，切不到手的?！?/p>

海帶已經(jīng)切好，直接用就行。我接了半鍋水，先倒進(jìn)海帶：“海帶比青菜難熟，所以要先放?！眿寢尮戳艘幌挛业谋亲樱骸澳愣每烧娑?”她說完，我把菜貼著鍋邊也放了進(jìn)去。

菜都焯熟了，我撈出來，把魚片放進(jìn)去。菜撈出來后，我又過了一遍涼水，為的是讓它們變得更綠更脆。

魚也熟了，我把酸菜倒進(jìn)水里，蓋上鍋蓋。燜了十分鐘，打開鍋蓋，頓時(shí)熱氣飄起，魚香四溢，讓人直流口水。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來。他先是很享受地用力深吸了一口氣，然后由衷地贊嘆：“好香啊，一切井井有條!”媽媽聽了，也贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

此時(shí)，電飯鍋響了，排壓完成后，我盛出香噴噴的米飯。米飯不硬不軟，口感適中。

菜已上桌，同志們一片贊嘆。就連平時(shí)寡言少語的外公也贊不絕口：“真好，沒想到小外甥現(xiàn)在也成了美食家了啊!”我得意地回應(yīng)：“那是，這得完全感謝您平時(shí)對我的熏陶呢!”

全桌人都笑了。

我的拿手好戲一千字作文篇11

小時(shí)候看爸爸練字，我既羨慕又崇拜：啥時(shí)候自己也能寫一手好字?等到懂事開始學(xué)寫毛筆字，我才知道，要想寫得一手好字真不是一件容易的事，經(jīng)過日復(fù)一日的堅(jiān)持和點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力的積累，書法成了我的拿手好戲。

剛開始我寫的字東歪西倒，像臺風(fēng)過境后的行道樹，媽媽看得實(shí)在沒有辦法，就帶著我去隔壁鄰居陳老師家學(xué)習(xí)書法，我印象最深的是剛開始練“永”字，老師說，永字包含漢字橫豎撇捺折五種基本筆法，但是幾節(jié)課下來，我好動的性格一直靜不下心來，筆在手上也不聽話，在紙上橫走直沖，一個(gè)個(gè)字歪歪扭扭，大小不一的印在紙上?；氐郊?，媽媽給我講了王羲之小時(shí)候練字的故事。一次，家人把飯送到書房，他竟然不假思索地用饃饃蘸墨吃了起來，邊練字邊吃，滿嘴墨黑，竟然還覺得吃得津津有味。王羲之練字給了我很大啟發(fā)，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能有所成就。

成績是有效學(xué)習(xí)時(shí)間的積累，學(xué)習(xí)書法也一樣，不僅需要大量反復(fù)地練習(xí)，更要掌握方法要領(lǐng)。陳老師首先教我“運(yùn)腕”，就是寫毛筆字時(shí)，腕部隨著運(yùn)筆的上提下按、輕重徐疾而作相應(yīng)擺動的方法，使得寫出的筆畫有強(qiáng)弱、厚薄之分，活潑、呆滯之別。后來我也慢慢領(lǐng)悟到，練字基本功不行，很難臨摹出帖意，于是我從簡單筆畫練習(xí)，到字的間架結(jié)構(gòu)，再從楷書寫到行書、草書。同時(shí)寫字如做事，須心靜氣和無雜念，只有心到才能意到筆穩(wěn)。

現(xiàn)在，我只要一有空，就會靜下心來拿起毛筆在宣紙上練起字來，慢慢的掌握了一些筆鋒，這時(shí)候感覺字帖里的字在我眼前栩栩如生，橫畫如千里陣云，又像強(qiáng)弓硬矢堅(jiān)挺有力，一個(gè)個(gè)字隨意布勢，風(fēng)姿翩翩，慢慢地發(fā)現(xiàn)中國漢字是那么的美麗，隸書的端莊，楷書的方正，行書的瀟灑，草書的飛動，無不顯示著漢字的靈性與飄逸，書寫時(shí)，筆鋒或蹲或駐，或跳躍或徐行，就像足尖在紙上的舞蹈。

如果說練字后自己有什么變化，我覺得是我的心更有力度，更有寬度，更有厚度了，每日的書寫讓我內(nèi)心篤定，用心去一筆一畫地臨摹，它對我來說不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，使我沉醉在墨香之中，陶醉其中。

現(xiàn)在，我不僅是學(xué)校里的書法小達(dá)人，更獲得了不少獎(jiǎng)狀和友誼，這就是我的拿手好戲，在毛筆字的世界里我樂在其中，且會堅(jiān)持下去。

我的拿手好戲一千字作文篇12

我有許多的才藝：唱歌、跳舞、畫畫、做蛋糕、炒菜、玩魔方、釣魚……但是我覺得吧，我最擅長的還是騎自行車。

為什么是騎自行車呢?這還要從暑假的第一天說起，我和幾個(gè)同學(xué)去體育廣場玩，女同學(xué)們自告奮勇地去借自行車，男同學(xué)們也慷慨大方地借給了她們，她們騎了兩三圈，有一個(gè)同學(xué)問我騎不騎自行車。

我尷尬地?fù)u了搖頭：“不了，你們騎吧，我不太會。”“什么?你連自行車都不會騎，哈哈……”

笑聲在整個(gè)廣場回蕩著，只留下我一個(gè)人在那默默的發(fā)呆，我有那么差勁嗎?我真的做不到嗎?本身就有想學(xué)自行車的我，在被她們嘲笑一番后，更加堅(jiān)定了要學(xué)會自行車的念頭，一定要找回我的面子。

于是那天晚上，我便向媽媽提出了我要學(xué)習(xí)自行車，媽媽很支持我的想法，我既興奮又緊張，第二天晚上，我們已經(jīng)整裝待發(fā)了。

我選擇的練習(xí)路線在新修的路上，那里沒有車，人也很少，對我這個(gè)新手來說安全指數(shù)很高，起初媽媽問我是要騎死的還是活的，我聽了毫不猶豫的說：“我要騎活的?！?/p>

媽媽給我做了一個(gè)示范，并給我詳細(xì)的說明了哪個(gè)是車把，哪個(gè)是剎車，而且給我教了怎么滑行。我按照媽作媽說的方法，雙手緊握車把，掌握好平衡，集中精力用心練習(xí)，不一會兒就學(xué)會了滑車。

可是光滑還不行，關(guān)鍵是要學(xué)會上車，在車上蹬腳踏，這便成了一大難題，腳下蹬了腳踏，忘了手上掌把，車就倒了，這可怎么辦?

正當(dāng)我犯愁時(shí)，媽媽幫我拉一下后座，讓我放心去嘗試，我開始騎了一步，兩步，三步……就這樣一次次嘗試，開始我掌握不好方向，摔倒了，胳膊腿都摔破了，疼的要命，我像泄了氣的皮球一樣坐在那里。

就在我灰心失望的時(shí)候，突然有一個(gè)騎著自行車的人向我駛來，仿佛在向我炫耀他的騎技，當(dāng)時(shí)的我控制不住自己的情緒，竟哇哇大哭了起來，淚流過后，我心想：一定要學(xué)會騎自行車。

我便鼓足了勁，呼地站起來，按媽媽教我的方法又開始練習(xí)。漸漸的，我找到了平衡感，終于能手腳協(xié)調(diào)地騎自行車了。

從此，我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí)，在練習(xí)騎自行車的過程中，我有時(shí)撞在墻上，有時(shí)摔在路邊，可我還是一次又一次的站了起來，扶起自行車?yán)^續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，我終于騎得越來越嫻熟了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)能騎著自行車到處游玩了，終于，騎自行車變成了我的拿手好戲。