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      中考歷史得高分的技巧

      時間: 楊杰1209 分享

      中考歷史得高分的技巧祖新

      中考考生都在緊張地進行最后的復(fù)習(xí)沖刺,畢竟一分之差就落下幾百,甚至幾千的排名,競爭是很殘酷的,不能掉以輕心。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于中考歷史得高分的技巧,歡迎借鑒參考。

      中考歷史得高分的技巧

      1、立足基礎(chǔ)

      中考歷史主要考察的是基本知識和主干知識,因此掌握基礎(chǔ)知識可以大大減少翻書的時間,提高做題效率。同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中,要把歷史基礎(chǔ)知識點納入完整的知識體系中,構(gòu)建一個條理清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。

      掌握歷史事件之間的聯(lián)系,構(gòu)建歷史知識網(wǎng)絡(luò)體系,在復(fù)習(xí)歷史知識這方面是很有必要的。這樣既可以鞏固對基礎(chǔ)知識的記憶,又可以加深對整體知識的理解,還有助于答題的規(guī)范性。

      2、關(guān)注熱點、聯(lián)系歷史知識

      不是只有政治需要關(guān)注時事,歷史也要關(guān)注熱點事件。因為中考開卷試卷題型靈活,貼近學(xué)生生活和社會現(xiàn)實尤其是當(dāng)今的時政熱點,所以要求考生能夠?qū)v史與現(xiàn)實問題聯(lián)系起來,達到實際聯(lián)系情況,要做到學(xué)以致用。

      在復(fù)習(xí)的時候可以關(guān)注社會熱點,利用熱點結(jié)合教材的知識內(nèi)容,進一步理解歷史問題和現(xiàn)實意義的聯(lián)系,為中考做題的時候提供一份保障。

      3、強化解題技巧

      歷史的復(fù)習(xí)任務(wù)重時間緊,而且課時又少,對于考生來說是不可能進行大量地刷題。這要求我們結(jié)合基礎(chǔ),精心挑選習(xí)題,并根據(jù)中考題型進行專項復(fù)習(xí)。

      材料題是歷史試卷里比較難做的題型,很多考生都會在這里失分。針對這種情況,我們要認真閱讀完材料,理解判斷問題所考察的知識點,并聯(lián)系問題之間的內(nèi)在聯(lián)系,最后圍繞問題要求去規(guī)范答題。

      中考歷史是慢工出細活的大工程,需要細心和耐心,要學(xué)會把握大的歷史事件之間的聯(lián)系,只有全部聯(lián)系在一起看,才會真的明白那段時間到底發(fā)生了什么。

      4.歷史復(fù)習(xí)知識點

      首先要掌握教材基本知識,學(xué)會建構(gòu)知識體系和網(wǎng)絡(luò),從宏觀上駕馭知識。用所學(xué)理論解決實際問題是一個實踐的過程,除了在試卷上“紙上談兵”外,應(yīng)該將提高能力的工作放在平時,注意知識和感性材料的積累。實踐證明,政治學(xué)科的高分同學(xué)都具有知識廣博的共同特點;其次要培養(yǎng)理解分析知識的能力。將理解和運用知識能力的培養(yǎng)提高放在平時,在老師的指導(dǎo)下,有意識地用所學(xué)知識分析解決實際問題,不能僅僅滿足于知道知識是什么,還要知道為什么、怎么樣。要從多層面、多角度理解知識、分析知識、運用知識;第三要提高綜合運用知識的能力。要注重建構(gòu)知識體系,學(xué)會用多個知識從不同角度去分析同一問題,培養(yǎng)辯證思維、發(fā)散思維能力。最后就是學(xué)會答題的方法和應(yīng)試的技巧。掌握一些審題和答題技巧,是提高我們應(yīng)試能力的.重要條件。歷史-----記住是關(guān)鍵

      一、注重歷史考點歸納,夯實基礎(chǔ)歷年中考題都會依據(jù)教學(xué)大綱和中考考綱,試題難度會適中,基本史實的再現(xiàn)仍是考查的重點。因此熟悉甚至?xí)洃浕臼穼?,將會大大減少查閱時間,提高做題速度,如《英國資產(chǎn)階級革命》一課考點歸納如下:①革命原因②導(dǎo)火線:蘇格蘭人民起義③過程:時間、事件④《權(quán)利法案》:1689年、內(nèi)容、作用⑤革命的歷史意義

      二、構(gòu)建歷史章節(jié)的知識體系,理清思路,整合教材為了更好地對各章節(jié)知識點進行系統(tǒng)整理,可以簡單構(gòu)建知識體系,如《美國獨立戰(zhàn)爭》一課中,可以分戰(zhàn)爭原因、經(jīng)過、結(jié)果和意義四個部分編寫提綱,整合教材,思路更清晰,更有利于識記掌握。

      三、加強同類知識歸納與比較在歷史學(xué)習(xí)中,要注意知識點的歸納與比較,如世界史第一國際、第二國際與共產(chǎn)國際的歸納;比較英、法、美資產(chǎn)階級革命異同;日本明治維新與中國戊戌變法的比較等。四、重視對每節(jié)教材重點問題的整理和強化記憶地理-----抓“概念”重“消化”

      在學(xué)習(xí)地理時,要重視概念的學(xué)習(xí),要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,一一對比其差異。諸如:諸如天體、天球;日冕、日珥;近日點、遠日點;角速度、線速度;時區(qū)、區(qū)時;短波輻射、長波輻射;氣旋、氣團;天氣氣候;寒潮、寒流;礦產(chǎn)、礦床;巖溶、熔巖;生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡;地質(zhì)作用、地質(zhì)構(gòu)造;國土、領(lǐng)土等等。當(dāng)然,概念學(xué)習(xí)不是孤立的,要在分析和解決問題的過程中進行。

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