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      六年級我的拿手好戲小學(xué)作文600字10篇

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      別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十計,行行出狀元,下面是小偏整理的六年級我的拿手好戲小學(xué)作文600字10篇,感謝您的每一次閱讀。

      六年級我的拿手好戲小學(xué)作文600字

      我的拿手好戲小學(xué)作文600字1

      每天晚上,我早早地寫完作業(yè),便坐在桌子前,端起一本書,大聲地朗讀起來,清脆悅耳的讀書聲在屋子里回蕩。這時媽媽站一旁,滿臉笑容,不時地點頭,有時還夸上我?guī)拙洌骸按髢鹤诱姘?”聽到媽媽的贊揚,我更有興趣,讀得更來勁了。

      讀書讓我增長了知識。我讀過的書有《眼鏡蛇王》。這本書讓我知道這種蛇的厲害,它的毒素可以達到讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。

      三角龍的頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低,一頭三角龍在繁殖季節(jié)只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧,單靠外面的環(huán)境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的,因為沒有適宜的溫度。保護恐龍蛋的不是雄性,而是雌性。有的恐龍常起壞心,它讓自己的孩子出世,卻不讓別人孩子出世,因為怕自己孩子受到傷害而去世了……

      我把這些故事講給同學(xué)聽,他們聽得津津有味。故事講完了,他們依依不舍地圍著我,七嘴八舌地說:“再講一個吧!”我剛要講第二個故事,這時,“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學(xué)們紛紛不舍地回到了自己的座位上。

      因此,我也成為了同學(xué)們心目中的故事大王,受到了同學(xué)們的敬佩。這更激發(fā)起我讀書的興趣。讀書已經(jīng)成了我生命中的一部分,哪一天不讀書,我的心里都癢癢。

      讀書讓我有了無窮的樂趣,也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯,天黑了,我一個人在家里很害怕,于是我便開始讀書,讀著讀著,我忘掉了煩惱和害怕。

      讀書成了我最大的愛好,讀書了給了我知識,讀書給了我勇氣,讀書給了我快樂。我愛讀書!

      我的拿手好戲小學(xué)作文600字2

      別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十計,行行出狀元。我也有自己的拿手好戲---做雞蛋餅。

      小時候,我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅,漸漸的,我做雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆,所以,我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

      每天早飯前,我都會到廚房里做雞蛋餅。

      先把雞蛋打在碗里,每次要打四個;然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一起拌,準備好以后,就要開始做雞蛋餅了;先開火,再往鍋里倒適當?shù)挠?,油開了以后,把雞蛋液一點一點的倒進鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。

      每當家人吃完以后,都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃,連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說:“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣子,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。

      后來,學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報了名。在學(xué)校的廚房里,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中,先由老師出題,如果答對了,就可以選食材。競爭非常激烈,但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋,面餅,油。

      我先開了火,在平底鍋上倒了油,因為有點緊張,我把油都弄出鍋外了一點,動作也沒有平常熟練了。但是,令人想不到的是,我的雞蛋餅竟打過了一個個高手,獲得了金獎。

      做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎?來找我哦!

      我的拿手好戲小學(xué)作文600字3

      小時候,我很調(diào)皮,沒有一樣事情會做的,也不打算學(xué)。

      但是后來因為太愛吃包子了,我改變了,決定向媽媽學(xué)做包子,幾次實踐后,我做出的包子人人都說好,就這樣,做包子成了我的拿手好戲。

      有一次過年,我提議道:“我們做包子吃吧!”大家都表示贊同。還說希望吃到我親手做的包子。

      我先把面粉倒入盆中,再一點點放水下去攪和,攪的過程中會有點黏。

      揉搓之后,我們把發(fā)酵粉倒入面團里,用布把面團蓋住,等二十幾分鐘,面團完全發(fā)酵起來,變得很膨脹。面團發(fā)好,我們就可以做包子餡了,我做的是韭菜豬肉餡的,把豬肉切小塊,韭菜也切小段,放上花生油和鹽,混合在一起腌制就行了。

      開始做包子了,我先揪出一點面團,把它揉一下,搓圓,用手拇指把它按出一個窩,然后轉(zhuǎn)動著捏,把窩窩做大做光滑,再把餡放進去,然后把口合攏起來,搓圓,在頂端扭一扭,這樣,一個包子就完成啦!

      最后一步--蒸:我們把蒸架放在鍋上,把一個個包子放回去,蓋上蓋子,中火蒸十分鐘,看到熱騰騰的蒸氣上升,還散發(fā)著包子的香氣之后。

      再蒸約二十分鐘,激動人心的時候到了:包子要出鍋了。我關(guān)了火,一打開蒸鍋蓋子,熱騰騰的白蒸汽上升,真的是香味撲鼻而來。

      心急的舅舅立馬拿起一個,塞進嘴里咬一口,說:“哇,我來試試。好燙!嗯……好吃,你這個手藝真不錯,大家快吃,真的很不錯!”

      聽了舅舅的話,大家爭先恐后地搶著吃包子。

      吃過后,我的爸爸媽媽還有舅媽她們,都給我豎起了大拇指。我嘗了一個,覺得包子很松軟,餡有很多汁,咸淡適中,真的一級美味!還有一次,我和朋友去野餐,我?guī)ノ易约鹤龅陌樱齻円埠芟矚g吃,不停地贊嘆我的手藝。

      做出美味的包子是我的拿手好戲。它不僅讓我學(xué)會了一項生存技能,還給家人、朋友帶來快樂。

      我為我會做包子感到自豪和開心!

      我的拿手好戲小學(xué)作文600字4

      上一年級時我就開始學(xué)書法了。

      剛開始學(xué)書法時,老師先教我們拿筆,筆要直著拿,不能歪了。當我們把筆拿好后,老師讓我們握一分鐘,說完,就走了。

      一分鐘到了,老師也進來了,給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個:一字讓我們寫,一個又一個,一字總算被我寫端正了。接著,老師又讓我們練一些基本筆畫,我專心地寫,寫了一個又一個,這些字也被我們訓(xùn)服了。

      第二次來上課,老師讓我寫上字。和上次一樣,老師先給我們做個個示范,就讓我們自己寫,筆上的短橫居然是從細到粗的,就像橫著的點,起先我還不以為然,認為上那么簡單,肯定好寫,可是不寫不知道,寫一寫嚇一跳,原來上的結(jié)構(gòu)那么難,不是這里長了,就是那里短了,老師耐心地教導(dǎo)我,在老師的指點下,我把上寫得端端正正的。

      下課后,老師對我說,你現(xiàn)在是班里唯一個女生,也是寫字寫得最好的一個。聽了老師的話,我心想,我一定要認真把字練好。

      如今,我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢!

      我的拿手好戲小學(xué)作文600字5

      我的拿手好戲要算游泳了。

      記得第一次學(xué)游泳的時候,教練首先教我們憋氣,應(yīng)為我剛開始學(xué),一點也不會。但是我不氣餒,回家天天練習憋氣,終于學(xué)會了憋氣。有一次,教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽,我們一個個瞪著眼珠子,鼓著腮幫子在水下憋氣,最后,他們一個個都先后撒了氣,唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我,教練的表揚讓我更加堅定了要學(xué)好游泳的決心。

      學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了,泳姿有四種,分別是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學(xué)自由游泳的時候,教練先教我們手和腳的動作,然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單,可是一下水就傻了眼,我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里,我天天都練習,手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳,我滿懷信心地跳進游泳池里,做好預(yù)備姿勢,教練一吹哨,我雙腿使勁一蹬,竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動,雙手熟練的前后劃動,真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸,教練就表揚了我,我心里美滋滋的。

      通過學(xué)習游泳,我明白了一個道理:做什么事只要天天堅持,就能干好!

      我的拿手好戲小學(xué)作文600字6

      每個人都有擅長的絕活,可能是打籃球,踢足球,寫書法……而我的絕活是個精細事兒——補衣裳。

      縫縫補補不是難事,可是要縫得好,縫得不留痕跡就必下功夫。為了達到我的目標,我一有時間就會拿起針線,要是正趕上姥姥納鞋底,我也會詢問姥姥縫紉技巧。

      一個周六中午,我完成了學(xué)習任務(wù),決定用我的本領(lǐng)服務(wù)家人。我拿起針線,走到客廳,高聲宣布:“請大家把需要縫補的衣物都拿來,我?guī)痛蠹已a!”話音剛落,媽媽便拿來一件藍襯衫和幾顆扣子,讓我?guī)退p起來。我高興地接過襯衫。姐姐又拿給我一雙破了洞的手套,我一樣高興地接過放在身邊。

      我拿出針線,開始工作。我剪了一根藍色的線,純熟地穿進針頭。把針穿進扣子孔,又把針從另一個扣子孔穿出來??p著縫著,我感到我仿佛是把一朵又一朵小野花縫進了大地。小野花在地上開放,吸收大地的營養(yǎng),汲取陽光的能量。很快,我便把紐扣縫好了。我自信地把襯衫遞給媽媽,媽媽夸我是個小巧手。

      我又拿起姐姐的手套,選了一根和手套同色的線,把線對著針孔穿進針頭。我把針穿進手套破了的地方,又穿回來,一次又一次??p著縫著,我覺得自己變成了一名真正的裁縫,正坐在自己的小店里,縫著顧客給我的舊手套,一針又一針,邊縫邊哼著小曲,無比安逸。我終于縫好了手套,高興地把手套交給姐姐,心想:“我的手套一定會讓姐姐滿意,等著被夸吧!”姐姐很開心,可當她剛戴上手套時,她停住了,對著我的耳朵,悄悄地說:“小可,你看我怎么少了一個指頭呀?”我看了看姐姐的手,真的!我把指頭縫沒了!我連忙拿起手套跑回屋,看著手套我知道我的拿手好戲演砸了!

      我的拿手好戲小學(xué)作文600字7

      炒土豆,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長。

      制作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,準備好需要用的食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入豆進行翻炒,炒一會兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最終灑上蔥,喜歡吃酸的還能夠加點酸蘿卜,一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。

      我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我突然想學(xué)做菜,媽正在廚房做菜,我溜進廚房,望著媽媽,“我想學(xué)做菜了”“呦,太陽打西邊出來了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完,我們就開始行動起來,媽媽一會兒叫我洗土豆,一會兒叫我給土豆去皮,過了好久,最終輪到我炒菜來了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽”媽媽催著,我按照媽媽的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會兒就出鍋了,黃燦燦的看起來十分好吃。

      我嘗了一口,和媽媽做的味道一模一樣,我驕傲的對媽媽說:“你看我做的多好吃?!薄斑€不是我在旁邊指揮你,你又本事自我做一個?!眿寢尣恍嫉恼f?!白晕易鼍妥晕易??!蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇?。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進行翻炒,然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。

      從那以后我就學(xué)會了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!

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      說起我的拿手本領(lǐng),嘿嘿!那就是“琴棋書畫”的第一位——琴,琴什么琴那就是鼎鼎大名、名揚四海的古箏!

      我異常喜歡彈古箏彈古箏,因為古箏的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀,我想這么多人喜歡彈古箏,就是因為這些原因吧!

      自從上次我穿著霓霞似的裙子,坐在大庭廣眾之下,演奏著悅耳動聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了,我對古箏不是職責,而是興趣。

      彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅僅要彈對還要連貫,彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會古箏的基本功啦!

      彈古箏不僅僅要彈得好,還要記性好。這時,朋友們肯定會問,為什么那么我會回答你們,如果記性不好,怎樣考級考級不能看譜,而考級曲目都有四五頁紙。不記性好,怎樣行。

      此刻我已考過五級,參加過五屆表演,可是能到達此刻的成績還都是古箏教師教我的,記得最開始的時候,我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下,看一下譜子。當時,我連基本功都不大會。一個最基本的動作我都要教師教一節(jié)課。之后我天天在家練不會的基本彈法,有時間還彈一下不會的曲子。媽媽看我彈得不錯就讓我參加了一次演出,不僅僅是第一次,也是我忘詞的一次。那個時候,我走上臺后,只記得一段了,其他連段全忘了。那回可丑大了??墒俏蚁麓窝莩鰰r吸取了教訓(xùn),我彈得不僅僅沒錯還很好聽,教師也表揚我,心里美滋滋的。心想:禍后是福呀!

      漸漸地,我對古箏越來越感興趣,我必須要繼續(xù)學(xué)下去。

      我的拿手好戲小學(xué)作文600字9

      我有許多興趣愛好,如畫畫、打籃球和吹竹笛等等,今日就來說說我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。

      記得剛上一年級時,學(xué)校音樂課上我們學(xué)習了竹笛的使用方法,這是我第一次親密接觸竹笛,它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學(xué)會吹“哆來咪……”這些音符時,我高興地笑了,心想:哈哈,我已經(jīng)學(xué)會吹竹笛啦!當我自以為很了不起,迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時候,頓時傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被擊垮了,但我卻沒有放棄。

      從此以后,我每一天不厭其煩地反復(fù)練習,不放過任何一個“破音”、“雜音”。最終,功夫不負有心人,我的吹笛水平漸漸地提高了。當我再次翻開曲譜,看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一個個軟弱的“小柿子”,等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下。此刻,每當吹出優(yōu)美動聽的音樂時,我都會感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》,在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時表現(xiàn)突出,贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲,并且取得了優(yōu)異的成績——金獎。今年,在學(xué)校竹笛社團的層層選拔中,我表現(xiàn)出眾,榮幸地被選去代表學(xué)校參加區(qū)級比賽,當收到這個通知時,班里的同學(xué)們投來了贊許的目光。

      打開笛包,我看到的是與我日夜相伴的好朋友,是它配合著我吹出動聽的音樂。吹竹笛,讓我明白了一個深刻的道理:一分耕耘,一分收獲!

      我的拿手好戲小學(xué)作文600字10

      別人都有自我的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十計,行行出狀元。我也有自我的拿手好戲———做雞蛋餅。

      小時候,我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅,漸漸的,我做雞蛋餅的水平此刻已經(jīng)超過了外婆,所以,我家每一天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

      每一天早飯前,我都會到廚房里做雞蛋餅。

      先把雞蛋打在碗里,每次要打四個;然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一齊拌,準備好以后,就要開始做雞蛋餅了;先開火,再往鍋里倒適當?shù)挠停烷_了以后,把雞蛋液一點一點的倒進鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要堅持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。

      每當家人吃完以后,都會稱贊我的雞蛋餅異常好吃,連弟弟也十分喜歡吃。每當我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說:“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣貌,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。

      之后,學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報了名。在學(xué)校的廚房里,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中,先由教師出題,如果答對了,就能夠選食材。競爭十分激烈,但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋,面餅,油。

      我先開了火,在平底鍋上倒了油,因為有點緊張,我把油都弄出鍋外了一點,動作也沒有平常熟練了??墒牵钊讼氩坏降氖?,我的雞蛋餅竟打過了一個個高手,獲得了金獎。

      做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎來找我哦!

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