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      教師節(jié)感人的故事7篇

      時(shí)間: 正沅0 分享

      大家都說教師培養(yǎng)著祖國的棟梁,但是其實(shí)老師們才是堅(jiān)實(shí)的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!下面是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)感人的故事,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      教師節(jié)感人的故事


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      教師節(jié)感人的故事1

      歲月匆匆,花開花落的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就過去了,而今我已步入了中學(xué)時(shí)代。在小學(xué)中,唯一忘不掉的是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師——孫老師。

      忘不了,敬愛的老師!忘不了你那諄諄的教誨。從開始學(xué)習(xí)1+1=2到解方程,您為我們操了多少心,流了多少汗。老師,您還記得嗎?作為班長的我,那次數(shù)學(xué)考試我考得很差,您沒有責(zé)備我,反而幫我一起改正試卷上的錯(cuò)誤,還語重心長得說:“這次沒考好,沒關(guān)系,下次再努力?!本褪悄谴蔚墓膭?lì),是我在以后的數(shù)學(xué)考試中突飛猛進(jìn),每年數(shù)學(xué)競賽都能拿到第一。我知道,這里有您的一份心血。

      忘不了,敬愛的老師!忘不了您那慈祥的目光,您也許已經(jīng)淡忘了,因?yàn)槟鷮?duì)每個(gè)學(xué)生都付出了那么多的愛,可我卻永遠(yuǎn)忘不了那次演講比賽,那是我第一次上臺(tái),又孤身一人,我既緊張又害怕,無助時(shí),我看到了您,是您向我投來鼓勵(lì)的目光,使我不再害怕,我的演講成功了,我知道,沒有您那鼓勵(lì)的眼神,我是不可能成功的。 在此,讓我對(duì)您說聲謝謝!

      忘不了,敬愛的老師!回顧六年的歷程,我的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的心血和汗水,我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨,是您教我怎樣做人,是您在課堂上一絲不茍的傳授我們各種知識(shí),是您讓我感到童年的歡樂和幸福。

      忘不了,敬愛的老師!您像一位溫柔的母親,使我茁壯成長,在這六年里,我收到您嚴(yán)格的教育,讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團(tuán)結(jié)友愛積極向上的好作風(fēng)。

      在這秋高氣爽、遍地碩果的收獲的季節(jié),祝您節(jié)日快樂!

      教師節(jié)感人的故事2

      清晨,整個(gè)世界都是清清亮亮的,陽光透過淡淡清新的霧氣,溫柔地噴灑在塵世萬物上,別有一番賞心悅目的感覺。今天是教師節(jié),小女孩起的很早,她梳好辮子,圍好紅領(lǐng)巾,背起書包就往家后的小山坡上跑去。山坡上長著各色的野菊花,小女孩采了滿滿一大把后就去了學(xué)校。

      來到學(xué)校,小女孩悄悄走近語文老師的辦公室前。語文老師的辦公桌擺放在窗戶前。窗戶是打開的,小女孩探著頭朝里一望,一個(gè)人也沒有,但老師的辦公桌上還擺著老師常常戴的那副老花鏡,看樣子老師早已來過了。老師的辦公桌很簡單:一個(gè)地球儀,一瓶紅墨水,一個(gè)插著幾桿筆的筆筒,一本語文教科書,還有一本臺(tái)歷翻在了清清楚楚印著“九月十日中國教師節(jié)”這幾個(gè)大字的那一頁。小女孩將還帶著幾顆亮閃閃的露珠的野菊花輕輕地插在筆筒中,這個(gè)時(shí)候她回想起一件往事。

      那天,一直是陰天,鉛灰色的天空上,掠過了一大片黑云,大地像是被一口大鍋當(dāng)頭蓋上了似的。在這惡劣的日子里,小女孩生病了。她需要在家中養(yǎng)兩天病。她非常喜歡學(xué)習(xí),很想在教室里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在傍晚時(shí),那位已經(jīng)有三十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文老師趕到了她的家中。老師很和藹地給小女孩講解新內(nèi)容。很快小女孩就弄懂了課文內(nèi)容,老師面帶微笑地回去了。想到這里,小女孩的眼睛再次濕潤了,她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)她的諄諄教導(dǎo)。

      金色的太陽升高了,晨霧漸漸退去,小女孩心滿意足地哼著小曲走了。這束花中帶著對(duì)老師的敬愛和感激之情,所以這是最美麗的教師節(jié)禮物。

      教師節(jié)感人的故事3

      秋高氣爽,金秋九月,伴隨著第__個(gè)教師節(jié)的來臨!今年教師節(jié)跟以往的教師節(jié)一樣,學(xué)校門口到處都在賣著各種各色的鮮花。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,學(xué)生們都會(huì)捧著一束束美麗的鮮花(我當(dāng)然也不例外)送給老師們,從高處眺望,學(xué)生們手中的花就像是五彩繽紛的虹一樣。學(xué)生們滿懷著敬意地將手中的鮮花遞給老師時(shí),臉上露出燦爛的笑容,老師也欣慰的笑了。老師的手中捧著一大束的鮮花,臉上也洋溢著幸福的笑容,這些鮮花都代表著學(xué)生對(duì)老師的敬愛。 校園里到處都是那濃濃的師生情!

      當(dāng)然,我們班也是如此。早上,我一來班上,就看見同學(xué)們圍著老師獻(xiàn)上他們精心挑選的禮物或是鮮花。每當(dāng)有老師來到班上上課時(shí),同學(xué)們都會(huì)整齊地站起來,異口同聲地說:老師,祝您節(jié)日快樂!今天上課和以往有些不一樣,以往上課總是不能安靜,整頓紀(jì)律就要花十分鐘的時(shí)間。可是今天卻異常的安靜,可能是因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)的緣故吧!

      教師節(jié)是全體老師的節(jié)日,班上很多同學(xué)都在討論今天中午要結(jié)伴去看自己的啟蒙老師的事。我也和我的小學(xué)同學(xué)說好今天中午要去雙峰小學(xué)找我們的啟蒙老師。走進(jìn)已別一年的小學(xué),踏著學(xué)校里的盤旋樓梯,繞過學(xué)校里的走廊,一種親切感油然而生??吹搅宋覀兊男W(xué)班主任,她看到我們非常開心,我們和她聊起了我們中學(xué)的生活,中學(xué)生活沒有了小學(xué)的輕松愉快,我們也談起了分散各個(gè)中學(xué)的同學(xué)們的生活。老師的聲音不再那么中氣十足,反倒有點(diǎn)沙啞,是因?yàn)槔蠋熋刻於家寥憧嗟刂v課吧!接著我們又去看了我們的語文老師,她還是那么溫柔和藹,老師和以前一樣,拒收我們送的禮物,還說:以后就不要再送禮物了,多來看看我就可以了!我們開開心心地聊著過去的事。

      這一天,教師節(jié),真熱鬧!

      教師節(jié)感人的故事4

      開學(xué)后的第二周就是一年一度的教師節(jié)。老師辛勤地教導(dǎo)我們,我們?cè)摻o老師辦party,給老師一個(gè)surprise。雖然這個(gè)surprise會(huì)舉辦的非常的小,但是我們都表達(dá)了對(duì)老師的一番敬意。,和對(duì)老師辛勤教導(dǎo)的感謝。所先,當(dāng)然是畫黑板報(bào),我們把黑板報(bào)畫的非常漂亮!,教師節(jié)前天,我們和同學(xué)都商量好了,早早的來學(xué)校,都分配了各自應(yīng)帶的東西。

      第二天來到學(xué)校,大家臉上都充滿了笑意,連最最調(diào)皮的---都來幫忙了,這不正體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)老師的敬意嗎?我們都各自忙著各自的事!黑板上我們請(qǐng)字寫得最好的同學(xué)來寫“教師節(jié)快樂”然后在下面寫個(gè)稍微小一點(diǎn)的“老師您辛苦了”。再請(qǐng)我這個(gè)小畫家來畫圖。站在遠(yuǎn)處望去,真美麗!有的同學(xué)帶了氣球,大家都爭著來吹,吹好了,就把它們,裝飾在周圍,我們都把桌椅移到了后面,準(zhǔn)備開一個(gè)小小的surprise。

      上課鈴響了,老師進(jìn)來了,看到了我們?yōu)樗臏?zhǔn)備的surprise而感到非常高興。是啊!盡管這個(gè)surprise非常的小,但是它載著同學(xué)們精心策劃的心意。這也應(yīng)該是老師最興奮的事吧!我們開學(xué)心的度過了這個(gè)美好的教師節(jié),一年一度的教師節(jié)。

      教師節(jié)感人的故事5

      作為學(xué)校的教師代表,我今天參加了一個(gè)迎接第__個(gè)教師節(jié)的座談會(huì)。接到通知的時(shí)候我以為只是一個(gè)類似培訓(xùn)之類的差事,去了才知道,參與座談的是全縣中小學(xué)的校長,政協(xié)、人大代表,縣長,縣委書記。而教師代表,不到10人。

      座談會(huì)按定好的流程進(jìn)行,領(lǐng)導(dǎo)和代表按照提前準(zhǔn)備好的稿子發(fā)言,其他人鼓掌。最后到縣委書記總結(jié)的時(shí)候,他說想真正聽一下大家的內(nèi)心話,不要流于形式,他推后發(fā)言。后來的發(fā)言,畫風(fēng)突轉(zhuǎn),從一開始的你看看我,我看看你,到后來的爭搶話筒停不下來,座談多拖了兩個(gè)多小時(shí)。我說到自己出書的事,電視臺(tái)的人也私下留了我的電話,讓我送幾本過去。

      年華似水去無回,曉鏡惆悵暗自悲。沒有歌頌,沒有口號(hào),大家都只是訴說著自己的平凡,平凡中又有滿足和幸福。養(yǎng)花的人,花香四溢的時(shí)候不一定能收獲多少喜悅,但是修剪、施肥、澆水的過程,他們總是很享受。

      頭發(fā)花白的老頭之所以說當(dāng)老師自豪,是因?yàn)榭粗?jīng)的學(xué)生一個(gè)個(gè)成家立業(yè)長大成人,他的青春已經(jīng)悄悄地藏進(jìn)了他的頭發(fā)之中,藏在了他對(duì)學(xué)生的笑臉之下。不再年輕,心里的牽掛也多了起來,如同一把草生長在內(nèi)心深處,每一個(gè)學(xué)生都能讓他那樣地思念。

      背離故土,遠(yuǎn)在新疆卻選擇支教的小姑娘說自己不后悔,是因?yàn)槟切┥嚼锏暮⒆涌偸亲屗龖n心牽掛,割舍不下,那是一種堅(jiān)守,一種責(zé)任。把花季獻(xiàn)給貧瘠的土地,她說她要讓那些貧瘠土地上的花朵,同樣美麗綻放。她終將逝去的青春已經(jīng)找到了寄托,在另一代身上得到了發(fā)揚(yáng)。美麗的青春不會(huì)逝去,只是它們找到了另外的去處。

      我喜歡教師這個(gè)職業(yè),每一次被觸動(dòng)之后都會(huì)更加堅(jiān)定信念,也知道阻且長,需要擺正心態(tài)認(rèn)真對(duì)待。由于職場的勾心斗角,官場的點(diǎn)頭哈腰,使很多人失去了原本的純真,最初的本心也在機(jī)械而呆板的運(yùn)轉(zhuǎn)中變得扭曲。而我這樣平凡的過活,不會(huì)有太多的大悲大喜,也不用委屈自己去迎合別人,倒也順了我的性格。

      匆匆一生,總有太多的人晴空對(duì)雨簾,你在等,我在尋。多少年里,他們逐鹿商海,混跡官場,欲當(dāng)梟雄,卻皺了額頭,白了兩鬢?;厥讖那?,有多少往事消失在地平線,有多少朋友用了一輩子的時(shí)間只為盼一夜月圓,在星空下面對(duì)著面,用曾經(jīng)輕慢而悠揚(yáng)的歌聲來泡一杯香茗,敘一段情緣,談?wù)劷袢眨?a href='http://lpo831.com/shuoshuok/' target='_blank'>說說明天……

      教師節(jié)感人的故事6

      師恩難忘

      我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了,那位辛勤的園丁。雖然時(shí)隔多年,我記不起她的面容,但她那柔和甜美的聲音,至今我還記憶猶新。

      陳老師是我幼兒園九班時(shí)的班主任。大伙兒都很喜歡她,喜歡她的漂亮,喜歡她的溫柔。下課后,還和我們這些小孩子一塊玩耍,照顧我們這些小孩子更是體貼入微。其他人都喜歡,可惟獨(dú)我不喜歡,我總以為她表里不一,還常在背后罵她。這事還要從睡覺說起。每次睡午覺,大伙兒都睡得很香,可惟獨(dú)我不愛睡覺,常會(huì)拉住前面一個(gè)孩子的襪,常會(huì)把她弄醒,老師好幾次對(duì)我說,可我就是不聽,繼續(xù)我行我素。終于老師把這事兒告訴了媽媽。媽媽回家后,還拿起鞭子把我“毒”訓(xùn)了一遍。那時(shí)我還發(fā)誓,長大后當(dāng)一名教師,來訓(xùn)她的孫子。(好可愛喲!)

      還是那一次,這個(gè)“毒老師”的稱號(hào)終于被我從記憶中刪去了。(過渡自然巧妙!)

      那是一個(gè)夏天,食堂中,混合著無數(shù)氣味,飯香味,熱味,還有就是從我們這些小頑童身上發(fā)出的煙味兒,三種味交織在一起,使本來就不舒服的我,更加無精打采了,陳老師看出來了我的異樣,摸了摸我的頭,隨后又打電話給我媽媽,可就是打不通,接著她就二話沒說地背我上了醫(yī)院。

      在醫(yī)院中,陳老師又是幫我掛號(hào),又是幫我拿藥,抱著我跑上跑下,累得滿頭大汗。掛水時(shí),也沒歇著,把買的餅干,往我嘴中喂,旁邊人看見了都說:“你媽待你真好?!标惱蠋熉犚娏司驼f:“不,她是我的學(xué)生?!?/p>

      事后,我媽準(zhǔn)備登門去謝謝陳老師,可陳老師拒絕了,只是說:“這是我該做的。”

      從那一刻起,我就特別感謝陳老師,總覺得她就像一位慈祥的媽媽。

      評(píng)語:對(duì)老師情感的變化讓讀者“看到”了你真正地愛上了老師,是老師的舉動(dòng)溫暖了你,言語中足見你對(duì)老師的難忘之情!

      教師節(jié)感人的故事7

      老師,您還記得嗎?

      老師,您還記得嗎?在那個(gè)細(xì)雨連綿的下雨天,您寬容了我。(開門見山!)

      一年級(jí)的時(shí)候,我還是個(gè)調(diào)皮的小孩子。因?yàn)榘职謰寢寷]空,我住在二胡老師家。一天中午,老師的媽媽往我的書包里放了一些零食,我也不知情。下午到學(xué)校后,您對(duì)同學(xué)們說:“大家把今天上午做的作業(yè),堆在桌上,老師馬上下來收!”我在拿出作業(yè)本時(shí),不小心把吃的露了出來,同桌看見了,便大聲叫著:“老師!老師!陳曉帶了吃的!”這一聲引來了同學(xué)們的議論,而您慢慢地走了過來。我心里害怕極了,大滴大滴的淚珠流了下來,不知道老師會(huì)怎么批評(píng)我。

      可是,您沒有責(zé)怪,沒有生氣,還是把東西放回我的書包,又語重心長地對(duì)我說:“下次不允許這樣了,你們每個(gè)人都是老師的孩子,老師舍不得批評(píng)你們,記住了,以后不準(zhǔn)再帶零食了!”而此時(shí)的我,早已不知所措,不知該如何回應(yīng)您的話,呆呆地站在這。就在這時(shí),您拿了張紙?zhí)嫖也粮闪搜蹨I,彎下腰來對(duì)我說:“聽話,不要再哭了?!薄班?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,把您的話永遠(yuǎn)記在了心底。

      老師,您也許不記得了,但這件事,像火把一樣烙在我的心中,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,也會(huì)永遠(yuǎn)把您記住!

      評(píng)語:老師的言與行很讓人感動(dòng),這是個(gè)令人敬佩的好老師。你的成功在于細(xì)膩刻畫了人物的特點(diǎn)。好!

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