當(dāng)其他同學(xué)向他討教學(xué)習(xí)方法時(shí)，他自己也感嘆，不管學(xué)什么東西，熟能生巧才是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

　　怎樣學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力-熟能生巧是關(guān)鍵

　　到底怎樣學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力?想必各位同學(xué)都各有各的見(jiàn)解。小編認(rèn)為，不管學(xué)什么，好記性總是不如爛筆頭，雖然學(xué)習(xí)聽(tīng)力的重點(diǎn)不在于抄抄寫(xiě)寫(xiě)，但是如果能多花時(shí)間將一段對(duì)話反復(fù)回味，那么一定能達(dá)到一種強(qiáng)化記憶的效果，之后再有類(lèi)似的內(nèi)容便難不倒大家了。

　　其實(shí)有不少的英語(yǔ)愛(ài)好者都對(duì)于怎樣學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力有著自己的一套“獨(dú)門(mén)秘籍”，也有不少的同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上與大家分享了自己的學(xué)習(xí)方法。剛剛踏入英語(yǔ)這個(gè)神奇世界的方同學(xué)就是一個(gè)例子。一開(kāi)始，方同學(xué)也在聽(tīng)力的學(xué)習(xí)方面遇到了瓶頸，對(duì)于錄音帶中的人物對(duì)話和獨(dú)白總是聽(tīng)得模棱兩可，對(duì)此方同學(xué)實(shí)在是苦惱不已。之后，方同學(xué)請(qǐng)教了學(xué)校中的老師，老師告訴他，這并沒(méi)有什么難的，既然聽(tīng)不懂，就反復(fù)聽(tīng)，將錄音原文拿出來(lái)對(duì)照著聽(tīng)，直到搞懂為止。此時(shí)此刻，方同學(xué)似乎靈機(jī)一動(dòng)，受到了啟發(fā)之后，他回到家中將之前聽(tīng)得模模糊糊的錄音磁帶又翻了出來(lái)，來(lái)來(lái)回回聽(tīng)了好幾遍，還伴隨著抄寫(xiě)生詞，反復(fù)誦讀其中的難點(diǎn)句子。久而久之，方同學(xué)在英語(yǔ)聽(tīng)力方面居然有了令人驚訝的突破，當(dāng)其他同學(xué)向他討教學(xué)習(xí)方法時(shí)，他自己也感嘆，不管學(xué)什么東西，熟能生巧才是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

　　通過(guò)方同學(xué)的例子，小編相信怎樣學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了，各位同學(xué)也正想嘗試這個(gè)屢試不爽的好方法，小編也在此祝愿大家學(xué)業(yè)有成，功課進(jìn)步。