在雅思閱讀備考時(shí)可以從三方面下手: 語法、詞匯和閱讀量.而且準(zhǔn)備的時(shí)間至少是三個(gè)月.所以平時(shí)大量的積累閱讀材料是非常必要的。在準(zhǔn)備充分的狀況下參加雅思閱讀考試才可以做到應(yīng)對(duì)自如.今天整理的是怎樣突擊雅思閱讀考試,這里講的突擊也是針對(duì)有一定基礎(chǔ)的考生的。

　　雅思閱讀考試突擊

　　首先是時(shí)間掌控

　　正確的時(shí)間分配可以幫助考生在考場(chǎng)上限度的發(fā)揮自己的實(shí)際水平，提高整體正確率。合理的時(shí)間安排，原則上是20分鐘一篇。

　　但是考生都有自己熟悉的話題和有把握的題材。所以，在正式開始做題之前，考生不妨可以通過標(biāo)題瀏覽等方式Skim三篇文章，按照自己的實(shí)際情況對(duì)于三篇文章的難易程度進(jìn)行定位，確定哪篇文章是自己把握性比較大的，對(duì)于這種比較有把握文章一定要保證時(shí)間充足，這樣有助于整體正確率的提升。但是每一篇文章原則上最多不超過25分鐘，否則考生是沒有辦法有效率的完成40道題目的。

　　在時(shí)間分配這一點(diǎn)上，要特別提醒那些基礎(chǔ)比較好的考生,雅思閱讀文章篇幅較長(zhǎng)，之后還有四十道題目需要完成，這就要求考生精讀和泛讀相結(jié)合。需要提別提出的是，文章中的信息有主次之分，那些與考題相關(guān)的信息才是考生需要精讀的內(nèi)容。而基礎(chǔ)較好的同學(xué)往往為了保證正確率會(huì)采取全篇精讀的方式去完成題目，這樣的話就沒有辦法保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有題目。

　　需要在時(shí)間安排上提醒考生們注意的是，要留取填寫答題卡的時(shí)間。雅思考試場(chǎng)聽力考試是有10分鐘的時(shí)間留給考生填寫答題卡的。但是在緊接著的第二場(chǎng)閱讀考試中，填寫答題卡的時(shí)間包含在一個(gè)小時(shí)考試時(shí)間里面。名師建議考生，分篇填寫答案。完成一篇之后就把答案填寫在答題卡上，這樣可以避免完全來不及填寫答題卡的情況出現(xiàn)。

　　正確的做題順序

　　除去時(shí)間掌控之外，考生們?cè)诳紙?chǎng)上還要注意的是考試的題型安排。正確的做題順序可以幫助考生更加有效的完成題目。

　　雅思學(xué)術(shù)類閱讀現(xiàn)在官網(wǎng)上分為十大題型：

　　Multiple Choice;Short-answer questions;Sentence Completion;Notes, Summary or Table/Flow-chart Completion;Labelling a Diagram;Headings;Locating Information;Identification of Writer’s Views/Claims or of Information in a Text;Classification;Matching。

　　這些題型絕大多數(shù)題目是細(xì)節(jié)型的題。一般來說，建議考生按照從大意題到細(xì)節(jié)題的做題順序完成整篇試題。也就是說，在考試過程中，如果考生遇到“Headings”這種標(biāo)準(zhǔn)的大意題，當(dāng)然是需要完成的。而其他細(xì)節(jié)題在考生對(duì)于文章大意有所了解的前提下去完成會(huì)很容易定位。在此需要特別說明的是最近很流行的細(xì)節(jié)配對(duì)題，一般建議考生安排在其他題目完成之后再去完成，這樣考生對(duì)于文章的結(jié)構(gòu)和各段的大意都有比較清晰的了解，在這個(gè)基礎(chǔ)上再去完成細(xì)節(jié)配對(duì)題會(huì)節(jié)約很多定位的時(shí)間，而且正確率也會(huì)有所提升。

　　良好的心理素質(zhì)

　　要提醒即將考試的“烤鴨”們的就是信心和情緒。良好的心理素質(zhì)是在考場(chǎng)上正常發(fā)揮水平的重要保證。

　　長(zhǎng)期辛苦的備考之后，考生們有理由相信自己會(huì)在考場(chǎng)上取得滿意的成績(jī)。適當(dāng)?shù)淖孕乓彩茄潘奸喿x速度和解題正確率的保證。另外，有些考生如果碰到的文章是自己不熟悉的領(lǐng)域或不熟悉的題型就會(huì)大受“打擊”，影響做題情緒。這個(gè)是完全沒有必要的。要明白有時(shí)候文章當(dāng)中那些生詞往往根本不會(huì)影響考生做題，屬于我們上文所提及的次要信息。所以千萬不要讓那些次要的內(nèi)容影響了做題目的情緒，否則就是得不償失了。

　　雅思閱讀詞匯解析

　　以下是小編為大家解析的是雅思閱讀詞匯中的信號(hào)詞，如何把握好信號(hào)詞的關(guān)系也是很多學(xué)生都想要了解的內(nèi)容。

　　連接文中上下句的詞匯，即所謂的信號(hào)詞，往往表示句子間的關(guān)系，有助于考生把握各細(xì)節(jié)間的相互關(guān)系。這些詞主要有：

　　A、表示順承和遞進(jìn)關(guān)系

　　例詞：also, apart from, besides, moreover, furthermore

　　例句：The Victorian style of heavily ornamented interiors prevailed in middle-class homes in England and the United States during the latter half of the 19th century. Moreover, in both countries, techniques of mass production promoted the use of reproductions in many different styles.

　　B、表示對(duì)比與轉(zhuǎn)折關(guān)系

　　例詞：but, however, though, although, yet, nevertheless, on the other hand

　　例句：Education is the passport to modern life, and a pre-condition of national prosperity. But more than a quarter of the world‘s adults cannot read or write, and more than 100 million young children are deprived of even a primary school education.

　　|C、表示相似關(guān)系

　　例詞：like, as, likewise, similar to, in the same way

　　例句：Like other ways of generating electricity, wind power does not leave the environment entirely unharmed.

　　|D、表示時(shí)間先后關(guān)系

　　例詞：now, later, before, after, since, when, first, second, next, at last, eventually, finally

　　例句：As the volunteers began to fall asleep, the electrodes detected the slow rolling eye movements which could be seen easily through their eyelids. Soon after, the volunteers fell deeper into sleep and their eyes became still.

　　E、表示排列次序

　　例詞：another, the second…even more…the most… the best… the least…

　　例句：This situation is compounded by yet another factor.

　　F、表示因果關(guān)系

　　例詞：as, because, for, since, owing to, thanks to, which in turn, lead to, as a result, result in, consequently, therefore, thus, hence

　　例句：As they became independent, most developing countries enthusiastically embraced education.

　　G、表示舉例或說明關(guān)系

　　例詞：that is to say, in other words, i. E. Such as, for example, for instance

　　例句：More recent developments such as those seen on California wind farms have dramatically changed the economic picture for wind energy.