小升初如何加強英語口語練習(xí)

　　對孩子來說，做游戲、比賽，或是完成一件事情，樂趣應(yīng)是第一位的。如果孩子能克服困難，堅持把一件事情做完，更多的時候不是某種褒獎，而是讓他享受這個過程。所以，競爭也可以是健康的，關(guān)鍵是讓孩子從中享受這個過程和學(xué)習(xí)新的生活技巧，如團隊合作等。這些技巧將使孩子受益終身。下面小編帶大家看看小升初如何加強英語口語的練習(xí)，希望可以幫到大家。

　　小升初如何加強英語口語練習(xí)

　　口語的練習(xí)需要同學(xué)們大膽開口說，如果你是性格比較內(nèi)向，害羞的同學(xué)則需要遵循序漸進的方法，“逼迫”自己開口說。首先自己在房間內(nèi)認真聽磁帶，放一句跟讀一句，注意模仿磁帶內(nèi)的語音語調(diào)。句子和單詞都過關(guān)了，就開始模仿讀課文。經(jīng)過一段時間練習(xí)后，開始自己和鏡子中的自己對話。注意目光的交流，手勢得體，表情自然。然后嘗試找自己的同桌或好朋友針對每個話題來練習(xí)對話。練習(xí)過程中遇到不會的表達，要記得及時請教老師。平時多參加一些課外的英語角活動，也能有效的鍛煉自己的膽量。

　　以上從從詞匯，聽力，閱讀，語法和口語五個方面給即將面臨小升初的同學(xué)提出了一些英語學(xué)習(xí)的建議。希望同學(xué)們充分利用好時間多多練習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足。衷心希望在新學(xué)期開學(xué)的時候，你已經(jīng)在英語學(xué)習(xí)方面快人一步了!

　　專家指導(dǎo)：如何幫助孩子“優(yōu)雅”地競爭進入幼兒園，“競爭”就會出現(xiàn)在孩子的記憶中。父母要告訴孩子，在人生中輸贏并不是最重要的，競爭也可以是健康的，關(guān)鍵要享受過程中的樂趣和學(xué)習(xí)生活技巧。

　　技巧1：失敗為成功之母

　　情景：小嘟嘟的好勝心特別強，從來都是只能贏而不能輸，哪怕和鄰家的孩子玩球，也要非贏不可。如果輸了，他就會傷心得連飯都不吃，噘起小嘴半天不理人。

　　分析：其實對于學(xué)齡前的孩子來說，比賽中的輸贏并沒有像大人們想象中那么重要。他們更在乎的是，比賽好不好玩。只有等七八歲時，他們才會真正開始意識到競爭是怎么回事。如果發(fā)現(xiàn)孩子特別在意輸贏，如輸后常號啕大哭，或不自主地自言自語，以及在比賽中過度焦慮，都是異常反應(yīng)，需要父母和孩子認真地聊聊。

　　提示：父母可以問問孩子為何如此在乎比賽結(jié)果?然后再問孩子今天在玩球中，他出了哪些力?并告訴他，盡管輸了，可是你已經(jīng)很努力了。最重要的是要讓孩子懂得“失敗為成功之母”這個道理，“輸”其實也是人生重要的一課，從失敗中學(xué)到的東西并不遜于成功，應(yīng)該學(xué)會優(yōu)雅地面對失敗。

　　技巧2：潛移默化的影響

　　情景：小露露在鋼琴考級時失利了，心里很難過。吃飯時爸爸安慰她：“雖然今天你鋼琴比賽沒有成功，但是你已經(jīng)盡力，不要再難過了。”可飯后，爸爸在看奧運比賽時，看見哪個球員錯失良機，就會情不自禁地喊聲：“笨蛋!”讓露露很難理解。

　　分析：孩子對失敗的認識通常是從父母的處世原則中進行學(xué)習(xí)，事實上，父母決定了孩子對競爭的看法。有時父母說話時潛在的情緒、面部表情以及肢體語言都能讓孩子獲得最“真實”的信息。尤其是父母在評論他人比賽結(jié)果時的措辭，已經(jīng)讓孩子知道，輸贏在他們心中占有多大的比重。

　　提示：父母應(yīng)多注意給孩子更多的空間，別用過多的期望讓孩子背負太大的壓力，而將其最真實的想法忽略了。只有讓孩子找到自己內(nèi)心深處最真實的需求，才能讓他們找到自己的人生價值。

　　技巧3：讓樂趣占據(jù)心靈

　　情景：靜靜在12米往返比賽中雖然落在隊伍的最后，但是她還是追趕著，結(jié)果在她的努力下，跑了個最后第二名。比賽結(jié)束后，她不僅友好地恭喜獲勝的小伙伴，還快樂地跑到父母身邊，輕松地對父母說：“今天我玩得很開心”，父母也給她一個熱烈的擁抱。在父母眼里，女兒能如此面對失敗，她已經(jīng)是個勝利者了。

　　分析：在“競爭”和“輸贏”走進孩子的思想之前，樂趣是吸引他完成一件事情的主要動因。嬰幼兒的心理隨意性強，行為常常直接受興趣左右。如果孩子在壓力下學(xué)習(xí)，又不能很好地調(diào)適，很可能會感到威脅和恐懼，從而產(chǎn)生厭學(xué)。

　　提示：對孩子來說，做游戲、比賽，或是完成一件事情，樂趣應(yīng)是第一位的。如果孩子能克服困難，堅持把一件事情做完，更多的時候不是某種褒獎，而是讓他享受這個過程。所以，競爭也可以是健康的，關(guān)鍵是讓孩子從中享受這個過程和學(xué)習(xí)新的生活技巧，如團隊合作等。這些技巧將使孩子受益終身。