即使高考臨近，也不能隨便打亂平常學(xué)習(xí)的步驟，英語聽力還是要每天聽的，詞匯記憶，閱讀完型練習(xí)等也不能停。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考英語總復(fù)習(xí)方法，供大家參閱!

　　高考英語總復(fù)習(xí)方法：考前英語復(fù)習(xí)建議

　　一、英語聽力:要堅持每天聽

　　1、調(diào)整并保持聽力狀態(tài)很重要。建議考前,考生要保持每天20分鐘的聽力練習(xí)量。

　　2、真題最好反復(fù)演練。最后階段,主要應(yīng)該聽去年各省市的高考聽力試題和仿真度比較高的今年各區(qū)一模、二模試題。

　　3、聽寫訓(xùn)練。做一些真題的聽寫訓(xùn)練?；痉椒?先整體聽一遍,然后聽一句寫一句,堅持聽寫完為止,然后再對照原文,檢查自己錯在哪里。另外值得一提的是,在正式考試中,做完所有聽力20道選擇題后,一般來說,沒有百分之百的把握,不要輕易改動第一次做好的答案。據(jù)統(tǒng)計,第一次選擇往往比改動后的選擇可靠得多。

　　二、詞匯語法:堅持每天復(fù)習(xí)一部分

　　在單項選擇題上,適當(dāng)做題是必要的,但不要采用題海戰(zhàn)術(shù)。勻些時間看以前的聽課筆記、講義、以前做錯的題目(錯題集)也是復(fù)習(xí)該題型很好的方法。尤其要把做過的一些題,特別是錯題,反復(fù)地看,同時簡單的題要總結(jié)規(guī)律,難題記死記牢即可。要重視語境題、時態(tài)題、動詞短語相關(guān)的單選題。

　　關(guān)于語法,最近幾年的高考在淡化語法,但并不是完全不考,而是以交際的方式考查,所以復(fù)習(xí)語法專題的同時要注意交際方面的問題,要特別注意從語境和語意中來解決語法問題。語法重點要掌握時態(tài)、非謂語動詞以及定語從句三大塊的內(nèi)容。

　　三、完形填空:每天要保證做一篇

　　1、培養(yǎng)語感。如何來培養(yǎng)語感呢?這里給同學(xué)們提一個成功學(xué)生使用過的、正確提高語感的方法:把去年的所有完形填空題正確答案填上,然后大聲朗讀,不

　　要求背誦但是至少要能做到熟練朗讀。在朗讀中,慢慢領(lǐng)悟。

　　2、堅持訓(xùn)練。每天要保證做一篇,這是量上的一個要求。還要把做錯的做出標(biāo)記,重點記憶。應(yīng)重視文章的整體性和邏輯性。完形填空的過程就是由已知信息推出未知信息的過程。

　　四、閱讀理解:重中之重

　　閱讀理解是高考的重頭戲,提高成績,閱讀理解是關(guān)鍵?？荚嚺R近也要堅持閱讀。與其陷入題海,不如抽出20-30分鐘閱讀英文篇章。

　　1、閱讀訓(xùn)練不停歇。在沖刺階段,應(yīng)多進行一些限時訓(xùn)練,通常每五篇閱讀材料作為一組,在35到40分鐘里完成。這樣既可以保證考場上充沛的閱讀精力和體力,又可以營造考試的氛圍,還提高了閱讀速度。

　　2、閱讀文章要復(fù)習(xí)。提倡在復(fù)習(xí)閱讀的過程中對三點進行注意:單詞、語法點以及復(fù)雜句。平時的閱讀復(fù)習(xí),在做完題目后要堅持每天讀過幾篇后,認真分析1-2篇。

　　3、把過去老出現(xiàn)錯誤的歸納一下,看哪類題自己容易錯,重點對付該類題。需要注意的是讀文章應(yīng)力求題材多樣化,科普、社會、文化、政治、經(jīng)濟等,但如果生詞太多,影響理解或過于難懂的文章,則不應(yīng)花更多的時間。

　　五、作文:考前至少精練5—10篇

　　重點背一些連詞和英語固定表達的句型,以及常用的短語和有特點的動詞詞組。在寫作的時候可以采用一些寫作的套路。每次寫作前問自己四個問題:這篇文章的體裁格式是怎樣的?主體時態(tài)用什么時態(tài)?人稱用第幾人稱?可以分幾段,之間用什么過渡詞、連接詞?帶著這四個問題去審題,搞清楚文章的主要內(nèi)容,然后列出提綱,最后豐富自己的提綱就可以了。

　　高考英語總復(fù)習(xí)方法：高考英語沖刺的復(fù)習(xí)方略

　　2012年高考英語沖刺的復(fù)習(xí)方略

　　英語學(xué)得怎么樣,考得好不好,對高考的成敗有著舉足輕重的影響?？稍趶?fù)習(xí)英語科時,一些心理現(xiàn)象往往會影響到人的心態(tài)。如果我們能及時了解和把握這些心理現(xiàn)象,可有助于解決疑難,增強自信心,從而提高英語科的學(xué)習(xí)效果,考出優(yōu)異成績。

　　首先是不要忽視“心理飽和”現(xiàn)象——

　　在生活中,我們有這樣的經(jīng)驗,將鹽不斷加入水中,最后鹽不能再溶解,就會出現(xiàn)飽和溶液。在人的心理上也存在這種飽和現(xiàn)象。

　　在英語科復(fù)習(xí)時由于不斷地重復(fù)同一要求,致使人的心理承受力到了不能再承受的程度,會由此影響到人的學(xué)習(xí)效果。

　　進入高三后,同學(xué)們只有一個目標(biāo)就是考大學(xué)。為了這一目標(biāo),不再參與其他活動,只是重復(fù)地進行著大量的練習(xí),由于活動很單一,常會出現(xiàn)心理飽和現(xiàn)象,結(jié)果在以后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)疲憊,學(xué)習(xí)的速度慢了,還常會出差錯。因此,心理飽和現(xiàn)象的影響多為負面的。

　　高考英語總復(fù)習(xí)方法：心理飽和

　　避免“心理飽和”的小處方:

　　1、在英語科的學(xué)習(xí)和備考階段要學(xué)會合理地安排各項復(fù)習(xí)任務(wù),不斷變化自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)的要求,避免重復(fù)性的學(xué)習(xí)時間過長帶來的飽和心理影響到復(fù)習(xí)效果。

　　2、要善于進行自我調(diào)節(jié),在遇到心理飽和狀態(tài)、出現(xiàn)厭煩情緒時,不妨先放下學(xué)習(xí),活動活動身體,極目遠眺片刻,或散散步,或與別人說說話,分散一下緊張的情緒,這樣可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。

　　3、平時也應(yīng)有積極的心理準(zhǔn)備,一經(jīng)遇上它,要沉著,采取有效的方法,將它大化小,小化了。這樣才能有效地提高學(xué)習(xí)效率,保證學(xué)習(xí)效果,為最終取得高考成功奠定基礎(chǔ)。

　　其次,要少考慮考試的失敗。高考的競爭是殘酷的,只要有競爭必然會有失敗,如果對考試后的失敗過分地考慮,其結(jié)果可能真的會造成失敗。比如當(dāng)一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進水里”時,他的的大腦里往往就會出現(xiàn)“球掉進水里”的情景,而結(jié)果往往事與愿違,球大多都會掉進水里。

　　所以,面對高考英語科,同學(xué)們所能做的不是給自己加壓,而是減壓,要保持一種穩(wěn)定的心態(tài),使自己在英語科復(fù)習(xí)、應(yīng)考階段,能夠盡可能熟練地掌握有關(guān)知識,在英語科考試中高水平發(fā)揮,考出理想的成績。