《花之歌》的閱讀答案
《花之歌》是紀(jì)伯倫的散文詩(shī)集《組歌》中的一首，詩(shī)人用花的語(yǔ)言來(lái)敘述大自然的話語(yǔ)，文中盡顯“紀(jì)伯倫風(fēng)格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新。以下是小編整理的《花之歌》的閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考!
《花之歌》的閱讀原文
我是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，把它藏在心間，然后又說(shuō)一遍……
我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。
我是諸元素之女：冬將我孕育;春使我開(kāi)放;夏讓我成長(zhǎng);秋令我昏昏睡去。
我是親友之間交往的`禮品;我是婚禮的冠冕;我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。
清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。
我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看;我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。
我飲著朝露釀成的瓊漿;聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀、歌唱;我婆婆起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往;我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類(lèi)尚未完全領(lǐng)會(huì)。
《花之歌》的閱讀題目
1、作者將“花”比作什么?
_______________________________________________________
2、將花比作“大自然的話語(yǔ)”和“諸元素之女”，共同暗示了一個(gè)什么樣的自然現(xiàn)象?
_______________________________________________________
3、本文想象奇特，并綜合運(yùn)用了____、____、_____和_____等修辭手法。
4、本文同《浪之歌》和《雨之歌》一樣均選自紀(jì)伯倫的《組歌》，下面四個(gè)選項(xiàng)中對(duì)它們的共同點(diǎn)描述正確的是(多選)( )
A.想象奇特。
B.綜合運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法。
C.描畫(huà)了一個(gè)和諧美妙的世界。
D.形象生動(dòng)，并融入作者對(duì)人生的理性思考。
5、最后一段中“這些哲理”指的是什么?你是怎樣理解這些哲理的?
______________________________________________________
6、在這首為花兒唱的贊歌里，花兒是一個(gè)什么樣的形象?
______________________________________________________
《花之歌》的閱讀答案
1、大自然的話語(yǔ)、從蒼穹墜落在綠茵中的星星、諸元素之女、親友之間交往的禮品、婚禮的冠冕以及生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。
2、花在自然界完成一個(gè)循環(huán)，然后再開(kāi)始下一個(gè)循環(huán)。
3、比喻擬人排比對(duì)偶
4、ABCD
5、總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往;我從不顧影自憐，也不孤芳自賞?！奥浴薄?/p>
6、花兒是一個(gè)奉獻(xiàn)者和使者，它向往光明，與萬(wàn)物和諧共處。
花之歌閱讀答案相關(guān)文章：
★ 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)知識(shí)提綱
★ 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)六單元知識(shí)點(diǎn)
★ 新人教版八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
★ 人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)清單
★ 初中語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)方案人教版教案大全