修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。5年級下冊修改病句有哪些呢?下面是學習啦小編整理的5年級下冊修改病句，歡迎閱讀

　　5年級下冊修改病句1

　　1、林強和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯誤改正過來。

　　2、英語對小華十分感興趣。

　　3、我國有世界上所沒有的萬里長城。

　　4、指南針是我國的四大發(fā)明。

　　5、春天的杭州是個景色優(yōu)美的季節(jié)。

　　6、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得它比它好看。

　　7、東關小學和城西小學的一對幫扶友好學校，他們經(jīng)常支持他們。

　　8、閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

　　9、我的爺爺不但滿頭白發(fā)，而且行動利落。

　　10、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他說：“以后上課要認真聽講。”

　　答案

　　1、林強和黃亮激烈地辯論，林強仍不能把黃亮的錯誤改正過來。

　　2、小華對英語十分感興趣。

　　3、我國有舉世無雙的萬里長城。

　　4、指南針是我國的四大發(fā)明之一。

　　5、杭州的春天是個景色優(yōu)美的季節(jié)。

　　6、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得紅金魚比黑金魚好看。

　　7、東關小學和城西小學是一對幫扶友好學校，東關小學經(jīng)常支持城西小學。

　　8、閱讀課外書籍，可以增長知識、提高寫作水平。

　　9、我的爺爺雖然滿頭白發(fā)，但是行動利落。

　　10、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他們說：“以后上課要認真聽講。”

　　5年級下冊修改病句2

　　1、當演員唱到“敬愛的周，我們深深地懷念您。”時，臺下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。

　　2、老師今天講的知識我基本上全懂了。

　　3、排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。

　　4、同學們選我當班長是對自己的信任。

　　5、同學們給科學家寫信，想請他們給他們搞一次科技講座。

　　6、爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。

　　7、下午，六(1)班和六(2)班進行了籃球比賽，他們終于取得了勝利。

　　8、春風吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。

　　9、清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。

　　10、張明和李偉約定一起在自己家做作業(yè)。

　　答案

　　1、當演員唱到“敬愛的周，我們深深地懷念您”時，臺下的觀眾熱淚盈眶。

　　2、老師今天講的知識我基本上懂了。

　　3、同學們排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。

　　4、同學們選我當班長是對我的信任。

　　5、同學們給科學家寫信，想請科學家給他們搞一次科技講座。

　　6、爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它們來練字。

　　7、下午，六(1)班和六(2)班進行了籃球比賽，六(1)班終于取得了勝利。

　　8、春風吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。

　　9、清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣、沐浴著溫暖的陽光。

　　10、張明和李偉約定同時在自己家做作業(yè)。