亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學習啦 > 語文學習 > 語文知識大全 > 辨析并修改病句典題精練

      辨析并修改病句典題精練

      時間: 沙娣999 分享

      辨析并修改病句典題精練

        修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。辨析并修改病句典題精練有哪些呢?下面是學習啦小編整理的辨析并修改病句典題精練,歡迎閱讀

        辨析并修改病句典題精練1

        例如:1她是一位優(yōu)秀的有20多年教學經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。

        正確次序應為:她是國家隊的(表領屬)一位(數(shù)進)有20多年教學經(jīng)驗的(動詞性短語)優(yōu)秀的(形容詞)籃球(名詞)女教練。

        例如:2(2015.四川卷.T.D)《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規(guī),將精準扶貧確定為重要原則,從最貧困村戶入手,讓老鄉(xiāng)過上好曰子。(“首次四川”應改為“四川首次”。)

        例如:3(2015•新課標全國卷I•T14•A)為紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,從現(xiàn)在起到年底,國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演出。(應將“從現(xiàn)在起到年底”移到“國家大劇院宣布”之后。)

        例如:4(2015.江蘇卷.T2.B)—種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉化為整個社會的群體意識,才能成為人們自覺遵守和奉行的準則。(“接受、理解”應改為“理解、接受”。)

        例如:5由于技術水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海地區(qū)的高。(“不是”應放在“質(zhì)量”之前。)

        例如:6(2014.安徽卷.T18.⑥)報告還顯示,成年國民人均電子書的閱讀量有所增加,而報刊的閱讀率明顯減少。(“閱讀率”與“減少”不搭配,“減少”應改為“下降”。)

        例如:7雖然精彩絕倫的NBA總決賽已落下帷幕,但那跌宕起伏的過程、充滿血性的身影、頑強拼搏的精神依然閃現(xiàn)在人們的腦海中,揮之不去。(“那跌宕起伏的過程、充滿血性的身影、頑強拼搏的精神”共用一個動詞“閃現(xiàn)”,但“頑強拼搏的精神”與“閃現(xiàn)”不搭配。)

        例如:8(2015.重慶卷.T18.③)瞿塘峽南岸的白鹽山有一處巨大的臨江石壁,上面書寫著自宋以來的篆、隸、楷、行等字體的數(shù)十塊摩崖石刻,氣勢恢宏,與瞿塘峽雄偉的氣勢相得益彰。(“上面書寫著……摩崖石刻”搭配不當,可在“書寫著”之前加“有”。)

        辨析并修改病句典題精練2

        例如:1市旅游局要求各風景區(qū)進一步加強對景區(qū)廁所、停車場的建設和管理,整治和引導不文明旅游的各種頑疾和陋習,有效提升景區(qū)的服務水平。(“不文明旅游的各種頑疾和陋習”可以“整治”,但不能“引導”,應刪去“和引導”。)

        例如:2善待實驗動物的尊嚴,是科學工作者的責任。(“善待”與“尊嚴”不能搭配,可把“善待”改為“維護”或刪去“的尊嚴”。)

        例如:3打車軟件為乘客和司機搭建起溝通平臺,方便了市民打車,但出租車無論是否使用打車軟件,均應遵守運營規(guī)則,這樣才能維護相關各方的合法權益和合理要求。(“維護”與“合理要求”搭配不當,可刪去“和合理要求”或把“維護相關各方的合法權益和合理要求”改為“維護相關各方的合法權益和滿足其合理要求”。)

        例如:4要深化對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極上空大氣運動過程的認識,就必須擴大科學考察區(qū)城,加強科研觀測精度,改進實驗設計方法。(“加強”與“精度”不搭配,可將“加強”改為“提高”。)

        主賓搭配不當。

        例如:5.今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年,有近30個國家和國際組織的領導人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。(“5月9日”和“70周年”不搭配,應在“70周年”后加上“紀念日”;另外,本句中“近30個”修飾的對象不明確,有歧義。)

        例如:6在當前黨的群眾路線教育實踐活動中,無論是普通黨員還是領導干部,也必須把“楓橋經(jīng)驗”堅持好、發(fā)展好,把黨的群眾路線堅持好、貫徹好。(“無論……也”不搭配,應將“也”改為“都”。)

        例如:7這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗爭的故事,對青少年觀眾很有教育意義。(“身患重病”的可能是“工人”,也可能是“工人的女兒”。)

        例如:8“五大道歷史體驗”項目以五大道歷史為背景,以洋樓文化為主線,結合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物,通過多媒體手段,展現(xiàn)當年的洋樓生活。(“歷史資料”包括“歷史圖片”,并列不蠱。)

        張?zhí)m蘭從小就喜歡讀文學作品,閱讀了大量的小說、詩歌、散文和外國文學名著。(“小說、詩歌、散文”與“外國文學名著”之間有交叉關系,不能并列使用。)

      2664186