病句修改訓(xùn)練選擇題
病句修改訓(xùn)練選擇題
修改病句是在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下,修改有明顯語(yǔ)病的詞句,使語(yǔ)句通順、正確,更加完善。病句修改訓(xùn)練選擇題具體有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理病句修改訓(xùn)練選擇題,歡迎欣賞
病句修改訓(xùn)練選擇題1
1.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)
A、北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境,保證了“綠色奧運(yùn)”對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求。
B、通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn),使我們認(rèn)識(shí)到了具有良好的心態(tài)是非常重要的。
C、“十五”期間,國(guó)家將重點(diǎn)支持五個(gè)高新區(qū)的發(fā)展,我省的西安、楊陵兩個(gè)高新區(qū)均在其中。
D、我們的報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象。
2.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C )
A、我國(guó)能否在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,關(guān)鍵是必須堅(jiān)持改革開放。
B、一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí),才能擁有許多世界上寶貴的精神財(cái)富。
C、春天帶著生命和希望,步履輕盈的走來(lái)了。
D、五彩繽紛的宮燈和秀麗多姿的絹人,這些事物都不能不給我美的感覺。
3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A )
A、我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。
B、增加質(zhì)量的語(yǔ)文教學(xué)改革是當(dāng)務(wù)之急。
C、能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。
D、當(dāng)外國(guó)友人來(lái)鹽城時(shí),受到了鹽城人民的熱烈歡迎。
4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )
A、書市上展示了許多出版社新近發(fā)行出版的中外名著。
B、這次演出,眾多豐富多彩的文娛節(jié)目令人目不暇接。
C、正當(dāng)我偃旗息鼓,收拾作業(yè)本準(zhǔn)備回家的時(shí)候,一場(chǎng)大雨驟然而至。
D、窗外雖是白雪皚皚的嚴(yán)冬,教室里,卻是春意盎然,溫暖無(wú)比。
5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )
A、隨著電腦的普及,網(wǎng)民越來(lái)越多,隨之而生的網(wǎng)絡(luò)性心理障礙也引起人們的廣泛關(guān)注。
B、我們要確保安全生產(chǎn),防止萬(wàn)無(wú)一失。
C、出版界在出版創(chuàng)新方面進(jìn)行了成功嘗試并取得突破性進(jìn)展不在少數(shù)。
D、你完全沒有把事情弄明白,就說(shuō)這全是我一個(gè)人的錯(cuò)。
6.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B )
A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,做人也要厚道,忌欺詐,講誠(chéng)信為本。
B、自主、合作、探究是一種新型學(xué)習(xí)方式。
C、第十個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施,是我國(guó)今后五年發(fā)展的總藍(lán)圖。
D、中學(xué)生應(yīng)注意文明上網(wǎng),在虛擬世界里不但要避免對(duì)壞人警惕,也要遵守法律和道德規(guī)范。
病句修改訓(xùn)練選擇題2
1、對(duì)下列病句修改不正確的是( C )
A、上中學(xué)以來(lái),他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。
修改:刪去“一直”,或刪去“始終”。
B、通過(guò)這次小提琴比賽,使他的自信心增強(qiáng)了。
修改:刪去“通過(guò)”,或刪去“使”。
C、到了退休年齡的他,精力和身體都還很健壯。
修改:將“健壯”改為“充沛”。
D、我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果,為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。
修改:將“一切”放到“人類的”后面。
2、對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是( B )
A、是否具有足夠的耐力,是衡量一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)之一。
修改:刪去“是否”。
B、為了避免這類事故不再發(fā)生,有關(guān)部門采取了切實(shí)有效的措施。
修改:將“避免”改為“防止”。
C、從大量的事實(shí)中告訴我們,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開創(chuàng)新。
修改:刪去“從”和“中”。
D、對(duì)于如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們交換了廣泛的意見。
修改:把“交換了廣泛的”改成“廣泛的交換了”。
3、對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是( B )
A、政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。
修改:刪去“問(wèn)題”。
B、通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。
修改:刪去“通過(guò)”。
C、第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。
修改:將“獲得”改為“包攬”。
D、能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。
修改:在“是”字后面加上“能”。
4、對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是(A )
A、通過(guò)笫六次全國(guó)鐵路運(yùn)行大提速,使我國(guó)鐵路運(yùn)輸能力有了顯著提高。
修改:刪去“通過(guò)”或刪去“使”。
B、大多數(shù)人們對(duì)水果蔬菜上殘留的農(nóng)藥給人體健康造成的危害認(rèn)識(shí)不足。
修改:在“大多數(shù)”后加上“的”。
C、這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑,作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。
修改:將“一位”移到“農(nóng)民”前。
D、有著鮮明深刻文化底蘊(yùn)的廣州老字號(hào)茶樓是具有嶺南特色的人文景觀。
修改:將“底蘊(yùn)”改為“沉淀”。
5、對(duì)下列病句修改不正確的是( C)
A、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是改善廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)。
修改:將“改善”改為“提高”。
B、在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,對(duì)青少年社會(huì)主義榮辱觀教育尤為重要。
修改:在“青少年”后面加“進(jìn)行”。
C、各級(jí)人民政府采取有效措施,關(guān)系到未成年人保護(hù)工作能否順利開展。
修改:在“采取”前加“能”。
D、為減少沙塵暴的危害,有關(guān)部門制定出防沙措施,調(diào)查研究了沙塵來(lái)源。
修改:將“制定出防沙措施”與“調(diào)查研究了沙塵來(lái)源”對(duì)調(diào)。