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      小升初語(yǔ)文閱讀知識(shí)點(diǎn)

      時(shí)間: 明敏1093 分享

        在小升初的考試中語(yǔ)文科目里閱讀題是最重要的得分點(diǎn)之一。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小升初語(yǔ)文閱讀知識(shí)點(diǎn),希望大家可以幫助到大家!

        小升初語(yǔ)文閱讀知識(shí)點(diǎn)(一)

        知識(shí)要點(diǎn):

       ?、匍喿x程度適合的文章。

        (一)能正確地給文章劃分段落,概括段意,列小標(biāo)題。

        (二)能理解、概括文章的主要內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)有一定內(nèi)涵的詞句,體會(huì)作者的思想感情,概括文章的中心思想,并有自己的見解。

        (三)能領(lǐng)悟文章的思路和表達(dá)方法。

       ?、谀苷_、流利、有感情地朗讀課文。其他文章稍作準(zhǔn)備,即能正確流利地朗讀。默讀速度不少于300字/分鐘。能背誦學(xué)過或讀過的喜愛的優(yōu)秀詩(shī)文(包括教材所指定的課文)。

       ?、蹖W(xué)會(huì)瀏覽,能根據(jù)需要通過圖書館等渠道收集各種資料。培養(yǎng)課外閱讀的良好習(xí)慣,每年不少于50萬字。逐步培養(yǎng)自讀書筆記的習(xí)慣。

        難點(diǎn)與對(duì)策:

       ?、俳o文章分段,寫段意。要學(xué)會(huì)較合理地分段,就要教給學(xué)生一定的規(guī)律:一是確定分段的依據(jù)(按事情發(fā)展順序、按時(shí)間的推移等等);二是找出標(biāo)志,它們可能是文章的標(biāo)題,一些表示時(shí)間、地點(diǎn)、方位的名詞、總起句、總結(jié)句、過渡句段等等。要寫段意,可抓住以下三原則:抓準(zhǔn)重點(diǎn),概括要點(diǎn),精簡(jiǎn)語(yǔ)言,概括段意的方法主要有:歸并各節(jié)意思,摘取中心句、總起句、總結(jié)句、過渡句等略加修改。我們應(yīng)該注意,分段和寫段意都不是閱讀的目的,只是理解文章的一種手段而已。

       ?、诟爬ㄎ恼轮行乃枷?,體會(huì)作者的思想感情。我們可以通過復(fù)習(xí)一些重點(diǎn)課文,同時(shí)精選一些既符合訓(xùn)練要求,又能激發(fā)學(xué)生興趣的短文進(jìn)行綜合訓(xùn)練,讓學(xué)生自己總結(jié)出體會(huì)作者思想感情、概括中心思想的方法。以記事為主的文章,可以抓主要事件分析,通過事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,認(rèn)識(shí)其思想意義;以寫人為主的文章,可以分析人物的外表與,體會(huì)人物的思想品質(zhì);寫景狀物的文章,可以抓住事物的特點(diǎn)概括中心。當(dāng)然,都不要放過文章的標(biāo)題和文章議論、抒情的句段。

        小升初語(yǔ)文閱讀知識(shí)點(diǎn)(二)

        如何讀懂文章

        要在閱讀上有所突破,首先要培養(yǎng)習(xí)慣,讀懂文章后再動(dòng)筆,讀懂文章:即讀完文章后:

        (1)知道這篇文章寫的是什么?寫人還是寫事,寫景還是寫物?

        (2)作者寫這篇文章是要表達(dá)某種情感還是說明某個(gè)道理?

        (3)我能概括出文章的內(nèi)容。

        (4)我能用幾個(gè)詞語(yǔ)說說主人公的品質(zhì)或心情。

        (5)文章的題目是想表達(dá)什么?是主人公,還是主要內(nèi)容,還是中心?題眼很重要,不能放過。

        一、聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)字、詞

        1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)

        例如:瞻前顧后。所謂“瞻前顧后”具體是指聯(lián)系文章前后文的句子明確詞義,在具體語(yǔ)境中揣摩詞義的變化,用自己最通俗的語(yǔ)言表達(dá)出來。

        答題方法:應(yīng)先答出本來意思,再答出在文中的意思。

        解釋詞語(yǔ)的方法有很多,找近、反義詞;抓住關(guān)鍵詞解釋等。

        2、直接理解加點(diǎn)字、詞,表達(dá)作者什么感情?

        (舉例:《梅花魂》中祖父“輕輕地用刀片刮去,慢慢地抹”這幾個(gè)詞體現(xiàn)了什么?/在文中有什么表達(dá)效果?/你如何理解這幾個(gè)詞?)

        方法:解釋字、詞在句子中的意思,結(jié)合文章中心。

        3、加點(diǎn)字、詞換成另外的字、詞,好不好?

        4、加點(diǎn)字、詞刪去,好不好?

        方法(3、4):表態(tài),解釋原字、詞的意思,在句子中有何表達(dá)效果,換(刪)有何效果,所以不能換(刪)。

        例如:“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字用得很好,可不可以將它換成“吹”字?為什么?

        答:不可以。(表明態(tài)度)“綠”在文中是作為動(dòng)詞,有“吹綠”“染綠”的意思,(解釋字的意思),更能體現(xiàn)春風(fēng)所帶來的生機(jī)(在文中的作用和表達(dá)效果),而“吹”只是表示春風(fēng)的動(dòng)作,如果換了就不能體現(xiàn)這種生機(jī),所以不能換。

        二、理解句子的含義

        1、你怎么理解“……”這句話?

        談?wù)勛约鹤x句子的體會(huì)——字面+中心,所謂“字面+中心”指的是,先理解句子的字面意思,解釋句中的關(guān)鍵詞語(yǔ),連詞成句;聯(lián)系文章前后的內(nèi)容來解釋句子,聯(lián)系文章中心來理解句意,作者寫文章的目的是表達(dá)自己的情感,或者說明一個(gè)道理,希望與我們達(dá)到共鳴,我們要聯(lián)系自己的生活,來談體會(huì)。

        方法:從文中理解,把文章中的這句話用最通俗的方法再說一遍,可以給這個(gè)句子換說法,也可以給這個(gè)句子作解釋。然后根據(jù)文章的中心再理解句子,說出自己的看法,最后可以聯(lián)系生活再說說。

        舉例:《竊讀記》中國(guó)學(xué)老師說的話“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。”如何理解這句話?

        成長(zhǎng)需要物質(zhì)和精神都有保證,吃飯保證了我們?cè)谏眢w健康方面的成長(zhǎng),而讀書保證了我們的精神方面也會(huì)成長(zhǎng),二者缺一不可。

        2、劃線的句子用了什么修辭方法?表達(dá)了什么感情?(也可問你印象最深刻的句子)

        方法:確認(rèn)修辭手法+修辭本身的作用+結(jié)合句子語(yǔ)境

        比喻、擬人:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。

        例:小溪唱著歌,歡快地跑向了遠(yuǎn)方。

        生動(dòng)形象地寫出了小溪的水聲悅耳,充滿生機(jī)活力。

        排比:有氣勢(shì),加強(qiáng)語(yǔ)氣,對(duì)點(diǎn)明主旨起強(qiáng)化作用等;強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性

        小升初語(yǔ)文閱讀習(xí)題

        蜻蜓點(diǎn)水

        美麗又明澈的小湖,平靜地躺在陽(yáng)光下面,在輕風(fēng)的吹拂下,微微地笑著。

        蜻蜓在湖面上飛,得意地彈彈翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常休閑自在。

        晴蜓逢人便說:“我真愛這個(gè)美麗的湖呀,世界上還有誰比我更理解這個(gè)湖呢?只有我才知道這個(gè)湖水有多深,有多冷。”

        晴蜓高興地唱著自我陶醉的歌,在湖面上飛來飛去,不時(shí)用尾巴在湖面上點(diǎn)一下,湖面上立即就出現(xiàn)一個(gè)小小的漩渦,漩渦慢慢地蕩漾著,散了,不見了。

        蜻蜓滿意地說:“請(qǐng)看,這就是我的成績(jī)。”

        湖邊的青蛙聽見了;不覺哈哈大笑?!

        蜻蜓張大了眼睛問:“你笑什么?”青蛙說:“要徹底了解這個(gè)湖,只有深入到這個(gè)湖中,花很大功夫探測(cè),要花許多時(shí)間體驗(yàn),才能知道這個(gè)湖水有多深,有多冷。像你這樣用尾巴點(diǎn)點(diǎn)水,能知道些什么?朋友別夸夸其談了,還是深入實(shí)際做點(diǎn)工作吧!”

        晴蜓聽了,雖然紅了臉,但是還是不以為然地彈彈翅膀飛了。

        (一)填空(8分)

        1、蜻蜓滿意地說:“請(qǐng)看,這就是我的成績(jī)。”這里的“成績(jī)”表面是指 _______ ,其中的含義是指________________________。

        2、“湖邊的青蛙聽見了,不覺哈哈大笑。”青蛙笑的是:___________________________。

        3、青蛙的話講了三點(diǎn)意思,一是________,二是_______,三是___________。

        4、晴蜓聽了青蛙的話“紅了臉”說明___________,“還是不 以為然地彈彈翅膀飛了”說明_____________________。

        (二)這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理。(3分)

        ____________________________________ ______________________________。

        參考答案:

        1、蜻蜓滿意地說:“請(qǐng)看,這就是我的成績(jī)。”這里的“成績(jī)”表面是指 用尾巴在湖面上點(diǎn)一下,湖面上立即就出現(xiàn)一個(gè)小小的漩渦。  ,其中的含義是指做事不追求實(shí)際,只做表面文章。

        2、“湖邊的青蛙聽見了,不覺哈哈大笑。”青蛙笑的是:笑蜻蜓滿足于自己所做的表面文章。

        3、青蛙的話講了三點(diǎn)意思,一是:要想真正了解一種事物或事情,必須深入其中,二:要想真正了解事物或事情必須花功夫,三是只做表面文章是不會(huì)有真正的收獲的。

        4、晴蜓聽了青蛙的話“紅了臉”說明它還是有自知之明的,“還是不 以為然地彈彈翅膀飛了”說明是一個(gè)不能真正正視自己缺點(diǎn)的人。

        (二)這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理。(3分) 要想把事情真正的做好,必須深入其中,花真功夫,不能只做表面文章,只做表面文章是不會(huì)有真收獲的。

      小升初語(yǔ)文閱讀知識(shí)點(diǎn)

      在小升初的考試中語(yǔ)文科目里閱讀題是最重要的得分點(diǎn)之一。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小升初語(yǔ)文閱讀知識(shí)點(diǎn),希望大家可以幫助到大家! 小升初語(yǔ)文閱讀知識(shí)點(diǎn)(一) 知識(shí)要點(diǎn): ①閱讀程度適合的文章。 (一)能正確地給文章劃分段落,概
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