當(dāng)玫瑰花開(kāi)的時(shí)候閱讀答案
當(dāng)玫瑰花開(kāi)的時(shí)候閱讀答案
閱讀題是語(yǔ)文考試?yán)锏囊粋€(gè)重要題型。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)《當(dāng)玫瑰花開(kāi)的時(shí)候》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。
《當(dāng)玫瑰花開(kāi)的時(shí)候》閱讀原文：
老園丁培育出許多優(yōu)良品種的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉從這朵花送到那朵花，在各個(gè)不同種類(lèi)的玫瑰花中進(jìn)行人工授粉。就這樣，他培育出了很多的新品種。這些新品種也了他心愛(ài)的寶貝，也引起了那些不肯像蜜蜂那樣辛勤勞動(dòng)的人的妒忌。
他從來(lái)沒(méi)有摘過(guò)一朵花送人。因?yàn)檫@一點(diǎn)，他落得了一個(gè)自私、討人厭的名聲。有一位美貌的夫人曾來(lái)拜訪過(guò)他。這位夫人離開(kāi)的時(shí)候同樣也是兩手空空，沒(méi)有帶走一朵花，只是嘴里重復(fù)嘟噥著園丁對(duì)她說(shuō)的話。從那時(shí)起，人們除了說(shuō)他自私、討人厭之外，又把他看成了瘋子，誰(shuí)也不再去理睬他了。
“夫人，您真美呀!”園丁對(duì)那位美貌的夫人說(shuō)，“我真樂(lè)意把花園里的花全部奉獻(xiàn)給您呀!但是，盡管我年歲已這么大了，我依舊不知道怎樣采摘下來(lái)的玫瑰花，才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧?哦!您不要笑話我，我請(qǐng)您不要笑話我。”
老園丁把這位漂亮的夫人帶到了玫瑰花園里，那里盛開(kāi)著一種奇妙的玫瑰花，鮮紅的花朵好像是一顆鮮紅的心被拋棄的蒺藜之中。
“夫人，您看，”園丁一邊用他那熟練的布滿(mǎn)老繭的手撫摩著花朵，一邊說(shuō)。
“我一直觀察著玫瑰開(kāi)花的全部過(guò)程。那些紅色的花瓣從花萼里長(zhǎng)出來(lái)， 仿佛是一堆小小的篝火中取出來(lái)還能繼續(xù)保持它那熊熊燃燒的火焰嗎?
花萼細(xì)嫩，慢慢地從長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上長(zhǎng)了出來(lái)，而花朵則出落在花枝上。誰(shuí)也無(wú)法確切地把它們截然分開(kāi)：長(zhǎng)到何時(shí)為止算是花萼，又從何時(shí)開(kāi)始算作花朵?我還觀察到當(dāng)玫瑰樹(shù)根往下伸展開(kāi)來(lái)的時(shí)候，枝干就慢慢地變成白色，而它的根因地下滲出的水的作用，又同泥土緊緊地結(jié)合起來(lái)了。
“結(jié)果我連一朵玫瑰花該從哪兒開(kāi)始算起都不知道，那我怎么把它摘下來(lái)送給他人?要是硬把它摘下來(lái)贈(zèng)送給別人，那么，夫人，您知道嗎?一種斷殘的東西其生命是十分短暫的。
“每年到了10月，那含苞持放的玫瑰花蕾綻開(kāi)了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方開(kāi)始開(kāi)花的。我從來(lái)也不敢說(shuō)：‘我的玫瑰樹(shù)開(kāi)花了。’而我總是這樣歡呼著：大地開(kāi)花了，妙極啦!
“在年輕的時(shí)候，我很有錢(qián)，身體壯實(shí)，人長(zhǎng)得漂亮，而且心地善良，為人忠厚。那時(shí)曾有四個(gè)女人愛(ài)我。”
“第一個(gè)女人愛(ài)我的錢(qián)財(cái)。在那個(gè)放蕩的女人手里，我的財(cái)產(chǎn)很快地被揮霍完了。
“第二個(gè)女人愛(ài)我健壯的體格，她要我同我的那些情敵去搏斗，去戰(zhàn)勝他們?？墒遣痪?，我的精力就隨著她的愛(ài)情一起枯竭了。
“第三個(gè)女人愛(ài)我英俊的容貌。她無(wú)休止地吻我，對(duì)我傾吐了許許多多情意纏綿的奉承話。我英俊的容貌隨著我的青春一起消逝了，那個(gè)女人對(duì)我的愛(ài)情也就完結(jié)了。
“第四個(gè)女人愛(ài)我忠厚善良。她利用我這一點(diǎn)來(lái)為她自己謀取利益，最后我終于看出了她的虛偽，就把她拋棄了。
“在那個(gè)時(shí)候，夫人，我就像是一株玫瑰樹(shù)上的四朵玫瑰花，四個(gè)女人，每人摘去了一朵。但是，如果說(shuō)一株玫瑰樹(shù)可以迎送100個(gè)春天的話，那么一朵玫瑰花只能有一個(gè)春天。我那幾朵可憐的玫瑰花，就是因此而永遠(yuǎn)的調(diào)零了。
“自此以后，從來(lái)沒(méi)有人在我的花園里拿走過(guò)一朵花。我對(duì)所有到我這花園的人說(shuō)：‘你什么時(shí)候才能不熱衷于那些分割開(kāi)來(lái)的、殘缺不全的東西呢?假如你真能把每件事物的底細(xì)明確地分清楚，假如你真能弄清玫瑰長(zhǎng)到何時(shí)算作花萼，又從何時(shí)開(kāi)始算作花朵的話，那么，你就到那玫瑰開(kāi)花的地方去采摘吧!”
《當(dāng)玫瑰花開(kāi)的時(shí)候》閱讀題目：
11、作者在開(kāi)頭三節(jié)敘述了人們對(duì)老園丁的妒忌與討厭，其用意是什么?(3分)
12、我們常說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，但老園丁為什么從來(lái)沒(méi)有摘過(guò)一朵花送人呢?請(qǐng)概述原因。(4分)
13、作者為什么要寫(xiě)老園丁的愛(ài)情經(jīng)歷?園丁的感情生活為什么沒(méi)有圓滿(mǎn)的結(jié)局?(4分)
14、請(qǐng)從修辭與表達(dá)作用兩方面對(duì)畫(huà)線語(yǔ)句進(jìn)行賞析(4分)
15、這篇哲理小說(shuō)刻意探討了一種人生命題，也即“如何去愛(ài)”的態(tài)度和方法問(wèn)題，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)此的理解。(100字左右) (5分)
《當(dāng)玫瑰花開(kāi)的時(shí)候》閱讀答案：
11.表現(xiàn)人們對(duì)老園丁的不理解(1分);為下文表現(xiàn)老園丁獨(dú)特深刻的人生感悟與境界作鋪墊(2分)。
12.(1)老園丁的人生經(jīng)歷告訴他，“一種斷殘的東西其生命是十分短暫的”(2分);(2)在他沒(méi)有弄清玫瑰“長(zhǎng)到何時(shí)才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花”的之前，他不會(huì)去采折玫瑰花(2分)。
13.(1)此句運(yùn)用比喻手法，生動(dòng)形象地說(shuō)明采折玫瑰就如同將火苗從篝火中取出來(lái)，會(huì)斷送玫瑰的生命與美麗這一道理(2分);(2)運(yùn)用反問(wèn)，加強(qiáng)比喻說(shuō)理的語(yǔ)氣與力度(2分)。
14.(1)由物及人(以物喻理，借物喻人)，揭示生活哲理(2分)。老園丁的感情生活沒(méi)有圓滿(mǎn)的結(jié)局是因?yàn)槟切┡硕贾皇强粗辛怂木植浚瑓s沒(méi)有愛(ài)上他的全部，她們的愛(ài)是不完整的(2分)。
15.觀點(diǎn)明確給1分，言之成理給3分，表達(dá)流暢給2分。(參考觀點(diǎn)：(1)生命是一個(gè)整體，愛(ài)一個(gè)人或物，要愛(ài)他(它)的全部，而不能只看到他(它)的局部;(2)人人都愛(ài)玫瑰花，但人人只愛(ài)玫瑰花的美麗，而不是愛(ài)玫瑰花的本身!照應(yīng)到現(xiàn)實(shí)生活，人人都愛(ài)美好事物的，但人人只愛(ài)美好事物的美麗，而不是愛(ài)美好事物的本身;(3)人們愛(ài)玫瑰花，就摘下它;人們愛(ài)的東西，都會(huì)想盡辦法去將其“私有化”，看來(lái)自私是人類(lèi)的本性之一，連人類(lèi)的愛(ài)，也會(huì)表現(xiàn)出這一本性。(4)美好的事物總是難以長(zhǎng)久的，這看似人生的缺憾，實(shí)際上卻是生命的常態(tài)。)
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