《敲門》這篇文章講述的是一個怎樣的故事情節(jié)呢，讓我們一起去了解一下吧！下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些敲門閱讀答案吧，希望能對你有幫助!

　　《敲門》閱讀原文

　　敲門 孫道榮

　　“咚，咚咚，咚——”，走進(jìn)樓梯口，他習(xí)慣性地走到101室的門前，敲門。敲門的節(jié)奏，也是他和她早就約好了的，“咚，咚咚，咚——”，永遠(yuǎn)固定的節(jié)拍。只要聽見這個節(jié)奏的敲門聲，她就知道是他，這樣她就不用急著來開門，以免有閃失。過一會兒，門輕輕打開了，露出一張寫滿滄桑的臉來，隔著門，他對她笑笑：“今天好嗎?”她也笑笑，張開沒了門牙的嘴巴：“好，好著呢，上班累吧?我沒事，趕緊早點(diǎn)回家去吧。”看到她精神很好，確實(shí)沒事，他才放心地上樓，回家。他的家在四樓。

　　這是他每天的功課。

　　他和她，不是母子，也不是親戚，只是普通的鄰居。考慮到她年齡大了，又是一個獨(dú)居的老人，社區(qū)于是就近安排個鄰居幫忙照應(yīng)照應(yīng)她。也沒有太多的事，就是每天記得去敲敲老人的門，看看她有沒有什么需要幫忙的，萬一有個什么意外，也好及時(shí)處理。之所以選擇了他，除了他是個熱心腸之外，最重要的一點(diǎn)是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能夠準(zhǔn)時(shí)回家，從來不在外面有什么應(yīng)酬，這樣才便于每天都能準(zhǔn)時(shí)去敲敲老人的門。老人隨時(shí)有可能出現(xiàn)意外，最怕三天打魚兩天曬網(wǎng)式的照顧。

　　社區(qū)找到他時(shí)，他欣然接受了。于是，每天下班回來的時(shí)候，他都會先去敲敲101室的門，把老人喊應(yīng)了，才回自己的家。有時(shí)候，路上碰見放學(xué)的兒子，他就會和兒子一起去敲老奶奶的門，這時(shí)候他會讓兒子敲，兒子已經(jīng)學(xué)會了他敲門的方法，“咚，咚咚，咚——”不急不慢，不輕不重。門打開了，她看到他們父子，開心地笑了，摸摸兒子的腦袋，經(jīng)常還會變戲法一樣，變出一把花花綠綠的糖果來。這些糖果，都是老人遠(yuǎn)在海外的兒子郵寄回來的。

　　老人的身體很硬朗，幾乎沒有出現(xiàn)過什么情況，只是發(fā)生過幾次小意外。有一次，他敲門的時(shí)候，她正好在臥室里接兒子打來的越洋電話，沒聽到他的敲門聲。敲了幾遍，沒人開門，他驚出一聲冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚!”連一貫的節(jié)奏都忘了。放下電話，她才聽見了敲門聲，雖然敲門的節(jié)奏不對頭，但她知道這是他回家的時(shí)間，一定是他，她幾乎是一路小跑去開門，差點(diǎn)摔了一跤。幸虧只是虛驚一場。還有一次，中午的時(shí)候，她累了，靠在沙發(fā)上養(yǎng)會神，突然，響起了熟悉的敲門聲：“咚，咚咚，咚——”老人興奮地想，今天這孩子難道沒上班，怎么這時(shí)候來敲門啊。喜顛顛去打開了門，卻是一張陌生的面孔，推銷員。等傍晚的時(shí)候他來敲門，老人將這個趣事講給他聽，一老一少，笑得很開心。

　　日子就這樣慢慢地流逝。“咚，咚咚，咚——”每天黃昏，熟悉的節(jié)奏，就會在樓梯洞口響起。準(zhǔn)時(shí)響起的敲門聲，和緊接著“吱呀”打開的門軸聲，讓人感到寧靜、安詳。

　　那天，因?yàn)橐粋€突發(fā)情況，他帶著老婆和孩子，一起去了一個朋友家。黃昏的時(shí)候，他習(xí)慣性地想起了敲門這件事，看來今天是敲不成門了，因?yàn)樽叩眉?，他偏偏又忘記了帶電話簿，記不得她家的電話，無法通知她。朋友安慰他，這么多年了，就這一次，應(yīng)該不會這么巧，有什么事情。他也只好這樣想了。

　　晚上十一點(diǎn)多，他們一家才回家。在樓梯洞口，看著101室的門，他猶豫了一下，要不要去敲敲門?再一想，太晚了，她一定已經(jīng)休息了，明天一早再來敲門吧。

　　他們剛回到家，自己家的門，突然響起來了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲門聲，難道……?他趕緊跑去打開了門，果然是樓下的老太太。“你們沒事吧?”她急切地問，“傍晚，沒看見孩子放學(xué)，也沒看見你媳婦下班回家，你又沒來敲門，我以為你們出什么事了，又沒法聯(lián)系你們，真是擔(dān)心死我了。剛才我聽見樓梯洞里的聲音，就想著是不是你們回來了，所以，就趕緊又上來看看?？吹侥銈儧]事，我就放心了。”

　　又上來看看，這么說，她已經(jīng)跑上來幾趟了?他的眼睛，忽然濕濕的。他攙扶著她，將她送下樓。他答應(yīng)她，今后無論發(fā)生什么，他都會準(zhǔn)時(shí)去敲門。因?yàn)?，那已?jīng)是他們共同的牽掛。

　　(選自《文萃》2011年第7期)

　　《敲門》閱讀習(xí)題

　　17.文章第二段說“這是他每天的功課”，閱讀全文，說說他的功課是什么。(2分)

　　18.文中多次描寫了老太太的神態(tài)，試舉一例并分析其表達(dá)效果。(4分)

　　19.結(jié)合具體語境，賞析下列句子。(6分)

　　(1)敲了幾遍，沒人開門，他驚出一聲冷汗，連忙又重重地敲了幾次……(此句表現(xiàn)出他怎樣的心情?)(2)他的眼睛，忽然濕濕的。(“濕濕的”一詞有什么表達(dá)效果?)

　　20.文中幾次寫到敲門，請說一說文章結(jié)尾處寫老太太敲門有何用意。(提示：可從文章結(jié)構(gòu)、詳略、中心等任意一個角度來說明)(4分)

　　《敲門》閱讀答案

　　17.每天下班必定用相同的節(jié)奏敲鄰居一位老太太的門，互相問候然后再回家。

　　18.示例：“門打開了，她看到他們父子，開心地笑了”，句中“笑”的神態(tài)，具體形象地寫出了老太太見到他們父子感激、興奮的心情。

　　19.(1)表現(xiàn)出他在敲門之后老太太沒有反應(yīng)，他擔(dān)心著急的心情。(2)“濕濕的”寫出他對老太太的愧疚之意，更表達(dá)出老太太的牽掛使他深受感動。

　　20.示例：①文章結(jié)構(gòu)上，和前文照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊，情節(jié)完整;②文章詳略上，前面幾次敲門簡略，而最后寫老太太敲門，詳細(xì)具體，詳略得當(dāng)，剪裁適宜;③結(jié)尾寫老太太敲門，深化文章中心，贊揚(yáng)人與人之間互相關(guān)心牽掛的和諧關(guān)系。

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