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      死亡唇邊的微笑閱讀理解附答案

      時(shí)間: 玉鳳862 分享

        微笑在人與人之間,它是一個(gè)表達(dá)方式,表示愉悅、歡樂、幸福,或樂趣。微笑是不分文化、種族或宗教,每個(gè)人都能理解的,它是國際通用的。跨文化研究表明,面帶微笑是世界各地情感溝通的手段。那么關(guān)于死亡唇邊的微笑閱讀理解附答案是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的死亡唇邊的微笑閱讀理解附答案,歡迎閱讀。

        《死亡唇邊的微笑》閱讀材料

        死亡唇邊的微笑

        她一生中見過的絕大多數(shù)花都在病房里,花的開,花的敗,人的生,人的死。因?yàn)樗轻t(yī)生。

        最記得有一次,一場(chǎng)與死神的搏殺告敗局過后,她無意間看到,病人床頭柜上的花竟還在大朵大朵地綻放,仿佛渾然不知死亡的存在,黑色的花芯像一只只冰冷嘲弄的眼睛。

        她從此不喜歡花。

        他第一次見到她,便送給她一盆花,她竟沒有拒絕。也許是為了他的稚氣、孩子般的笑容,更可能是因?yàn)?,所有的人都知道,除非奇跡的奇跡,他是沒有機(jī)會(huì)活著離開醫(yī)院的。

        那次,是他不顧叫他多休息的醫(yī)囑,與兒科的小病人們打籃球,滿身大汗。她責(zé)備他,他吐吐舌頭,不好意思地笑,然后傍晚,她的桌上多了一盆花,三瓣,紫、黃、紅,斑斕交錯(cuò),像蝴蝶展翅,又像一張頑皮的鬼臉,附一張小字條:“醫(yī)生,你知道你發(fā)脾氣的樣子像什么嗎?”她忍俊不禁。第二天就換了一種,是小小圓圓的一朵朵紅花,每一朵都是仰面的一個(gè)笑:“醫(yī)生,你知道你笑的樣子像什么嗎?”

        他告訴她,昨天那種花,叫三色堇,今天的,是太陽花。陽光把竹葉照得透綠的日子里,他帶她到附近的小花店走走,她這才驚奇地知道,世上居然有這么多種花,玫瑰深紅,康乃馨粉黃,馬蹄蓮幼弱婉轉(zhuǎn),郁金香艷異咄咄,梔子香得動(dòng)人魂,而七里香便是攝人心魄了。她也驚奇于他談起花時(shí)燃燒的眼睛,仿佛忘了病,也忘了死。

        他問:“你愛花嗎?”

        她答:“花是無情的,不懂得人的愛。”

        他只是微笑,說:“花的情,要懂的人才會(huì)明白。”

        一個(gè)烈日的正午,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他在住院部的后園里站呆了,走近喊他一聲,他急切回身,食指掩唇:“噓——”

        那是一株矮矮的灌木,綴滿紅色燈籠的小花,此時(shí)每一朵花囊都在爆裂,無數(shù)花籽像小小的空襲炸彈向四周飛濺,仿佛一場(chǎng)密集的流星雨。他們默默地站著,同時(shí)看見生命最輝煌的歷程。

        他俯身拾了幾顆花籽裝在口袋里,第二天,送給她一個(gè)花盆,盆里則盛滿黑土:“這花,叫死不了,很容易種,過幾個(gè)月就會(huì)開花——那時(shí),我已經(jīng)不在了。”

        她突然很想做一件事,她想證明命運(yùn)并非不可逆轉(zhuǎn)的洪流。

        四天后,深夜,鈴聲大震,她一躍而起,沖向他的身邊。

        他始終保持奇異的清醒,對(duì)周圍的每一個(gè)人——父母、手足、親友、所有參與搶救的醫(yī)生護(hù)士,說:“謝謝。謝謝。謝謝。”唇邊的笑容,像剛剛展翅便遭遇風(fēng)雪的花朵,漸漸凍凝成化石。她知道,已經(jīng)沒有希望了。

        她并沒有哭,只是每天給那一盆光禿禿的土澆水。然后她參加醫(yī)療小分隊(duì)下鄉(xiāng),打電話回來,同事說:“看什么都沒有,以為是廢物,丟窗外了。”她怔了一怔,也沒說什么。

        回來已是幾個(gè)月的時(shí)候了,她打開自己桌前久閉的窗,剎那間震住了——

        花盆里有兩瓣瘦瘦的嫩苗。仿佛是營(yíng)養(yǎng)不良,一口氣就吹得走,卻青翠欲滴,而最高處,是那么羞澀的含苞,透出一點(diǎn)紅的消息,像一盞剛剛?cè)计鸬臒簟?/p>

        她忽然深深懂得花的情意。

        《死亡唇邊的微笑》閱讀練習(xí)題

        1.“她”對(duì)花的感情發(fā)生了怎樣的改變?哪幾件事促成了這個(gè)改變?(5分)

        2.文中的多處比喻句用得十分貼切,請(qǐng)你挑選一句進(jìn)行賞析。(4分)

        3.請(qǐng)你為本文補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)尾,要含有“死亡唇邊的微笑”這一短語。(3分)

        《死亡唇邊的微笑》閱讀答案

        1.文中“她”對(duì)于花的感情由“不喜歡”(1分)到“深深懂得了花的情意”。(1分)。這種變化是由“他送她花”(1分),“他與她看花散種”(1分),“他死后送她的花卻艱難存活下來”(1分)這三件事促成的。

        2.文中主要有以下四處比喻句:“大朵大朵地綻放,仿佛渾然不知死亡的存在,黑色的花芯像一只只冰冷嘲弄的眼睛。” “她的桌上多了一盆花,三瓣,紫、黃、紅,斑斕交錯(cuò),像蝴蝶展翅,又像一張頑皮的鬼臉”“唇邊的笑容,像剛剛展翅便遭遇風(fēng)雪的花朵,漸漸凍凝成化石。”“最高處,是那么羞澀的含苞,透出一點(diǎn)紅的消息,像一盞剛剛?cè)计鸬臒簟?rdquo;(摘抄原句1分,準(zhǔn)確說出描寫對(duì)象(本體)1分,分析表達(dá)效果2分)。

        3.易朽的是生命,似那轉(zhuǎn)瞬即謝的花朵:然而永存的,是對(duì)未來的渴望,是那生生世世傳遞下來的,不朽的 生的激情。每一朵勇敢開放的花,都是一個(gè)死亡唇邊的微笑。

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