笑閱讀答案
作者眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容,一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了。笑會(huì)使我們心情愉悅。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇﹂喿x答案,希望對(duì)大家有幫助!
笑閱讀材料
?、儆曷暆u漸的住了,窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點(diǎn),閃閃爍爍的動(dòng)著。——真沒想到苦雨孤燈之后,會(huì)有這么一幅清美的圖畫!
?、趹{窗站了一會(huì)兒,微微的覺得涼意侵入。轉(zhuǎn)過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向著我微微的笑。
?、?ldquo;這笑容仿佛在哪兒看見過似的,什么時(shí)候,我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想,——默默的想。
?、車?yán)閉的心幕,慢慢的拉開了,涌出五年前的一個(gè)印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺的流著。近村的綠樹,都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹梢。一邊走著,似乎道旁有一個(gè)孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看。——他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微的笑。
?、?ldquo;這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!”我仍是想——默默的想。
?、抻脂F(xiàn)出一重心幕來,也慢慢的拉開了,涌出十年前的一個(gè)印象。——茅檐下的雨水,一滴一滴落到衣上來。土階邊的水泡兒,泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。——一會(huì)兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒,抱著花兒,向著我微微的笑。
⑦這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾的合了擾來,綰在一起。
?、噙@時(shí)心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容,一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了。
笑閱讀題目
1.本文的“景色美,人情美,語言美”成就了“一幅清美的圖畫!”請(qǐng)簡要概括文中描繪的三幅畫面。
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2.本文為什么要以“笑”作為標(biāo)題?
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3.本文的結(jié)構(gòu)有流暢的美、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿?。?qǐng)結(jié)合文章的行文思路作簡析。
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4.本文語言精美雋永,給讀者帶來無盡的美感。請(qǐng)你就下面的兩個(gè)語句作點(diǎn)賞析(可從修辭、意境等處著手)。
?、?ldquo;涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點(diǎn),閃閃爍爍的動(dòng)著。”
?、?ldquo;驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺的流著。”
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5.下面句中的加粗字能否與括號(hào)中的同義詞更換?理由是什么?
?、俅昂熀箅[隱的透進(jìn)清光來。(滲、穿、冒)
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?、谝黄妮x,只浸著墻上畫中的安琪兒。(沉、降、溶)
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笑閱讀答案
1.①畫中安琪兒的微笑
②古道旁孩子的微笑
?、勖┪堇锢蠇D人的微笑。
2.“笑” ①是本文的主要內(nèi)容,②也是主要的情節(jié)線索,③象征了人間最美好的感情,用“笑”做題目當(dāng)然比較確切了。
3.①本文首先由雨后之景寫起,引出畫中的安琪兒,然后由畫中的安琪兒的笑臉,自然搜索了記憶中兩個(gè)感動(dòng)自己的笑臉,最后進(jìn)行總結(jié),這是結(jié)構(gòu)的流暢美。②在由畫中的安琪兒進(jìn)行回憶時(shí),作者用“‘這笑容仿佛在哪兒看見過似的,什么時(shí)候,我曾……’我不知不覺的便坐在窗口下想,——默默的想。”和“‘這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!’我仍是想——默默的想。”兩個(gè)段落,③既引起下文,起過渡作用,又有照應(yīng)回環(huán)之美,這是結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)美。
4.從修辭、意境著手,言之有理即可。
?、倬湓捦ㄟ^真切的觀察,形象的比喻,寫出了月光下樹葉上的雨點(diǎn)的清新柔美,空靈剔透,不僅給人一種美感,而且給人一種身臨其境之感。
?、诰渫ㄟ^對(duì)偶的形式寫出了當(dāng)時(shí)靜謐清新的環(huán)境,語句工整,意境優(yōu)美。
5.意對(duì)即可。
?、俨荒?,只有液體才用滲,固體用穿,氣體用露,用“透”更能寫出月光的柔和、清美。
?、诓荒埽挥幸后w才用溶,固體用沉和降,用“浸”更能反映出月光如水一般柔和。