讀書真好閱讀理解題及答案
讀書真好閱讀理解題及答案
在上學(xué)時我們不知道讀書的好處，出社會才知道原來讀書真好。讀書帶來的好處無窮無盡。青少年應(yīng)該多讀書，讀好書，用知識武裝自己。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于讀書真好閱讀答案，希望對你有幫助!
讀書真好閱讀材料
小時候，聽爺爺說，開卷有益，要多讀書。聽到這句話，我不明不白地點了點頭。長大以后，我才知道“開卷有益”就是打開書就有益。這時我才懂爺爺當(dāng)年說那句話的用意。
在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都需要科學(xué)文化知識。這些知識從何而來?大部分從書中來。在當(dāng)今社會，沒有豐富知識的人，很難有“出路”。在我國改革開放初期，一些沒有多少文化的人憑著自己的一點家產(chǎn)、膽量和“小聰明”富裕起來了，成為“暴發(fā)戶”，但到了今天又一個個都衰敗下去了。為什么?因為他們畢竟沒有多少文化，所以也只能夠“暴發(fā)”一時。而當(dāng)時一些有文化的知識分子，在那時仍過著清貧的日子，但在需要文化知識的今天，那些過著清貧日子的知識分子卻富了起來，且比那些“暴發(fā)戶”富得長久。這又是為什么?只因為他們有文化，懂科學(xué)，能夠跟上社會發(fā)展的步伐。甚至還走在時代發(fā)展的前列，而那些沒文化的“暴發(fā)戶”只能被現(xiàn)代社會所唾棄。
讀書能使人知道什么是真善美，能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品質(zhì)高尚。學(xué)識淵博、品德高尚的人，總能被世人所尊敬。在讀書的時候，我們可以享受到最美的情感，獲得最大的快樂。讀書可以凈化人的心靈，陶冶人的情操，創(chuàng)造精神財富，為社會主義精神文明建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。相反，那些不讀書的人什么都得不到，他們的精神世界是空虛的，清貧的。讀“壞書”的人可能導(dǎo)致道德品質(zhì)敗壞，危害社會，為世人所不齒。
讀書帶來的好處無窮無盡。我們青少年應(yīng)該多讀書，讀好書，用知識武裝自己，做社會主義事業(yè)的接班人。
(注：本文系1999年武漢市中考作文)
讀書真好閱讀題目
1.本文引號的運用較為混亂，請舉出不應(yīng)使用引號的兩例。
答：(1)______________。
(2)_________________。
2.文中畫線的詞語使用有誤，請修改。
答：“不明不白”改為“________”，“唾棄”改為“________”。
3.第二段劃橫線的句子，語言不精練，至少有四處可以刪除。請按順序指出可以刪除的四處。
答：(1)________，(2)________，(3)________，(4)________。
4.下面句子表意有缺陷，請修改。
長大以后，我才知道“開卷有益”就是打開書就有益。
5.第三段的最后一句有離題之嫌，為使其與前文一致，請在這句前補寫一句話。
6.除了材料陳舊之外，第二段選材還存在什么問題?請簡析理由。
7.文章主體部分的兩塊內(nèi)容缺乏銜接，請用一個遞進關(guān)系的復(fù)句擬一個承上啟下的過渡句。(25字以內(nèi))
讀書真好閱讀答案
1.“出路”、“小聰明”、“壞書”，答其中之二即可。
2.似懂非懂(或“懵懵懂懂”)、遺棄(或“淘汰”)
3.“有文化的”“在那時”“過著清貧日子的”，此三處必答;“需要文化知識的”“比那些‘暴發(fā)戶’”，此二處可選答。
4.長大以后，我才知道“開卷有益”是指多讀書會有好處。
5.當(dāng)然，讀書也應(yīng)該有所選擇。(只要能銜接上下文，克服最后一句離題的毛病，即可。)
6.沒有圍繞中心，扣住題目選取材料。
7.讀書不僅能獲得知識，還能陶冶情操。(或“讀書不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財富，還能創(chuàng)造精神財富”)
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