——語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大板塊。無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力，學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了，希望對(duì)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助。

祖父和他的牛的閱讀附答案

歲暮到家

清蔣士銓

愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。

寒衣針線密，家信墨痕新。

見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢?/p>

低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。

【注釋】蔣士銓(1725—1784)：清代戲曲家、文學(xué)家，是性靈派詩(shī)人代表人物之一，與袁牧、趙翼合稱(chēng)江右三大家。

6.下面對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.首聯(lián)從母親的角度落筆，寫(xiě)其日夜思念自己的兒子，看到兒子在年底前回到家中，喜悅之情難以掩飾。

B.頷聯(lián)以寒衣在身和家信墨新，寫(xiě)出了兒子對(duì)母親的牽掛，擔(dān)心母親在家辛苦，所以頻繁寫(xiě)信回家。

C.后四句敘述兒子到家時(shí)的情形，疼兒之語(yǔ)聲聲在耳，讓人心碎，怎忍在母親面前為旅途勞頓而發(fā)怨言讓母親擔(dān)心。

D.尾聯(lián)表達(dá)自己長(zhǎng)年在外，不能侍奉左右，反而連累老母牽掛的愧怍之情。

7.下面對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.全詩(shī)細(xì)膩地刻畫(huà)了對(duì)久別回家的兒子無(wú)比憐愛(ài)、關(guān)切的慈母形象。

B.詩(shī)歌用華麗的語(yǔ)言，細(xì)膩地表現(xiàn)了久別回家后母子相見(jiàn)時(shí)真摯而復(fù)雜的感情。

C.詩(shī)中“憐”“呼”“問(wèn)”等詞把母親對(duì)愛(ài)子無(wú)微不至的關(guān)懷寫(xiě)得真實(shí)、生動(dòng)，情深意重。

D.詩(shī)中的“風(fēng)塵”運(yùn)用比喻的修辭手法，比喻在外漂泊的艱辛勞累。

答案：

6. (2分)B【解析】頷聯(lián)以寒衣在身和家信墨新，體現(xiàn)了母子情深，母親對(duì)兒子的牽掛、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

7. (2分)B【解析】從詩(shī)歌整體看，全詩(shī)語(yǔ)言樸素。

《望江南》閱讀題答案

江上雪，獨(dú)立釣魚(yú)翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花①空。圖畫(huà)若為工。

云水暮，歸去遠(yuǎn)煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。

(選自《御選歷代詩(shī)余》卷二十五)

[注]①玉花：喻雪花。

【試題】

(1)“箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花空”，這兩句的描寫(xiě)頗為精妙。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

(2)下闋表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)聯(lián)系詩(shī)句簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>

【參考答案】

(1)要點(diǎn)：“箬笠”“蓑衣”勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，畫(huà)面簡(jiǎn)約，意境空靈。“冰散響”描寫(xiě)輕細(xì)的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧?kù)o。釣翁“時(shí)振玉花空”的動(dòng)作，襯托出釣翁的凝定。“但”字寫(xiě)出了釣翁的心無(wú)旁騖。

(2)示例：空曠，暗示釣翁生活的閉適自在;“茅舍竹籬依小嶼’描寫(xiě)釣翁生活的簡(jiǎn)樸與環(huán)境的清幽;“縮鳊圓鯽人輕籠”流露出釣翁生活的自得之情;“歡笑有兒童”凸現(xiàn)了釣翁生活的溫馨和歡樂(lè)。

(2012年全國(guó)高考語(yǔ)文試題福建卷)

【作者簡(jiǎn)介】

李綱(1083-1140)北宋末、南宋初抗金名臣。字伯紀(jì)，號(hào)梁溪先生，祖籍福建邵武，祖父一代遷居江蘇無(wú)錫，民族英雄?；兆谡投?1112)進(jìn)士。歷官太常少卿。欽宗時(shí)，授兵部侍郎、尚書(shū)右丞。靖康元年(1126)金兵侵汴京時(shí)，任京城四壁守御使，團(tuán)結(jié)軍民，擊退金兵。但不久即被投降派所排斥。高宗即位初，一度起用為相，曾力圖革新內(nèi)政，僅七十五天即遭罷免。紹興二年(1132)，復(fù)起用為湖南宣撫使兼知潭州，不久，又罷。多次上疏，陳抗金大計(jì)，均未被采納。后抑郁而死。宋代著名愛(ài)國(guó)民族英雄，能詩(shī)文，寫(xiě)有不少愛(ài)國(guó)篇章。亦能詞，其詠史之作，形象鮮明生動(dòng)，風(fēng)格沉雄勁健。其中《六幺令》以江煙水云歌月以及玉樹(shù)疏鐘古寺高樓等背景映襯詞人“六代興亡如夢(mèng)，苒苒驚時(shí)月”之感古傷今之情懷和“縱使歲寒途遠(yuǎn)，此志應(yīng)難奪”之堅(jiān)韌不拔之操守，讀來(lái)令人肅然起敬。著有《梁溪先生文集》、《靖康傳信錄》、《梁溪詞》。

【補(bǔ)充注釋】

①“江上雪”二句：化用柳宗元《江雪》詩(shī)句：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”

②箬，箬竹，竹子的一種。箬笠，用箬竹編制的斗笠。散，同霰，冰霰，小雪子。玉花，像白玉一樣的雪花。

③“圖畫(huà)”句：意謂此等雪景.圖畫(huà)怎能畫(huà)出。若為：怎么能。這句說(shuō)，若把這景象畫(huà)出來(lái)，將是一幅絕妙的圖畫(huà)。

④嶼，小島。鳊，一種淡水魚(yú)，肉味鮮美。縮鳊，縮著項(xiàng)的鳊魚(yú)。鯽，鯽魚(yú)，一種淡水魚(yú)，肉味也很鮮美。

【鑒賞】

這首詞描寫(xiě)的是漁家生活。

上片，寫(xiě)老漁翁在冰天雪地中垂釣。“箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花空。”斗笠上只聽(tīng)見(jiàn)雪彈子敲打的聲響，蓑衣上不時(shí)抖落堆積的雪花，這兩句描寫(xiě)真實(shí)，生動(dòng)，使人如身臨其境，目睹耳聞，堪稱(chēng)一幅工筆畫(huà)。“箬笠”“蓑衣”勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，函面簡(jiǎn)約，意境空靈。“冰散響”描寫(xiě)輕細(xì)的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧?kù)o。釣翁“時(shí)振玉花空”的動(dòng)作，襯托出釣翁的凝定。“但”字寫(xiě)出了釣翁的心無(wú)旁騖。

下片寫(xiě)漁家樂(lè)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)釣翁簡(jiǎn)樸而自在生活的傾慕之情。小島上的竹籬茅舍是漁翁的家，他釣滿一簍鳊魚(yú)和鯽魚(yú)歸家后，聽(tīng)到的是一片兒童的歡笑。 “云水暮，歸去遠(yuǎn)煙中”渲染環(huán)境的高遠(yuǎn)空曠，暗示釣翁生活的閉適自在;“茅舍竹籬依小嶼’描寫(xiě)釣翁生活的簡(jiǎn)樸與環(huán)境的清幽;“縮鳊圓鯽人輕籠”流露出釣翁生活的自得之情;“歡笑有兒童”凸現(xiàn)了釣翁生活的溫馨和歡樂(lè)。這首詞，真實(shí)、感人，富有生活氣息。