大學(xué)生怎么規(guī)劃大學(xué)生活范文(2)
二、確立目標(biāo)
中南大學(xué)校友覃彪喜在其書《讀大學(xué)究竟讀什么》中談到：“為了不走彎路，一開始就要明確自己的目標(biāo)，并且矢志不渝的朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)……為了少走彎路，人生規(guī)劃便成為了每一個(gè)大學(xué)生至關(guān)重要的事情。”可見，目標(biāo)的確立對一個(gè)人的發(fā)展來說是至關(guān)重要的。
(一)整體規(guī)劃
大學(xué)生活是人生中的轉(zhuǎn)折期，在這四年的大學(xué)時(shí)間里，我將努力達(dá)成以下目標(biāo)：
學(xué)業(yè)上有所成，在順利拿到學(xué)位證書的同時(shí)考下各種社會(huì)需求的等級證書；生活上學(xué)會(huì)獨(dú)立，參加自己感興趣的社團(tuán)，不斷擴(kuò)大自己的交友圈，在社交上得到鍛煉，提高自己的能力；加強(qiáng)身心修養(yǎng)，提高思想道德修養(yǎng)和身體素質(zhì)，多讀書讀好書，積極參加體育鍛煉。
這個(gè)總的目標(biāo)，始終貫穿在我的大學(xué)生活中。不論這四年如何改變，最終都是要努力達(dá)成的。
(二)分期規(guī)劃
大學(xué)四年是有規(guī)律的：大一時(shí)，應(yīng)注重對大學(xué)的認(rèn)識(shí)以及未來職業(yè)的設(shè)想；大二時(shí)著重基本能力的培養(yǎng)；大三時(shí)著重職業(yè)定向考慮；大四時(shí)著重?fù)駱I(yè)或考研等。當(dāng)然這期間，學(xué)習(xí)一直應(yīng)該是最重要的。
整體規(guī)劃體現(xiàn)四年總體發(fā)展方向，但是能不能夠?qū)崿F(xiàn)依然要靠每年的具體的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是大學(xué)四年每一年的目標(biāo)與規(guī)劃。
1、大一，了解情況，端正態(tài)度。
剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生，對大學(xué)的生活充滿了向往，但同時(shí)也存在著困惑。我們希望能夠在這一片新天地里找到屬于自己施展才能的空間，我們希望大學(xué)生活是人生的一個(gè)新的開始。但是，并不是所有的期冀都如我們所愿。當(dāng)大學(xué)的生活沒有我們幻想的那么美好時(shí)，很多人產(chǎn)生了厭倦的情緒。很多人由此沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或者是戀愛不顧學(xué)習(xí)，如此導(dǎo)致的惡果比比皆是。所以，大一剛開學(xué)時(shí)，就要問問自己，讀大學(xué)究竟讀什么。
每個(gè)人來到大學(xué)都懷有不同的目標(biāo)和理想。提高自己的文化水平，鍛煉自己各方面的能力，提升自我，是我來到大學(xué)的很重要的目的。端正了自己的態(tài)度，才能在開始時(shí)做到不拋棄不放棄，能夠要緊牙關(guān)堅(jiān)持下來。“好的開始是成功的一半”，“態(tài)度決定一切”向我們傳達(dá)的就是這樣的思想。
由于開始是大類招生，大一的課程設(shè)臵是相同的。這對我們有利有弊。有利的是我們能夠全方面接觸相關(guān)知識(shí)，為大二選擇自己的專業(yè)做好打算；不利的是課程過多加重了學(xué)習(xí)任務(wù)，課余時(shí)間變少。結(jié)合這樣的實(shí)際情況，我給自己的大一擬定了幾條要完成的目標(biāo)。
首先，要完成所開科目的學(xué)習(xí)任務(wù)。大一一年是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真對待每堂課的學(xué)習(xí)，是今后進(jìn)一步進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
其次，要拿到兩個(gè)證書，分別是全國計(jì)算機(jī)等級考試二級C語言和英語四級證書。有計(jì)劃的考證是在為將來找工作增加亮點(diǎn)。雖然證書不是越多越好，但是沒有證書是絕對不能立足與茫茫職場的。
再次，爭取向黨組織靠攏。在大一上學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我就已經(jīng)向黨組織提交了入黨申請書，并在大一下學(xué)期有幸進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)。入黨，是一個(gè)堅(jiān)持不懈努力的過程。我會(huì)努力爭取早日入黨。
最后，積極參加社團(tuán)活動(dòng)。現(xiàn)在我已經(jīng)加入學(xué)校的社團(tuán)，雖然大一時(shí)候做的事多是比較繁瑣的，但是處理得當(dāng)也是一種能力的提高和鍛煉。在這樣的鍛煉中，不斷成長，爭取大二能夠在部里取得更好的發(fā)展。
2、大二，適時(shí)而變，全面發(fā)展。
如果說大學(xué)是人生發(fā)展的黃金時(shí)期，那么大二就是大學(xué)發(fā)展的黃金時(shí)期。經(jīng)歷了大一的青澀和懵懂，大二的生活更多的是成熟和穩(wěn)重。大二時(shí)，應(yīng)該對大四后的發(fā)展做出選擇，選擇考研還是選擇工作，在大二的時(shí)候應(yīng)該開始考慮。
首先，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，了解自己的真正興趣所在。“不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)”專業(yè)知識(shí)是每個(gè)人都必須要掌握的，但是不排除在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
全面了解社會(huì)和世界，能夠使我們開闊眼界，全面的發(fā)展，主動(dòng)地發(fā)展。
其次，證書方面，獲得英語六級證書和駕照。其余證書則按照時(shí)間限制先做準(zhǔn)備，比如普通話，對外漢語資格證等，以便為大三時(shí)的考試做準(zhǔn)備。
再次，充分利用大二的課余時(shí)間。旅游和參加社會(huì)實(shí)踐是大二課余時(shí)間必不可少的項(xiàng)目。旅游是豐富大學(xué)生活的重要手段。大二時(shí)專業(yè)確定下來，課程設(shè)臵也會(huì)更加合理。課余時(shí)間會(huì)相對充裕的情況下，選擇旅游拓展眼界不失為一種好方法。另外，參加各種社會(huì)實(shí)踐，參加志愿者活動(dòng)或者社會(huì)調(diào)差，豐富自己的閱歷，為未來儲(chǔ)備資本。
3、大三，著眼動(dòng)態(tài)，努力實(shí)踐。
進(jìn)入大三，意味著大學(xué)的生活已經(jīng)過去一半。經(jīng)歷了大一大二的酸甜苦辣，應(yīng)該用“蛻變”來形容我們的大三。在大二考慮畢業(yè)方向的基礎(chǔ)上，大三應(yīng)該確定下來自己的發(fā)展方向。并為此做出自己的努力。
首先，提高自己的職業(yè)技能，更多的關(guān)注社會(huì)上有關(guān)就業(yè)或者考研的信息。同時(shí)，利用一部分課余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，最好是和今后工作相關(guān)方向的，以此來積累自己的經(jīng)驗(yàn)。
其次，準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)術(shù)文章的撰寫。對于文科專業(yè)的學(xué)生來說，撰寫論文之前重要的是積累。在大一大二的基礎(chǔ)上，更多的選擇和論文相關(guān)的資料進(jìn)行閱讀歸類整理，為今后的論文提早做好打算。
再次，繼續(xù)擴(kuò)展交友圈?？梢约尤胂嚓P(guān)的校友網(wǎng)絡(luò)，和成功的校友接觸，學(xué)習(xí)他們身上的成功經(jīng)驗(yàn)，為今后的擇業(yè)、就業(yè)提早做好準(zhǔn)備。比如相關(guān)的簡歷如何撰寫，求職過程中應(yīng)該注意哪些問題等等，都要做到心中有數(shù)，胸有成竹。
最后，不斷學(xué)習(xí)依然是不能放棄的。大三的時(shí)間相比之下又充裕了很多，學(xué)習(xí)一門小語種，進(jìn)行普通話、對外漢語等方面的資格考試，使自己能夠有更多的擇業(yè)方向。
4、大四，主動(dòng)選擇，提早動(dòng)身。
走過了大學(xué)三年，大四終于到來?？佳谢蚴菗駱I(yè)，已經(jīng)迫在眉睫。我會(huì)選擇先擇業(yè)。這就要求在大四的時(shí)候做好充分的準(zhǔn)備。
首先，要對前三年的生活做一個(gè)小結(jié)。哪些地方成功，哪些地方失敗，一一總結(jié)。然后放下過去，一往直前的去面對大四的生活。
其次，開始關(guān)注工作申請。對于學(xué)校的大型招聘會(huì)，要積極參與其中，不是以馬上找到工作為標(biāo)準(zhǔn)，而更多的是在其中得到磨礪，獲得經(jīng)驗(yàn)。“機(jī)會(huì)總是會(huì)給有準(zhǔn)備的人”，充分的準(zhǔn)備才能應(yīng)付真正的挑戰(zhàn)。
最后，模擬面試。積極聯(lián)系學(xué)校或是其他的就業(yè)指導(dǎo)中心，模擬面試，獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?？傊?，一切都是為就業(yè)做打算。
三、應(yīng)該注意的問題
根據(jù)本人的自我評估，結(jié)合PDP性格測試結(jié)果來看，在規(guī)劃的執(zhí)行過程中可能出現(xiàn)一些問題，從而影響了整體的安排。而對可能發(fā)生問題的合理預(yù)見性，能夠有效提高效率，完成自己的目標(biāo)。以下是可能出現(xiàn)的問題和解決的方法。
1、規(guī)劃執(zhí)行過程中不能持之以恒。很多時(shí)候，我們會(huì)被周圍的世界吸引，放慢甚至停下自己前進(jìn)的腳步，這是不可取的。正確的做法是要不斷的鼓勵(lì)自己，給自己制定微小目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。比如說，完成英語四級考試，就要求每天有固定的英語任務(wù)，不斷鞭策自己，才能更好的進(jìn)步。
2、缺乏細(xì)心的態(tài)度。從大處著眼是正確的，但是細(xì)節(jié)決定成敗。對于每個(gè)具體目標(biāo)，要想清楚自己究竟要做什么，究竟要怎么做，不能想當(dāng)然，不能盲目缺少正確的途徑和方法。細(xì)心的想，提高辦事效率，才能又好又快的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3、在各階段不注意調(diào)整目標(biāo)。在每個(gè)階段，都要根據(jù)實(shí)際情況對計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，要用發(fā)展變化的眼光看問題。要敢于推翻自己以前的觀點(diǎn)，不能一成不變又不能一直改變。有堅(jiān)持又有改變才是最重要的。
大學(xué)生活規(guī)劃范文(三)
曾經(jīng)夢寐以求的大學(xué)生活現(xiàn)在是如此真實(shí)的呈現(xiàn)在我們的眼前，在高三飽受折磨后的我們計(jì)劃著大一大二先輕松一下，到大三再努力也不遲，但看看今年學(xué)生畢業(yè)的情形，看到許多的大學(xué)生們找工作時(shí)的慌亂、艱難。我們才發(fā)現(xiàn)淡化了專業(yè)對口，戶口問題，甚至對工資要求也越來越現(xiàn)實(shí)，沒有工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能力儲(chǔ)備不足、英語不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確等對其就業(yè)產(chǎn)生的影響。所以我們的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該從大一做起，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。
在一次相關(guān)調(diào)查中顯示，大部分學(xué)生沒有規(guī)劃，對自己將來如何一步步晉升、發(fā)展沒有設(shè)計(jì)的占62。2%；有設(shè)計(jì)的占32。8%，而其中有明確設(shè)計(jì)的僅占4。9%。在大學(xué)期間，大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論，規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響對工作的適應(yīng)性。
通過這學(xué)期對職業(yè)發(fā)展教育的學(xué)習(xí)，我知道，一些用人單位認(rèn)為我們學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐少，實(shí)際解決問題的能力弱、只學(xué)到書本知識(shí)沒有掌握學(xué)習(xí)方法、缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通能力和自我認(rèn)識(shí)。
我覺得其實(shí)我們能否找到滿意的工作，決勝點(diǎn)在于長期點(diǎn)滴的積累，有很多同學(xué)找工作之前會(huì)突擊拿一些證書，有的同學(xué)很自卑沒有驕人的成績，其實(shí)，這些并不可怕，令人擔(dān)憂的是大學(xué)生沒有注重有計(jì)劃的在生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。證書、成績、豐富的經(jīng)歷只是求職的表面文章，真正的“內(nèi)功”才是最后面試成功的關(guān)鍵所在，而這種“內(nèi)功”是需要認(rèn)真規(guī)劃的。
通過這一學(xué)期對職業(yè)發(fā)展教育課的學(xué)習(xí)，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括評估自我、確定短期和長期目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容、選擇需要采取的方式和途徑四個(gè)步驟。首先進(jìn)行自我評估，根據(jù)家長、老師和同學(xué)們的評價(jià)，借助于職業(yè)興趣測驗(yàn)和性格測驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟(jì)問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對數(shù)字敏感，語言表達(dá)能力等。也可分析出自己的一些弱點(diǎn)，專家曾說：“一般的大學(xué)生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問題深度不夠，文字表達(dá)能力不佳。”其次是確定短期和長期目標(biāo)，長期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn)，或較高點(diǎn)也就是夢想，但要細(xì)化至具體工作，如畢業(yè)后進(jìn)入國際知名管理顧問公司從事研究分析、咨詢工作。短期目標(biāo)設(shè)立一般是素質(zhì)能力的提高，或有用證書或考試的通過和獲取。
大一時(shí)要博業(yè)，就是說要看大量的書，從中發(fā)現(xiàn)自己喜歡的知識(shí)領(lǐng)域；二是要大量的學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)方面的知識(shí)，從中發(fā)現(xiàn)自己喜歡的職業(yè)?？磿鴷?huì)讓我積累深厚和廣泛的知識(shí)，為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥写髮W(xué)才是專心看書的時(shí)光，錯(cuò)過
就不再了。比如說，你本來不喜歡自己的專業(yè)，而在看大量的職業(yè)介紹和理論后，發(fā)現(xiàn)你慢慢喜歡上了這個(gè)專業(yè)，這就是大一要完成的最大任務(wù)。
大二時(shí)，是要通業(yè)，把自己喜歡的領(lǐng)域、職業(yè)的通用基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，盡管學(xué)科領(lǐng)域與自己所選職業(yè)有可能不是相關(guān)的。這不要緊，重要的是要把這些通用知識(shí)學(xué)好。我們的大學(xué)其實(shí)交給我們的都是這個(gè)學(xué)科的通用知識(shí)，自己一定要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)!
大三時(shí)，要擇業(yè)，在自己喜歡的那個(gè)學(xué)科內(nèi)選擇一個(gè)或幾個(gè)的具體領(lǐng)域，然后深入學(xué)習(xí)一年。如，選擇了會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，那么在大三一年就是要好好學(xué)好專業(yè)的課。包括所有的概念、理論與應(yīng)用，同時(shí)進(jìn)一步整理這個(gè)圈子里的一流企業(yè)、人物，確定你要進(jìn)入的企業(yè)，在不斷完善知識(shí)的同時(shí)，不斷的關(guān)注這個(gè)圈子的人和事，并且建立一個(gè)自己了解這個(gè)圈子的渠道。到大三下學(xué)期就該決定自己的選擇是否正確了，如果發(fā)現(xiàn)自己的選擇是對的，那就可以找個(gè)相關(guān)企業(yè)去實(shí)習(xí)了，實(shí)習(xí)的目的一是在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己是否真的喜歡和適合做這份工作，二是找到自己所欠缺的理論知識(shí)和操作技能，然后再去補(bǔ)不足。如果在大三上學(xué)期發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這個(gè)領(lǐng)域，那就要遷業(yè)，再重新來選擇。如果對會(huì)計(jì)學(xué)這個(gè)大領(lǐng)域不感興趣，那就要再回到理論的學(xué)習(xí)發(fā)掘中了，如果只是不喜歡其中的一個(gè)小領(lǐng)域，那就可以在通業(yè)這個(gè)步驟再來選擇，就是說你在看看在會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域還有沒有自己喜歡的具體領(lǐng)域了。
大四時(shí)，就要試業(yè)，就是真正的實(shí)習(xí)了，有直接的公司和工作，就好好給人家干；如果沒有，那就要自己找最相關(guān)的公司和工作去鍛煉自己。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，就是要提前適應(yīng)這個(gè)工作，尤其是生活方式上的適應(yīng)，做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時(shí)最大化的補(bǔ)充你所欠缺的知識(shí)與能力，還有操作性的技能，最大化減少自己與工作的差距就是大四的最大任務(wù)。而且要時(shí)刻關(guān)注要應(yīng)聘的那些公司，看他們招聘的要求，然后照著做，最好和這個(gè)公司的員工有聯(lián)系，這樣可以方便的知道公司動(dòng)態(tài)。而這個(gè)實(shí)習(xí)就是自己的工作經(jīng)驗(yàn)了，那當(dāng)要畢業(yè)時(shí)，自己就可以應(yīng)聘在大三時(shí)就圈定的一流公司了。
作為大學(xué)生的我們應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。首先，除了學(xué)習(xí)老師規(guī)定的課程以外，大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)查找書籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果。例如，當(dāng)我們在一門課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應(yīng)當(dāng)積極去圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解這個(gè)課題的來龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。熟練和充分地使用圖書館資源，這是大學(xué)生特別是那些有志于科學(xué)研究的大學(xué)生的必備技能之一。讀書時(shí)，應(yīng)盡量多讀一些英文原版教材。有些原版教材寫得深入淺出，附有大量實(shí)例，比中文教材還適于自學(xué)。其次，在書本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息。
自學(xué)時(shí)，不要因?yàn)檫_(dá)到了學(xué)校的要求就沾沾自喜，也不要認(rèn)為自己在大學(xué)里功課好就足夠了。在二十一世紀(jì)的今天，人才已經(jīng)變成了一個(gè)國際化的概念。當(dāng)對自己的成績感到滿意時(shí)，可以開始自學(xué)一些國際一流大學(xué)的課程。
大學(xué)是令人羨慕的年華，年輕是我們最雄厚的資本，我們有什么理由不好好規(guī)劃我們的大學(xué)生活呢？相信通過科學(xué)的規(guī)劃，在大學(xué)的舞臺(tái)上我們將展示與眾不同的個(gè)性，收獲屬于我們自己的成功。
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