2017年大學生形勢與政策課題(2)
形勢與政策及當代熱點問題(一)
一、單選
1.亞太經合組織第二十二次領導人非正式會議11月11日在北京懷柔雁棲湖國際會議中心舉行。各成員領導人圍繞“共建面向未來的亞太伙伴關系”主題深入交換意見，共商區(qū)域經濟合作大計，達成廣泛共識。中國國家主席主持會議。在講話中強調，面對新形勢，亞太經濟體應深入推進區(qū)域經濟一體化，打造發(fā)展創(chuàng)新、增長聯(lián)動、利益融合的開放型亞太經濟格局，共建()
A.互信、包容、合作、共贏的亞太伙伴關系
B.互利、安全、合作、共贏的亞太伙伴關系
C.平等、包容、協(xié)作、互信的亞太伙伴關系
D.民主、互諒、合作、共贏的亞太伙伴關系
2.在亞太經合組織工商領導人峰會發(fā)表講話中指出：籌建工作已經邁出實質性一步，創(chuàng)始成員國不久前在北京簽署了政府間諒解備忘錄的是()
A.絲路基金
B.亞洲基礎設施投資銀行
C.金磚國家開發(fā)銀行
D.亞洲貨幣基金組織
3.在亞太經合組織工商領導人峰會發(fā)表講話中指出： 中國將為“一帶一路”沿線國家基礎設施建設、資源開發(fā)、產業(yè)合作等有關項目提供投融資支持。為此將出資400億美元成立()
A.絲路基金
B.亞洲基礎設施投資銀行
C.金磚國家開發(fā)銀行
D.亞洲貨幣基金組織
二、多選
1. 亞太經合組織第二十二次領導人非正式會議11月11日在北京懷柔雁棲湖國際會議中心舉行。中國國家主席主持會議。強調亞太地區(qū)要共同打造合作平臺，將亞太經合組織打造成推進一體化的制度平臺()
A.加強經驗交流的政策平臺
B.反對貿易保護主義的開放平臺
C.深化經濟技術合作的發(fā)展平臺
D.推進互聯(lián)互通的聯(lián)接平臺
2.亞太經合組織第二十二次領導人非正式會議11月11日在北京懷柔雁棲湖國際會議中心舉行。中國國家主席主持會議。強調，面對新形勢，我們應該深入推進區(qū)域經濟一體化，打造有利于長遠發(fā)展的開放格局，大力推進亞太自由貿易區(qū)進程。我們應該全力推動改革創(chuàng)新，挖掘新的增長點和驅動力，通過結構調整釋放內生動力?？焱晟苹A設施建設，打造全方位互聯(lián)互通格局，讓腳下之路、規(guī)則之路、心靈之路聯(lián)通太平洋兩岸全體成員。為此，提出的主張有()
A.共同規(guī)劃發(fā)展愿景
B.共同應對全球性挑戰(zhàn)
C.共同打造合作平臺
D.共同謀求聯(lián)動發(fā)展
3.亞太經合組織第二十二次領導人非正式會議11月11日在北京懷柔雁棲湖國際會議中心落下帷幕。會議發(fā)表了《北京綱領：構建融合、創(chuàng)新、互聯(lián)的亞太——亞太經合組織領導人宣言》和《共建面向未來的亞太伙伴關系——亞太經合組織成立25周年聲明》。致閉幕辭，對會議討論情況進行總結，指出與會各方回顧了亞太經合組織的歷史成就和寶貴經驗，展望了亞太長遠發(fā)展愿景和方向，并就會議議題進行了熱烈而富有成果的討論，達成重要共識有()
A.大力加強亞太伙伴關系;推進區(qū)域經濟一體化，啟動亞太自由貿易區(qū)進程
B.批準全球價值鏈、供應鏈、能力建設等領域重要合作倡議;支持多邊貿易體制，推動多哈回合談判早日結束
C.加快創(chuàng)新和改革步伐;共同探索適合自身實際的發(fā)展道路和發(fā)展模式，加強交流互鑒
D.加強全方位基礎設施和互聯(lián)互通建設;拓展基礎設施投融資領域務實合作;共同應對全球性挑戰(zhàn)
4.亞太經合組織第二十二次領導人非正式會議11月11日在北京懷柔雁棲湖國際會議中心落下帷幕。會議發(fā)表了《北京綱領：構建融合、創(chuàng)新、互聯(lián)的亞太——亞太經合組織領導人宣言》和《共建面向未來的亞太伙伴關系——亞太經合組織成立25周年聲明》。各經濟體領導人圍繞主題，就下列哪些重點議題展開討論()
A. 推動區(qū)域經濟一體化
B.促進經濟創(chuàng)新發(fā)展、改革與增長
C.加強全方位基礎設施與互聯(lián)互通建設
D.地區(qū)安全和反恐
5.2014年11月9日，在亞太經合組織工商領導人峰會開幕式上的演講中指出：時代需要大格局，大格局需要大智慧。亞太發(fā)展前景取決于今天的決斷和行動。我們有責任為本地區(qū)人民創(chuàng)造和實現(xiàn)亞太夢想。這個夢想，就是()
A.堅持亞太大家庭精神和命運共同體意識，順應和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流，共同致力于亞太繁榮進步
B.繼續(xù)引領世界發(fā)展大勢，為人類福祉作出更大貢獻
C.讓經濟更有活力，貿易更加自由，投資更加便利，道路更加通暢，人與人交往更加密切
D.讓人民過上更加安寧富足的生活，讓孩子們成長得更好、工作得更好、生活得更好。
6. 2014年11月9日，在亞太經合組織工商領導人峰會開幕式上的演講中指出：中國經濟呈現(xiàn)出新常態(tài)，主要特點是()
A.從高速增長轉為中高速增長
B.經濟結構不斷優(yōu)化升級，第三產業(yè)、消費需求逐步成為主體，城鄉(xiāng)區(qū)域差距逐步縮小，居民收入占比上升，發(fā)展成果惠及更廣大民眾
C.創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略取得突破，實現(xiàn)了從中國制造向中國設計轉變
D.從要素驅動、投資驅動轉向創(chuàng)新驅動。新常態(tài)將給中國帶來新的發(fā)展機遇
7. 2014年11月9日，在亞太經合組織工商領導人峰會開幕式上的演講中指出：新常態(tài)下，中國經濟()
A.中國經濟增速雖然放緩，實際增量依然可觀
B.中國經濟增長更趨平穩(wěn)，增長動力更為多元
C.中國經濟構優(yōu)化升級，發(fā)展前景更加穩(wěn)定
D.中國政府大力簡政放權，市場活力進一步釋放
8.2014年11月9日，在亞太經合組織工商領導人峰會開幕式上的演講中指出： 我在去年工商領導人峰會上說過，中國改革已進入攻堅期和深水區(qū)，我們要敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，敢于向積存多年的頑疾開刀。中國共產黨十八屆三中全會就全面深化改革作出總體部署，涉及15個領域、330多項重大改革舉措。目前，這些改革舉措正在逐項落實。開弓沒有回頭箭，我們將堅定不移把改革事業(yè)推向深入。我們全面深化改革，就要()
A.激發(fā)市場蘊藏的活力
B.為創(chuàng)新拓寬道路
C.推進高水平對外開放
D.增進人民福祉、促進社會公平正義
答案
單選：A、B、A
多選：1、ABCD 2 ABCD 3 ABCD 4 ABC 5 ABCD 6 ABD 7 ABCD 8 ABCD
凱程教育：
凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯(lián)系導師、復試等全方位的考研服務。
凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣;
凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里;
信念：讓每個學員都有好最好的歸宿;
使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導機構;
激情：永不言棄，樂觀向上;
敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè);
服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。
如何選擇考研輔導班：
在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節(jié)省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。
師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。
對該專業(yè)有輔導歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學員經驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。
建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經成立10年(2005年)，一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領先，同學們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。
有沒有實體學校校區(qū)：有些機構比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構必須是在教學環(huán)境，大學校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學習校區(qū)，有吃住學一體化教學環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調、暖氣齊全，這也是一個考研機構實力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。
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