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      如何才能心理健康

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      如何才能心理健康

        在職場(chǎng)奔波,也許激烈的競(jìng)爭(zhēng)和冷酷的考核快把你壓彎了腰,沒辦法,這就是工作!那么我們?cè)撊绾伪3肿约旱男睦斫】的?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編來告訴你如何才能心理健康。

        心理健康的標(biāo)準(zhǔn):

        1.要有生活的安全感,因?yàn)榘踩惺侨俗罨镜男枰?/p>

        2.對(duì)自己的能力做出恰如其分的判斷,不做超越自己能力的工作。

        3.生活目標(biāo)切合實(shí)際,避免產(chǎn)生不必要的挫折感。

        4.與外界環(huán)境保持接觸,豐富自己的生活。

        5.保持個(gè)性的完整與和諧,保持良好的人際關(guān)系。

        6.具有一定的學(xué)習(xí)能力,以便更新知識(shí)結(jié)構(gòu),少走彎路,以取得更多的成功。

        7.能適度地表達(dá)和控制自己的情緒。不愉快的情緒必須釋放,以求得心理上的平衡。但不能發(fā)泄過分,否則,既影響自己的生活,又加劇了人際矛盾,于身心健康無益。

        8.有限度地發(fā)揮自己的才能與興趣愛好,但不能妨礙他人利益,不能損害團(tuán)體利益。

        保持心理健康的正確方法:

        心理不健康者,常常都有心理壓力或者心理疲勞的癥狀。心理壓力若長(zhǎng)時(shí)期得不到緩解和消除,那么就會(huì)產(chǎn)生多方面的不良后果。首先是對(duì)身心健康的影響,如心臟病、高血壓、頭暈等,都與心理緊張和心理壓力有關(guān);其次,心理壓力負(fù)擔(dān)過重所引起的憂郁、焦慮、對(duì)人具有攻擊性等等各種不良心態(tài),都會(huì)直接影響到人們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)。

        心理壓力產(chǎn)生時(shí),如果不加以調(diào)適與疏導(dǎo),就會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)。因此,當(dāng)你感到煩躁、郁悶、緊張時(shí),不妨采取正當(dāng)?shù)男狗?、運(yùn)動(dòng)法、旅游法、傾訴法等進(jìn)行疏導(dǎo)。

        1.健康的開懷大笑是消除疲勞的最好方法;

        2.沉默有助于降壓,在沒必要說話時(shí)最好保持沉默;

        3.放慢生活節(jié)奏,有助于舒緩緊張壓力;

        4.冷靜地處理各種復(fù)雜問題,做錯(cuò)了事,不要耿耿于懷,其實(shí)誰都有可能犯錯(cuò)誤;

        5.不要害怕承認(rèn)自己的能力有限,學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說“不”;

        6.對(duì)待未來要相信“車到山前必有路”。

        孩子心理健康的標(biāo)志有以下幾條:

        1、求知欲強(qiáng)

        這樣的孩子興趣廣泛,喜歡觀察事物,愛動(dòng)腦筋,思維敏捷,什么都想學(xué),什么都想試,對(duì)新鮮事物反應(yīng)快,敢于提出自己的見解。

        2、意志力強(qiáng)

        不怕困難和挫折,不達(dá)到目的不罷休,從不半途而廢。能根據(jù)自己的需要控制自己的愿望和行為,還能排除外界和內(nèi)心的干擾,集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。

        3、活潑樂觀

        與人交往坦誠(chéng)、隨和,不掩飾自己的喜怒哀樂,樂意接受別人的意見,遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放,不淤積心里。

        4、心態(tài)平衡

        經(jīng)常保持歡樂愉快的心態(tài),遇事冷靜,情緒很少大起大落,能理智地分析遇到的問題,很少表現(xiàn)出焦慮不安或憂郁。

        5、富于同情心

        樂于幫助別人,樂于關(guān)心別人,常表現(xiàn)出“利他”和“親社會(huì)”的行為。

        6、人際關(guān)系良好

        心胸開闊,尊重別人,能與別人和睦相處。積極參加集體活動(dòng),適應(yīng)紀(jì)律約束和行為規(guī)范。

        7、反應(yīng)能力適度與行為協(xié)調(diào)

        健康兒童、青少年的心理活動(dòng)和行為模式和諧統(tǒng)一。對(duì)外部刺激反應(yīng)適度,表現(xiàn)既不異常敏感也不異常遲鈍,并具有一定應(yīng)變、應(yīng)對(duì)能力。

        8、心理年齡符合實(shí)際年齡

        心理健康的兒童、青少年具有與其實(shí)際年齡相符合的心理、行為特征,并形成與年齡階段相適應(yīng)的心理、行為模式。如果心理、行為嚴(yán)重偏離相應(yīng)的年齡段特征,可能存在心理發(fā)育問題。表現(xiàn)為發(fā)展嚴(yán)重滯后或超前,則是心理不健康的表現(xiàn)。
      看過如何才能心理健康的人會(huì)看:

      1.怎樣才能培養(yǎng)出心理健康的孩子

      2.關(guān)注心理健康演講稿

      3.心理健康心得體會(huì)

      4.心理健康教育知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      5.學(xué)生心理健康心得體會(huì)

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