考教師公共基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案(2)
考教師公共基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案
考教師公共基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案(二)
1、在教育過(guò)程中，教師的作用大小與學(xué)生的年齡和受教育程度間的關(guān)系是( )。
A、成正比 B、成反比 C、沒(méi)有關(guān)系 D、有時(shí)正比，有時(shí)反比
2、人的身心發(fā)展有共性也有個(gè)性，個(gè)體發(fā)展表現(xiàn)千差萬(wàn)別，教育要適應(yīng)年輕一代人身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要根據(jù)兒童的實(shí)際情況分別促進(jìn)兒童發(fā)展，做到( )。
A、循序漸進(jìn) B、適時(shí)而教 C、因材施教 D、適度超前
3、“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)”實(shí)質(zhì)上是指( )。
A、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的濃厚興趣
B、學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知策略
C、掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理
D、掌握大量牢固的言語(yǔ)信息
4、以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法有( )。
A、實(shí)驗(yàn)法 B、實(shí)習(xí)作業(yè)法
C、發(fā)現(xiàn)法 D、練習(xí)法
5、初一(1)班班主任組織學(xué)生開(kāi)了一個(gè)《我喜歡的名人名言》的主題班會(huì)，要求每個(gè)學(xué)生將事先選好的自己喜歡的名人名言向全班介紹，并說(shuō)明自己為什么喜愛(ài)。這種做法貫徹了( )。
A、正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則
B、依靠積極因素克服消極因素的原則
C、言行一致的原則
D、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則
6、“七藝”中的三科是指( )。
A、四書(shū) B、文法 C、修辭 D、辯證法 E、幾何
7、建立完整的課程體系是實(shí)施德育的最有效途徑。(判斷題)
8、教學(xué)過(guò)程中應(yīng)主要發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，學(xué)生主體作用是有限度的。(判斷題)
9、在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的民辦學(xué)校，不適用《中華人民共和國(guó)教育法》(判斷題)
10、教學(xué)活動(dòng)的主體是學(xué)生，沒(méi)有學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)代意義的教學(xué)。(判斷題)
正確答案及解析：
1、【答案】B。解析：就整個(gè)教學(xué)過(guò)程而言，學(xué)生離不開(kāi)教師的指導(dǎo)和控制，教師始終發(fā)揮著主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體性經(jīng)歷了從弱到強(qiáng)，由小到大的變化發(fā)展過(guò)程。教師的主導(dǎo)作用大小與學(xué)生的年齡和教育程度成反比，而學(xué)生的作用與其年齡和教育成正比。
2、【答案】C。解析：因?yàn)閭€(gè)體存在差異性，就要求我們?cè)趯?duì)待兒童的教育教學(xué)上做到因材施教。
3、【答案】B。
4、【答案】ABD。解析：以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法有實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、練習(xí)法。
5、【答案】CD。
6、【答案】BCD。解析：“七藝”包括三科四學(xué)，其中三科是指文法、修辭、辯證法;四學(xué)是指算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè)。
7、【答案】×。解析：對(duì)中學(xué)進(jìn)行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑是思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)。
8、【答案】×。解析：教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,從根本上說(shuō)是學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,在教師的指導(dǎo)下有目的的獲取知識(shí)和能力。
9、【答案】×。解析：民辦學(xué)校同樣適用《中華人民共和國(guó)教育法》。
10、【答案】√。
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