小學(xué)生破折號(hào)的用法破折號(hào)有哪些錯(cuò)誤用法
小學(xué)生破折號(hào)的用法破折號(hào)有哪些錯(cuò)誤用法
破折號(hào)是標(biāo)號(hào)中的重點(diǎn)。它有多種用途，小學(xué)生要掌握破折號(hào)的哪幾種用法呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于小學(xué)生破折號(hào)的用法的內(nèi)容，希望大家喜歡!
小學(xué)生破折號(hào)的用法
(一)表示它后邊是解釋或補(bǔ)充說(shuō)明的話。
例：我在生活中的第一件藝術(shù)品——就是小屋。
例：無(wú)須掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。
行文中通常用一個(gè)破折號(hào)引出解釋或補(bǔ)充說(shuō)明的話，如上二例。如果這類語(yǔ)句插在一個(gè)句子的當(dāng)中，往往前后兩處都用破折號(hào)。
例：作何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無(wú)法預(yù)見(jiàn)——都使馬克思感到衷心的喜悅……
(二)表示后面是跳躍或轉(zhuǎn)折的話。
例：“好香的菜，——聽(tīng)到了風(fēng)聲了嗎?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂子的對(duì)面說(shuō)。
破折號(hào)的其他用法
(一)表示說(shuō)話中斷。
例：“你——”老張看了看我，親切地說(shuō)，“未來(lái)屬于你們，你們青年人一定要刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為本行的專家。”
(二)表示聲音的延長(zhǎng)。
例：我們對(duì)著大海喊：周——
(三)副標(biāo)題的前后，或只用在前面。
例：為了周的囑托……
——記農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌
(四)表示事項(xiàng)的列舉。這種用法多用于文件和科技文獻(xiàn)。
(五)引文后面注明出處。
例：朱門酒肉臭，路有凍死骨。——杜甫
(六)注釋后，說(shuō)明注釋者。
例：……如格林(英國(guó)新康德學(xué)派和新里格爾的創(chuàng)始者——譯者)給他的影響更大了。
此外，破折號(hào)有時(shí)也可用于總括前文。
例：革命和革命戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)攻的，但是也有防御和后退，——這種說(shuō)法才是完全正確的。
破折號(hào)的誤用
(1)音樂(lè)欣賞的具體過(guò)程，一般是由官能欣賞——即對(duì)樂(lè)音的音響感知，進(jìn)入感情欣賞——即對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)的思想感情、情景的感情體驗(yàn)、想象和聯(lián)想，最后到達(dá)理智欣賞——即對(duì)樂(lè)趣的思想內(nèi)涵、意境的理解認(rèn)識(shí)。
破折號(hào)和“即”都有引出解釋說(shuō)明語(yǔ)句的作用，不必重復(fù)使用。三個(gè)破折號(hào)后的三個(gè)“即”字都要去掉。
(2)隨著大氣污染日趨嚴(yán)重，被譽(yù)為“人類生命第一衛(wèi)士”——臭氧層也遭到極大的破壞。
破折號(hào)改為“的”字，或者保留破折號(hào)，把“被譽(yù)為”刪去。
(3)吉林省炭素廠坐落在風(fēng)光秀麗的松花江畔——吉林市。
“吉林市”不是解釋松花江畔的，破折號(hào)要改為“的”字。
(4)我們以寥寥數(shù)語(yǔ)，“買了齊格瓦，用戶不用愁”表示衷心感謝。
“齊格瓦”是冰箱牌子，句中第一個(gè)逗號(hào)要改為破折號(hào)，否則意思就不連貫了。
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