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      幼兒園防食物中毒教案范文3篇

      時間: 肖陽1034 分享

      幼兒園防食物中毒教案范文3篇

        幼兒園的食物安全很重要,平常吃的食物里要要很用心檢查,以預(yù)防食物中毒。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒園防食物中毒教案,供你參考。

        幼兒園防食物中毒教案范文篇一

        (一) 教學(xué)目標(biāo):

        1、 指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。

        2、學(xué)會辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品。

        (二)情感目標(biāo):

        1、 培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。

        2、 對于食用變質(zhì)或過期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度。

        (三)行為目標(biāo):

        1、注重飲食安全,不食用變質(zhì)或過期食物。

        2、對于不健康的飲食行為敢于制止。

        教學(xué)重點:學(xué)會辨別最基本的致人中毒的食物,初步培養(yǎng)健康飲食的意識。 教具準(zhǔn)備:

        1、 自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張。

        2、 各小組卡通食物頭飾若干。

        3、 本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片,文字條幅。

        教學(xué)過程:

        一、 導(dǎo)入新課

        小朋友們,大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習(xí)!小朋友們,你們知道嗎?我們長得如此健康、強(qiáng)壯,食物在其中可起了很大的作用,下面我們來一起認(rèn)識一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像,引導(dǎo)小朋友們了解各種食物的營養(yǎng)以及作用。)

        提問:小朋友們,你最喜歡小錄像中的哪種食物?說說看,為什么?(討論發(fā)言) 板書:教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片。

        小結(jié):恩,真不錯,大豆富含蛋白質(zhì),可以另小朋友們營養(yǎng)大腦,長的更聰明;西紅柿富含維生素,可以另小朋友們增強(qiáng)抵抗力;大饅頭含淀粉,可以讓我們長的更健康等等,他們都有益健康。

        板書:在健康食物后板書有益健康。

        二、 講授新課

        過渡語:小朋友們說的真好,這些食物各有各的營養(yǎng),老師現(xiàn)在就想吃了,但是,小朋友們你們知道嗎?我們喜歡的食物如果變質(zhì)了,那會怎么樣呢?

        1、 看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》,認(rèn)識如果大豆變質(zhì)了,對于我們身體的危害。

        提問:如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了,我們吃下去會怎么樣呢?(討論發(fā)言)

        2、 看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》。認(rèn)識如果土豆發(fā)芽了,對于我們身體的危害。

        提問:小土豆也想看看外面的世界,探出了小腦袋,我們?nèi)绻堰@樣的土豆吃了會怎么樣呢?

        3、 看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒、過期的署條面醬、發(fā)霉的火腿面包和存放時間過長的橘子。

        提問:小朋友們,你發(fā)現(xiàn)了什么?錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了? 板書:從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物,從學(xué)生的討論中總結(jié)有害健康。

        提問:看到有人吃這樣的食物,你會怎么做呢?(引導(dǎo)小朋友認(rèn)識到食用這些食物的危害性,以及敢于阻止不對行為的品格。)

        三、 聯(lián)系實際,提高認(rèn)識,指導(dǎo)行為

        1、播放辨析是非的幻燈四張。

        提問:小朋友們,上述圖片,你認(rèn)為哪些是正確的,哪些是錯誤的,要是你,你會怎樣做呢?(討論發(fā)言)

        小結(jié):看到家人或者朋友食用這樣的食物,我們要及時制止,并告訴他變質(zhì)食物的危害。

        2、觀看小組表演,《健康家--小樂樂》。

        發(fā)放食物小頭飾,小朋友按小組模仿表演,教師指導(dǎo)小組行為。找示范組表演,大家鼓掌歡迎。

        幼兒園防食物中毒教案范文篇二

        (一) 教學(xué)目標(biāo):

        1、 指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。

        2、學(xué)會辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品。

        (二)情感目標(biāo):

        1、 培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。

        2、 對于食用變質(zhì)或過期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度。

        (三)行為目標(biāo):

        1、注重飲食安全,不食用變質(zhì)或過期食物。

        2、對于不健康的飲食行為敢于制止。

        教學(xué)重點:學(xué)會辨別最基本的致人中毒的食物,初步培養(yǎng)健康飲食的意識。

        教具準(zhǔn)備:

        1、 自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張。

        2、 各小組卡通食物頭飾若干。

        3、 本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片,文字條幅。

        教學(xué)過程:

        一、 導(dǎo)入新課

        小朋友們,大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習(xí)!小朋友們,你們知道嗎?我們長得如此健康、強(qiáng)壯,食物在其中可起了很大的作用,下面我們來一起認(rèn)識一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像,引導(dǎo)小朋友們了解各種食物的營養(yǎng)以及作用。)

        提問:小朋友們,你最喜歡小錄像中的哪種食物?說說看,為什么?(討論發(fā)言)

        板書:教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片。

        小結(jié):恩,真不錯,大豆富含蛋白質(zhì),可以另小朋友們營養(yǎng)大腦,長的更聰明;西紅柿富含維生素,可以另小朋友們增強(qiáng)抵抗力;大饅頭含淀粉,可以讓我們長的更健康等等,他們都有益健康。

        板書:在健康食物后板書"有益健康"。

        二、 講授新課

        過渡語:小朋友們說的真好,這些食物各有各的營養(yǎng),老師現(xiàn)在就想吃了,但是,小朋友們你們知道嗎?我們喜歡的食物如果變質(zhì)了,那會怎么樣呢?

        1、 看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》,認(rèn)識如果大豆變質(zhì)了,對于我們身體的危害。

        提問:如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了,我們吃下去會怎么樣呢?(討論發(fā)言)

        2、 看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》。認(rèn)識如果土豆發(fā)芽了,對于我們身體的危害。

        提問:小土豆也想看看外面的世界,探出了小腦袋,我們?nèi)绻堰@樣的土豆吃了會怎么樣呢?

        3、 看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒、過期的署條面醬、發(fā)霉的火腿面包和存放時間過長的橘子。

        提問:小朋友們,你發(fā)現(xiàn)了什么?錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了?

        板書:從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物,從學(xué)生的討論中總結(jié)"有害健康"。

        提問:看到有人吃這樣的食物,你會怎么做呢?(引導(dǎo)小朋友認(rèn)識到食用這些食物的危害性,以及敢于阻止不對行為的品格。)

        三、 聯(lián)系實際,提高認(rèn)識,指導(dǎo)行為

        1、播放辨析是非的幻燈四張。

        提問:小朋友們,上述圖片,你認(rèn)為哪些是正確的,哪些是錯誤的,要是你,你會怎樣做呢?(討論發(fā)言)

        小結(jié):看到家人或者朋友食用這樣的食物,我們要及時制止,并告訴他變質(zhì)食物的危害。

        2、觀看小組表演,《健康家--小樂樂》。

        發(fā)放食物小頭飾,小朋友按小組模仿表演,教師指導(dǎo)小組行為。找示范組表演,大家鼓掌歡迎。

        四、總結(jié)談話,擴(kuò)展話題,提出祝愿

        伴著大屏幕"健康歌"的音樂教師小結(jié):

        小朋友們,今天我們一起學(xué)習(xí)了《防食物中毒》這一課,我們可學(xué)到了不少的知識,以后我們要謹(jǐn)防病從口入了,不吃變質(zhì)食物,不吃過期食品,(張貼條幅)養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣,好嗎?恩,除了這些我們還要多鍛煉身體多運動,把身體養(yǎng)的壯壯的,最后,祝小朋友們身體健康,謝謝小朋友們,再見!

        幼兒園防食物中毒教案范文篇三

        食物中毒怎么辦

        一、活動目標(biāo):

        1、教育孩子認(rèn)識什么是食物中毒。

        2、使孩子認(rèn)識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

        二、活動課時:

        三、活動準(zhǔn)備:

        食物中毒情景表演、演示儀

        四、活動重難點:

        重點:引導(dǎo)孩子知道病從口入,教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

        難點:用自己的話能敘述自救方法。

        五、活動過程:

        1、導(dǎo)入語:

        看小朋友表演:一包膨化食品。

        (1)、師:今天,老師要請小朋友來看一個表演,看看有誰,在干什么?后來怎么樣了?

        (2)、幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:

        小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“我今天在商店里買了一包膨化食品。”然后,打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。

        (3)、引導(dǎo)幼兒討論:

        師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

        讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點。

        幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

        幼兒:老師,我有一次吃了一個爛蘋果,后來也肚子痛的,還拉肚子了呢。

        小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會這樣啊?

        2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

        ( 1)、夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

        (2)、中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。

        (3)、吃了有毒的動植物,也會這樣中毒,這種叫做有毒動植物食物中毒。

        食物中毒后,對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴(yán)重的還會損傷肝、腎等器官,有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

        3、發(fā)生食物中毒之后你 應(yīng)該怎樣做呢?

        (!)馬上用手指輕攪喉嚨,把吃進(jìn)去的東西吐出來。

        (2)、多喝溫開水,促進(jìn)新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

        (3)、若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。

        4、們怎樣才能防止食物中毒呢?

        (1)、瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。

        (2)、不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

        (3)、不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。

        (4)、采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

        小結(jié):孩子們,今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦.希望小朋友們能記住,防止食物中毒。


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