高考數(shù)學時間規(guī)劃方法2022
關(guān)于高考數(shù)學時間規(guī)劃方法2022
高考數(shù)學考試的時候，一定要培養(yǎng)一次就做對的習慣，不要指望通過最后的檢查力挽狂瀾，那么為了方便大家，下面給大家分享關(guān)于高考數(shù)學時間規(guī)劃方法2022，歡迎閱讀!
高考數(shù)學時間規(guī)劃方法
通常我們答卷的時候，老師都會告訴我們先易后難，我們在答高考試卷的時候也是這樣的，我們在拿到整張試卷的時候，一定要統(tǒng)攬一下試卷，做到心理有數(shù)，這樣我們在安排答題時間的時候才能更加的快速。
我們要辦選擇題和填空題控制在2-3分鐘，不要在選擇題上耽誤太多的時間，在答大題的時候我們盡量控制在8-10分鐘，我們必須秉持著這個答題的原則，這樣我們在答題的時候才能更加的順暢，也能給自己的留出更多的時間去檢查，有些題目較難的話，我們還可以有時間去思考。
高考數(shù)學答題策略
一、巧解選擇、填空題
解選擇、填空題的基本原則是“小題不可大做”。
思路:第一、直接從題干出發(fā)考慮,探求結(jié)果;第二、從題干和選擇聯(lián)合考慮;第三、從選擇出發(fā)探求滿足題干的條件。
解填空題基本方法有：直接求解法、圖像法、構(gòu)造法和特殊化法(如特殊值、特殊函數(shù)、特殊角、特殊數(shù)列、圖形的特殊位置、特殊點、特殊方程、特殊模型等)。
二、細答解答題
1、規(guī)范答題很重要 ，找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不拖泥帶水，高考評分是按步給分，關(guān)鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。答題時，盡量使用數(shù)學符號，這比文字敘述要節(jié)省時間且嚴謹。即使過程比較簡單，也要簡要地寫出基本步驟，否則會被扣分。
經(jīng)?？吹娇忌木砻娉霈F(xiàn)“會而不對”、“對而不全”的情況，造成考生自己的估分與實際得分相差很多。尤其是平面幾何初步中的“跳步”書寫，使考生丟分，所以考生要盡可能把過程寫得詳盡、準確。
2、分步列式，盡量避免用綜合或連等式。高考評分是分步給分，寫出每一個過程對應(yīng)的式子，只要表達正確都可以得到相應(yīng)的分數(shù)。
有些考生喜歡寫出一個綜合或連等式，這種方式就不好，因為只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯誤，就可能丟過程分。對于沒有得出最后結(jié)果的試題，分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分，由此增加得分機會。
3、盡量保證證明過程及計算方法大眾化。解題時，使用通用符號，不易吃虧。有些考生為圖簡便使用一些特殊方法，可一旦結(jié)果有錯，就會影響得分。
高考數(shù)學壓軸題解題技巧
一、 認真審題，善于轉(zhuǎn)化
解答壓軸題的關(guān)鍵在于審題和探求解題思路兩個環(huán)節(jié)。審題時必須有明確的目的性，并且要提高準確性，注意題目的隱含性;探究解題思路時力求從不同側(cè)面、不同角度分析條件與結(jié)論之間的關(guān)系，充分挖掘隱含條件。數(shù)學解題的過程，本質(zhì)上是把數(shù)學問題進行連續(xù)轉(zhuǎn)化與化簡的過程。
化歸與轉(zhuǎn)化的基本類型主要有： 已知與未知的轉(zhuǎn)化;部分與整體的轉(zhuǎn)化; 具體與抽象的轉(zhuǎn)化; 特殊與一般的轉(zhuǎn)化; 不等與相等的轉(zhuǎn)化; 幾何與代數(shù)的轉(zhuǎn)化; 陌生與熟悉的轉(zhuǎn)化; 高次與低次的轉(zhuǎn)化; 正面和反面的轉(zhuǎn)化; 復(fù)雜與簡單的轉(zhuǎn)化，等等。
要熟悉數(shù)學解題的基本思維過程是正確解答壓軸題的前提。
第一步，審題。首先要明確條件和結(jié)論;接著要準確理解關(guān)鍵字句;再有就是注意符號語言、圖像語言與日常用語間的轉(zhuǎn)換; 最后是對問題的整體理解及結(jié)構(gòu)的把握。
第二步，探索。尋求熟悉的解題模式;將問題具體化;變更問題的形式;挖掘隱含條件; 在“已知—可知—需知—求知”的鏈條中，重點突破需知。
第三步，表述。要求文字正確，敘述規(guī)范，表達嚴謹，層次清楚。
解決數(shù)學問題要做到：認真審題，深刻理解題意;深入探究，找到解題思路;規(guī)范表述，優(yōu)化解題過程。
二、細心演算， 仔細推敲。
由于高考數(shù)學壓軸題思路曲折，推理和運算過程都比較復(fù)雜，一旦前面的解答部分出錯，就會導(dǎo)致后面的解答勞而無功，且往往陷入更加復(fù)雜的運算，因此一定要細心演算，關(guān)鍵步驟要認真檢查。
三、由特殊到一般，由簡單到復(fù)雜。
對于一些高考壓軸題，如果題意難以理解，解題思路不明，可以先考慮一些特殊情況或簡單情況，也就是“以退求進”。
四、分類討論，歸納整理。
壓軸題通常都需要對問題進行分類討論，通過分類，把問題化簡，最后通過整理，寫出完整的結(jié)論。
五、不求完整，但求突破。
高考數(shù)學壓軸題，像一塊硬骨頭，要敢于“啃”，不要懼怕。壓軸題往往有兩問或者三問，第一問通常比較容易，要做好第一問，同時也為做好后面的問題打下基礎(chǔ)。對后面的問題，即使不能夠?qū)懗鐾暾慕獯疬^程，也要大膽的去做，能做多少是多少，要把自己的想法寫出來。
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