2021年期中學(xué)習(xí)總結(jié)范文
一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活又接近尾聲,你梳理過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活嗎?此時(shí)需要認(rèn)真地寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。那么如何把學(xué)習(xí)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?這里給大家分享一些2021年期中學(xué)習(xí)總結(jié)范文,歡迎閱讀!
2021年期中學(xué)習(xí)總結(jié)范文1
我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí),但在期中考試時(shí),我的語文成績(jī)卻不很理想。期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對(duì)自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
首先,我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。
第一,每學(xué)習(xí)一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫,到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?
第二,對(duì)課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句,觀察句式的變化,把句子補(bǔ)充完整,并能夠擴(kuò)充原句。
第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對(duì)于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會(huì)。
其次,我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。就這樣,我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會(huì),要過好閱讀和作文這兩關(guān)。
汪老師還給我們抄了歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn),里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費(fèi)老師的心血,按照老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,期末語文考試,我的語文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P?,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真聽?;丶液?,我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業(yè),美美的把我批評(píng)了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴(yán)格要求,對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn),決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī),當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
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一、以前“改正措施”實(shí)際改正情況:
上次總結(jié)中,針對(duì)我“不愛和別人交流”的缺點(diǎn), 制訂了整改措施。現(xiàn)在我一見人,就主動(dòng)和別人大聲打招呼。這個(gè)缺點(diǎn)改正的很不錯(cuò),我今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
二、學(xué)習(xí)、生活收獲:
語文我學(xué)了16篇課文,最吸引我的是第16課《找駱駝》。我喜歡它,是因?yàn)槲闹械睦先?,十分喜愛觀察生活,通過細(xì)微的觀察,幫商人找到了駱駝。我要向文中的老人學(xué)習(xí),養(yǎng)成細(xì)心觀察生活的好習(xí)慣。
奧數(shù)考了一百分。我們奧數(shù)班一共就六個(gè)考了一百分。這樣一來,我就是前六名啦!但是,我不能驕傲,今后要更加努力。
上三年級(jí)以后,我們繪畫課就改成了寫生課。在寫生課上我畫了:書包、文具袋、休閑包……爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我畫的又好又像。
從開學(xué)到現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了80個(gè)英語單詞,15句英語句子(包括的有學(xué)校學(xué)的、外面學(xué)到的)有一些單詞連爸爸媽媽都說不準(zhǔn)呢!
我的博客獲得了“書香家庭”的稱號(hào)。奶奶看了,樂得嘴都合不上啦!連忙打電話鼓勵(lì)我,我心里美滋滋的。
三、存在的缺點(diǎn):
1、本來,每天晚上我都應(yīng)該聽英語??勺鳂I(yè)一多,我就不想聽了。要是這樣下去,我會(huì)有很多單詞不會(huì)讀、寫。
2、還有一個(gè)缺點(diǎn)是:愛磨蹭,不會(huì)珍惜時(shí)間;做事情沒有計(jì)劃。這樣下去,我會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間。
3、我還不愛寫讀后感。總覺得這是一種負(fù)擔(dān)。后果會(huì)是這本書讀了也理解不透,還學(xué)不到知識(shí)。
四、改正措施:
1、做什么事情,都要有毅力,我要堅(jiān)持天天聽英語。
2、今后,做什么事情都要有計(jì)劃,還要在規(guī)定的時(shí)間里,按時(shí)完成。
3、每本書看完一遍后,要帶著問題再翻一遍,加深印象,寫出讀后感。要是能把一本厚厚的書看成一頁、看成一段話、看成一個(gè)詞,才算真正讀懂了。
五、我的經(jīng)驗(yàn):
爸爸讓我準(zhǔn)備一個(gè)專門改錯(cuò)題的“錯(cuò)題本”,把我平常的錯(cuò)題抄寫在上面。準(zhǔn)備它的好處是:到了復(fù)習(xí)的時(shí)候,拿出來看看以前的錯(cuò)題,考試時(shí)就要注意啦!
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對(duì)于初三上學(xué)期的學(xué)習(xí),總結(jié)起來大致是夯實(shí)基礎(chǔ)、增強(qiáng)補(bǔ)弱以及在有限的時(shí)間里注意學(xué)習(xí)的效率。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)
初三的課堂,很多時(shí)候是以復(fù)習(xí)為主。同學(xué)們最容易出現(xiàn)的狀態(tài)是什么都會(huì),但一做就容易出錯(cuò)的現(xiàn)象。很多時(shí)候,家長(zhǎng)及同學(xué)都會(huì)歸納為馬虎、不認(rèn)真等學(xué)習(xí)答題中的通病。而缺乏針對(duì)個(gè)人的深入分析。在這種時(shí)候的錯(cuò)誤,進(jìn)行深入的分析,我們可以明白自己在基礎(chǔ)上所缺乏的。進(jìn)行夯實(shí)?;A(chǔ)對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)來說,是簡(jiǎn)單的??梢彩亲钌?yuàn)W最不可缺失的。所謂萬變不離其宗。所有的重點(diǎn)難點(diǎn)的來源都是基礎(chǔ)。所以一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)是每一個(gè)同學(xué)都不可或缺的。
二、增強(qiáng)補(bǔ)弱
在平常的測(cè)試中,同學(xué)們可以迅速的找到自己的弱項(xiàng),進(jìn)行充電補(bǔ)充,讓自己在學(xué)習(xí)中不出現(xiàn)任何的明顯偏科弱項(xiàng)。在補(bǔ)弱的同時(shí),針對(duì)于強(qiáng)項(xiàng)也要做到有目的性的進(jìn)行鞏固優(yōu)勢(shì)。做到培優(yōu)補(bǔ)差。
三、注意效率
走進(jìn)初三,中考就迫在眉睫。很多同學(xué)學(xué)習(xí)平常大小考試成績(jī)不理想,很多時(shí)候是由于感覺離考試還遠(yuǎn)就放松,離中考一近就放棄。步入初三離中考就已經(jīng)很近,同學(xué)們要做到時(shí)間觀念緊迫。初三的學(xué)習(xí)生活必須做到爭(zhēng)分奪秒的同時(shí)做到時(shí)間的合理分配利用。在做題的同時(shí)做到做精題。
四、考前沖刺
在所有的大考前,狀元們都會(huì)無一例外的采取考前沖刺??记皼_刺不是指疲勞戰(zhàn)術(shù),考前一天不吃不喝不睡。(學(xué)科輔導(dǎo),首選致學(xué)http:/nj.zhixue.org)而恰恰相反的是,很多最后成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生在這一天,都會(huì)采取用一部分時(shí)間來看即將要考試的科目,不是找題做題,而是翻開筆記本找錯(cuò)改錯(cuò)。將自己以前犯過的錯(cuò)誤再看一遍。避免重犯。然后就是像往常一樣,或者稍早一些進(jìn)行休息。保存精力,應(yīng)對(duì)考試。讓自己的水平在考試中得到最好的發(fā)揮,同時(shí)也在考試中找到真正屬于自己的薄弱項(xiàng),方便自己考后有針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏。
在以上所述的幾點(diǎn)中,前三點(diǎn)主要是針對(duì)同學(xué)們平日的學(xué)習(xí)目的進(jìn)行的分析及提供的指導(dǎo)。而最后一點(diǎn)是針對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)水平得到最好展示的指導(dǎo)。所有的學(xué)習(xí),在現(xiàn)階段都主要會(huì)在考試中展現(xiàn)出來,所以同學(xué)們要注意到考前沖刺的重要性,務(wù)必做到學(xué)好的同時(shí)考好。平常測(cè)試展現(xiàn)優(yōu)異的同時(shí)暴露問題,做到有針對(duì)的培優(yōu)補(bǔ)差,實(shí)現(xiàn)突破。
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時(shí)間飛逝,感覺還沒有進(jìn)入到學(xué)校里面讀多久的書,感覺才開學(xué)不久,我們就要進(jìn)行本學(xué)期的期中考試了,這一次的考試也是我們高三學(xué)生最為重要的一次考試,不僅僅可以將我們之前的學(xué)習(xí)情況作出一個(gè)很好的檢測(cè),也可以對(duì)我們之后的學(xué)習(xí)有一定的方向,可以通過這次的考試讓我們對(duì)自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中所存在的問題有一定的了解,也可以在自己之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加注重這些問題的完善和彌補(bǔ)。
通過這次的期中考試,以及回顧自己之前的學(xué)習(xí),我也想對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出一個(gè)總結(jié),高三的學(xué)習(xí)對(duì)于我來說也是非常的重要,對(duì)于自己的錯(cuò)誤也需要去盡力的完善,也要熟悉自己之后所應(yīng)該要努力的方向,通過這次的考試以及自己的總結(jié),對(duì)自己之后的學(xué)習(xí)制定一個(gè)好的目標(biāo)和方向,對(duì)自己之后的學(xué)習(xí)有一個(gè)好的計(jì)劃,并且愿意去為之努力和奮斗,我也相信我可以變的更加的優(yōu)秀和出色。
這次的期中考試,自己的成績(jī)也還算理想,但是通過考試也可以看到自己的一些問題,在學(xué)習(xí)上很多的問題就這樣浮現(xiàn)出來,在很多的基礎(chǔ)的知識(shí)上面,我的基礎(chǔ)都還算可以,但是很多的時(shí)候是因?yàn)樽约旱拇中膶?dǎo)致很多的基礎(chǔ)題目的失分,所以我也認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我的基礎(chǔ)還需要去認(rèn)真的鞏固,需要更好的提升自己的一些基礎(chǔ)性的知識(shí),也真是因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不夠好,所以才會(huì)導(dǎo)致自己的基礎(chǔ)題失分嚴(yán)重,加上自己在考試的過程當(dāng)中不夠細(xì)心和謹(jǐn)慎,也更加的導(dǎo)致了自己的錯(cuò)誤,加上自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候,也沒有注重自己更深層次的學(xué)習(xí),所以很多的時(shí)候,盡管自己有用心的去學(xué)習(xí),盡力的完成自己的學(xué)習(xí),但是自己的學(xué)習(xí)效果都不難的盡人意,也正是因?yàn)檫@樣的原因,導(dǎo)致了自己成績(jī)一直沒有得到很大的提升,留給我們的時(shí)間也不算很多的,高考也即將要到來,更是對(duì)于自己的學(xué)習(xí)我也感到了前所未有的緊張,更是因?yàn)橹雷约旱娜毕荩艜?huì)感到更加的緊張,以及在自己的學(xué)習(xí)中感到非常大的壓力。
我清楚的知道自己的時(shí)間是非常的緊迫的,所以我也需要去盡力的完成好自己的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的缺陷,在高考到來之前,盡力的去做好自己,做好自己作為一名高考生所應(yīng)該要去做的,我也相信在自己之后的努力當(dāng)中,我的成績(jī)會(huì)有所提高,我也會(huì)取得高考的勝利。
2021年期中學(xué)習(xí)總結(jié)范文5
初中階段的我,不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識(shí),還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法,這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)驗(yàn)。我的思想也許比較獨(dú)特。合理的可以自己試試,偏激的干脆掠過不讀。我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
1、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行
2、務(wù)學(xué)與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
6、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
7、會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)
8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己
9、學(xué)習(xí)別人
一、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”這句話是非常有道理的,它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。
之所以把興趣放在首位,也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí),3年來,最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于:她對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣,使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會(huì)放過每一個(gè)從她身邊劃過的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁,所以她能過做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的.基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射,如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí),他一學(xué)習(xí)就想睡覺,長(zhǎng)此以往,學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射,學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí),其他方面也可以這樣做。
興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí),你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,并投以很大的熱情,爭(zhēng)取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),自然就更愿意做了,這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期,有一個(gè)階段政治很差,又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績(jī)了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè),經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問題。就這兩條措施,十天之內(nèi)使我的成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。
可以說:興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素,是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素,決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、務(wù)學(xué)與求道
還是要引用孔子的一段話:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。”這句話可不是隨便說說,是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。
務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng),掌握技能;而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。
務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展,保證二者同步實(shí)施,同步發(fā)展。
務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多,如果你感興趣,可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀,那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
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