這就是挫折中學(xué)生話題作文
人生旅途不可能一帆風(fēng)順,磨難、坎坷也是難免的,但是遭遇挫折,我們不要?dú)怵H、妥協(xié),我們要勇敢地同它們戰(zhàn)斗,成就一個(gè)輝煌的人生,讓苦難成為我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),成就我們不平凡的人生。下面是小編整理的關(guān)于這就是挫折中學(xué)生話題作文,歡迎閱讀!
這就是挫折中學(xué)生話題作文1
人生道路像迷宮一樣,只有一條正確的路!不是每個(gè)人都能找到正確的路,這時(shí),困難、挫折也隨之接踵而來(lái)。
面對(duì)困難時(shí),也許會(huì)灰心地妥協(xié),也許會(huì)懦弱地低頭,也許會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走出困境。
世界音樂(lè)家貝多芬雖然耳聾了,但是他的心并沒(méi)有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅(jiān)強(qiáng)地活下去,不能被艱難所嚇倒。于是,他用心去感受音樂(lè),用心去傾聽(tīng)音樂(lè),《命運(yùn)交響曲》終于在磨難中誕生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
卡耐基說(shuō)過(guò):“在每個(gè)人的人生歷程中,都會(huì)遇到這樣或那樣的困境,但當(dāng)你選擇了信心與愛(ài)作為人生和生命的支點(diǎn),你就會(huì)脫離苦難的泥潭,而擁有成功的喜悅。”人生不可以沒(méi)有挫折,一次挫折就等于人生的一次鍛煉。我們不應(yīng)該排斥挫折,而應(yīng)該感謝挫折。
張海迪是當(dāng)代的“保爾?柯察金”,她的命運(yùn)從5歲開(kāi)始就經(jīng)受磨難。她因患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,她的一生注定要在輪椅上度過(guò)了。但她并沒(méi)有低頭,她想盡一切辦法讓自己適應(yīng)在床上學(xué)習(xí)。就這樣,她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,她的努力天地可鑒。
“路,在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸。”這是一位老編輯被張海迪感動(dòng)后為她的翻譯作品《海邊診所》書(shū)寫(xiě)的序。不要以為不能走路的人腳下就沒(méi)有路,不要以為沒(méi)有雙眼的人處著的就不是地球,也不要以為耳聾的人心中就沒(méi)有聲音的存在。
他們的心是美好的,他們并不曾失去過(guò)什么;他們也可以做正常人所做的事,可以學(xué)習(xí),可以哭,可以笑,可以鬧;他們不曾為自己的缺陷而感到自卑,因?yàn)樗麄冎?,世上沒(méi)有一個(gè)人是完美的。有句話說(shuō)得好:“缺陷產(chǎn)生美?!比松牡缆飞?,遇到困難,我們首先所做的,不應(yīng)該是埋怨,而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰(zhàn)困難?,F(xiàn)實(shí)雖不能改變,但我們能改變命運(yùn)。
人生有困難、挫折的陪伴是完美的,善待他們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更美!
這就是挫折中學(xué)生話題作文2
在我們的生活中,可能會(huì)遇到很多坎坷,挫折。但是,我們面對(duì)這些困難不要退縮,要勇敢的去面對(duì)那些困難,要有一種向前的精神。
曾經(jīng)的我是一個(gè)很冷漠的人,而且不想去追求那些名次,因?yàn)槲艺J(rèn)為那些只是一種虛偽的表現(xiàn)。直到一次鋼琴比賽,使我徹底轉(zhuǎn)變了這個(gè)觀念。
那時(shí)一次很殘酷的比賽,還要分很多復(fù)賽,而我在剛開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有想?yún)⒓舆@次的比賽因此我沒(méi)有報(bào)名,老師找到我問(wèn)我為什么沒(méi)有報(bào)名,我很不以為然的回答道:“我不想?yún)⒓印!崩蠋煙o(wú)奈的看了看我說(shuō):“這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),而且你也有能了參加這次比賽?!蔽业椭^不語(yǔ)。老師見(jiàn)我不說(shuō)話便說(shuō):“你子己好好想一想吧”便走了。
回到家里,我躺在床上想了好久,想到我剛剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,往事像電影膠片一樣浮現(xiàn)在我腦海中……在去年的比賽上,我坐在臺(tái)下看著我的朋友走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),她和我是在同一個(gè)年齡開(kāi)始學(xué)琴的。在前年的鋼琴大賽上,我看見(jiàn)了我的同學(xué)得獎(jiǎng)后開(kāi)心的笑臉,我看到了他們獲得名次后快樂(lè)的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺(jué),我好想去體驗(yàn)一下他們的心情。于是我決定了……
第二天,我匆匆忙忙的去找到老師,自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿(mǎn)里信任。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間比賽的時(shí)間就快到了。我也做好了充分的準(zhǔn)備等待這比賽。到了比賽當(dāng)天,我看了看我周?chē)娜?,每個(gè)人都好像信心十足的樣子,但是我并不害怕因?yàn)闊o(wú)論結(jié)果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺(tái)上,盡我的努力來(lái)完成這首曲子。當(dāng)我回到臺(tái)下時(shí),我看到了老師贊嘆的表情,我也看到了我的好朋友小a快樂(lè)的表情,她過(guò)來(lái)拍了拍我說(shuō):“好樣的哥們?!蔽抑牢耀@得了成功!
這次成功改變了我曾經(jīng)錯(cuò)誤的觀念,我知道我們要有向前努力動(dòng)力,我相信只要擁有向前努力的希望,就會(huì)獲得勝利的機(jī)會(huì)。只要我們肯努力就會(huì)成功。
這就是挫折中學(xué)生話題作文3
貝多芬的《命運(yùn)交響曲》正是他敢于直面慘淡的人生的果實(shí)。一個(gè)又一個(gè)挫折并沒(méi)能弄垮他,他勇敢地直視一個(gè)又一個(gè)的挫折,開(kāi)拓了人生之路。他的人生給了我們一個(gè)深刻的啟示:能勇敢面對(duì)挫折,是成功的開(kāi)始,是人生的轉(zhuǎn)機(jī)。
古今中外,凡是有所成就的人,都是敢于面對(duì)挫折,直面人生的。冼星海說(shuō):一朵成功的花都是由許多苦雨,雪泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。的確,成功的基礎(chǔ)是敢于面對(duì)挫折,敢于面對(duì)挫折的收獲就是成功。李清照,經(jīng)歷了南北分裂,國(guó)破家亡,她的人生一路坎坷,顛沛流離。
但她敢于面對(duì)慘痛的人生,堅(jiān)持創(chuàng)作,不僅在詩(shī),詞,散文皆有成就的宋代女作家,還是“婉約派”的代表詞人。逆境時(shí)人生的一些片段,可能出現(xiàn)在任何時(shí)候。如果李清照不能面對(duì)那些逆境,被挫折絆倒了就一蹶不振,放棄創(chuàng)作,那么她在文學(xué)上有這么高的造詣嗎?她的人生告訴我們:要有所成就,就要敢于面對(duì)挫折的。
時(shí)光匆匆不留痕跡,但前人勇敢面對(duì)挫折的精神一代傳一代。我們不說(shuō)童第周夫婦如何在物質(zhì)生活匱乏中堅(jiān)持科研工作。也不說(shuō)華羅庚如何在逆境中攻讀數(shù)學(xué)。更不說(shuō)奧斯特洛夫斯基如何在全身癱瘓,雙目失明的情況下完成《鋼鐵是怎樣煉成的》。
只說(shuō)火箭專(zhuān)家王任之,她9歲成為孤女,忍受著嫂嫂的指桑罵槐,承擔(dān)著每天上山砍柴,割草的重壓……她頑強(qiáng)的成長(zhǎng)著,她一邊讀書(shū)一邊參加抗日斗爭(zhēng),入了黨,到蘇聯(lián)留學(xué)……終于成為了出類(lèi)拔萃的女科學(xué)家。試想,沒(méi)有王任之的勇敢面對(duì)逆境,中國(guó)怎么有這樣優(yōu)秀的女科學(xué)家?
但二十一世紀(jì)的今天,有的人卻因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺郏畹牟蝗缭付p生。某重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生因受到喜歡的女生拒絕,學(xué)習(xí)退步,在高樓一躍而下,結(jié)束了年輕的生命。2008年大雪災(zāi),凍壞了一片又一片的砂糖桔,一些果農(nóng)因無(wú)法面對(duì)慘重的損失而喝農(nóng)藥自殺。如果他們能勇敢面對(duì)這些不如意的事情,重新振作,還是會(huì)取得成功的。不能面對(duì)人生的挫折時(shí)可悲的,由此可見(jiàn),能勇敢面對(duì)人生的挫折多么重要!
勇敢面對(duì)挫折吧!為自己的人生彈一首《命運(yùn)交響曲》。
這就是挫折中學(xué)生話題作文4
“挫折”這個(gè)詞會(huì)把一個(gè)意志不堅(jiān)定的人給打倒深淵,令人不可能在站起來(lái),令人覺(jué)得自己不如別人,令自己沮喪。我曾經(jīng)也被挫折打敗過(guò);被它制服過(guò);自己偷偷的絕望過(guò),令自己摔倒了深淵,但是經(jīng)過(guò)一位“高人”的指點(diǎn),再加上我自己僅剩的一點(diǎn)信心,讓我從深淵中又“飛”到了現(xiàn)實(shí),找回了自我。
在我八歲時(shí),因?yàn)槟懶∨氯耍允棺约航?jīng)常受到欺負(fù)。有一次,我的一個(gè)最心愛(ài)的玩具被同學(xué)們?nèi)拥搅斯艠?shù)梢上。當(dāng)時(shí)我又傷心又生氣,傷心的是那是我最喜歡的玩具,現(xiàn)在卻被他們?nèi)由狭藰?shù)梢;生氣的是他們看我膽小怕人故意把我的玩具扔了上去。我屬虎,“虎是貓的徒弟,貓師留了一手,沒(méi)有把爬樹(shù)的技巧交給虎徒?!蔽耶?dāng)時(shí)下定決心:我一定要爬上古樹(shù)梢取回我的東西,我不能再這么膽小怕人了。
從此以后,我沒(méi)有都會(huì)抽空學(xué)爬樹(shù),我還不斷的鼓勵(lì)自己:加油!你一定能爬上古樹(shù)取回自己的東西,你是最棒的……雖然是這樣,可是同學(xué)們經(jīng)常譏諷我:你不會(huì)學(xué)會(huì)爬樹(shù)的,你不會(huì)拿回你的東西……我到底還是被“挫折”打敗了。
我的表哥見(jiàn)我這么沮喪,便告訴我:一個(gè)人的失敗不代表什么,如果你掉進(jìn)深淵再也爬不起來(lái)的話,那才是大事情。我琢磨了表哥的話,明白了這句話中包含的道理。我又重新站了起來(lái),接著學(xué)爬樹(shù)。我又堅(jiān)持要取回我的東西。在以后一個(gè)月的時(shí)間里,我不僅學(xué)會(huì)了爬樹(shù),取回了自己的東西,而且我的性格也變得大膽、自信、活潑了。即使我被“挫折”打敗過(guò),我失敗過(guò)無(wú)數(shù)次。
“一個(gè)人的失敗不代表什么,如果你掉到深淵再也爬不起來(lái)的話,那才是大事情?!边@句話使我明白了追求自我的真諦,使我明白了即使“挫折”再恐怖,只要心中不放棄,不絕望,有自我,就可以打敗“挫折”。
這就是挫折中學(xué)生話題作文5
挫折是剪刀,是剪斷現(xiàn)實(shí)與理想的一把鋒利的剪刀;挫折是撕開(kāi)陰霾的天空的閃電,凈化你的心靈;挫折是水,蕩滌我們心中的塵埃。農(nóng)民伯伯田里的稻子因挫折更飽滿(mǎn),巍巍黃山的黃山松在風(fēng)雪中因挫折更挺拔,而人生因挫折更精彩!跌倒了,別指望別人扶你起來(lái);受傷了,別指望別人為你解疼。只有戰(zhàn)勝這一切,你的人生才會(huì)更精彩。
是挫折激勵(lì)我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)??匆?jiàn)武漢街頭一輛輛嶄新的共享單車(chē),我真是羨慕極了,真想學(xué)著大人們?cè)隈R路上飛馳。一天晚上我和媽媽租了一輛“摩拜單車(chē)”在操場(chǎng)上練習(xí)騎車(chē)。
剛開(kāi)始,我雙手緊握車(chē)把手,轉(zhuǎn)身一個(gè)馬步,一只腳踏在踏板上,另一只腳踮著地,小心翼翼地學(xué)著媽媽平時(shí)騎車(chē)的架勢(shì)。剛想“啟動(dòng)”,不料,沉重的單車(chē)怎么也不聽(tīng)使喚,手也沒(méi)握住把手,一下摔在了地上?!昂摺?,看我的,我毫不示弱,擦了擦手上的灰土,我又端起剛才的架勢(shì),顫顫巍巍地“啟動(dòng)”了不聽(tīng)話的車(chē)子。
不知是不是我初次接觸車(chē)子還是什么緣故,一下子沒(méi)控制好,摔了個(gè)四腳朝天。自行車(chē)還壓在了我的腿上,屁股也首當(dāng)其沖地和跑道來(lái)了個(gè)親密接觸,疼的我直齜牙,直喊:“疼死我了,誰(shuí)來(lái)幫幫我?”不管我喊得多起勁??蛇h(yuǎn)處的媽媽似乎對(duì)這一切視而不見(jiàn),我氣不打一處來(lái),一骨碌就從地上爬了起了,扶起車(chē)子,“我還不信了,沒(méi)有你們的幫助,我一樣能學(xué)會(huì)騎車(chē)!”我又再一次做了嘗試:眼觀前方、把好方向、踮步、跨上車(chē)子、騎行……
一次又一次的重復(fù)著這步驟,一次又一次地摔倒,一次又一次地爬起,一次又一次地調(diào)整動(dòng)作幅度,終于我能獨(dú)自騎行一小段路了?!拔視?huì)騎車(chē)?yán)?”心中不禁為自己歡呼。當(dāng)我經(jīng)過(guò)媽媽身邊的時(shí)候,心中激蕩著喜悅和自豪。是的,正是一次次的不成功,一次次的跌倒,激勵(lì)著我學(xué)會(huì)了騎車(chē),體會(huì)到了騎車(chē)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)中,我也從一次次的挫折中成長(zhǎng),從開(kāi)始作文無(wú)處下筆,到現(xiàn)在寫(xiě)作文能夠信手拈來(lái);從看見(jiàn)奧數(shù)就抓耳撓腮,到現(xiàn)在能輕松的攻克一道道奧數(shù)難題;從不知道如何念那些難懂的英文單詞,到現(xiàn)在能大段大段背誦英語(yǔ)名篇。我在挫折中成長(zhǎng)了,我在挫折中體會(huì)到了成功的快樂(lè)。
每個(gè)人都要受一種傷,叫做挫折,每個(gè)人都要走一段路,叫做人生。一個(gè)人若沒(méi)有人間的酸甜苦辣,那么他則么會(huì)茁壯成長(zhǎng)?一個(gè)人若沒(méi)有遇到過(guò)挫折,怎么能明白成功的來(lái)之不易?我們要在挫折中成長(zhǎng),越挫越勇,才能面對(duì)美好的人生。
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