描寫感受讀書的快樂滿分作文
正所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神” “光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)” “與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書”,古今中外,讀書是一個(gè)亙古不變的話題,而且時(shí)時(shí)刻刻以它神秘且獨(dú)特的方式熏陶著我們,下面小編給大家分享一些描寫感受讀書的快樂滿分作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
描寫感受讀書的快樂滿分作文1
讀書是一種快樂,它陪伴著我成長(zhǎng)。為什么呢?我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)。我愛讀書各式各樣的書籍,在書籍中,讓我知道了快樂、夢(mèng)想。在讀書的過程中,我走進(jìn)了讀書小書庫(kù):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“三人行,必有我?guī)熝?。”這些都是在我的夢(mèng)想讀書小書庫(kù)里的讀書名言。這是一個(gè)名言小書庫(kù)。
讀書是一種藝術(shù),在讀書當(dāng)中,我們都認(rèn)識(shí)了許許多多陌生的生字、詞語(yǔ)、文章,都和它交上了朋友。在文章里,我們讀的每一個(gè)字、詞,都是稀奇古怪的形狀,真像有人在做藝術(shù)一樣!如:“休”就是一人一木組成的,“章”就是一個(gè)人倒立過來,人下面就是太陽(yáng),太陽(yáng)下面就是由十個(gè)人組成一個(gè)十字架一樣!真有趣呀!這就是一個(gè)文章小書庫(kù)。
讀書是一種成長(zhǎng),我們都知道人類會(huì)成長(zhǎng),動(dòng)物會(huì)成長(zhǎng),那我的讀書小書庫(kù)也會(huì)成長(zhǎng)的。當(dāng)然,那小書庫(kù)是靠什么生活的呢?當(dāng)然是靠那個(gè)響亮的讀書聲!每當(dāng)讀書時(shí),我都會(huì)走進(jìn)我的夢(mèng)想——讀書小書庫(kù)。那里有很多知識(shí)、字、詞語(yǔ)、文章,它們都是新的朋友,它們?cè)谖恼轮?、讀書中等待著你。走進(jìn)讀書小書庫(kù),就好像在睡夢(mèng)中的情景,那里就好像是一個(gè)圖書館,有高高的書架子,有干干凈凈的小書房,有長(zhǎng)長(zhǎng)的架子梯,只有我一個(gè)人,我自由自在地遨游在知識(shí)的海洋里面。這就是和我一起成長(zhǎng)的小書庫(kù)。
這就是我的讀書小書庫(kù),我喜愛我的知識(shí)小書庫(kù)。這三個(gè)小書庫(kù)中,我夢(mèng)想的是第三個(gè)書庫(kù),因?yàn)樵谒臅校梢院臀乙黄鸪砷L(zhǎng),一起圓滿讀書知識(shí)的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候,我就開始喜歡了讀書,我用那清脆的聲音來?yè)Q回我的夢(mèng)想、我的書籍。我知道一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的名言,因?yàn)槿祟惖倪M(jìn)步都是書籍得來的,人類要感謝書籍給他帶來的進(jìn)步。
描寫感受讀書的快樂滿分作文2
讀書書籍能點(diǎn)亮夢(mèng)想,并且能通過努力讓夢(mèng)想成真。夢(mèng)想如同天上的星星一樣閃耀,如同春天盛開的花朵一樣絢麗,如同迷失方向時(shí)出現(xiàn)的路燈一樣明亮。“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,道出了讀書的重量性,通過大量的讀書,不僅點(diǎn)亮了我的人生夢(mèng)想,也拓寬了我夢(mèng)想的翅膀。
完成夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力,居里夫人是個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)明家,每天日日夜夜的工作,廢寢忘食,為的是發(fā)明出鐳元素,經(jīng)過幾千次甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),雖然屢屢失敗,但她并沒有放棄,而是更加努力的實(shí)踐,終于完成了夢(mèng)想。
完成夢(mèng)想需要有必勝的信心,劉翔,一看這個(gè)名字就有種飛的感覺,他在110米跨欄比賽中,飛越一個(gè)個(gè)跨欄,越過一個(gè)個(gè)困難,奪得了冠軍,與自己的偶像同臺(tái),完成了自己的夢(mèng)想。
完成夢(mèng)想需要有十足的勇氣,安徒生,一個(gè)寫過幾百個(gè)童話故事的人,以前曾受到別人的欺侮,是因?yàn)殚L(zhǎng)相太丑。但他寫下的《丑小鴨》獲得了很大的聲譽(yù),童話故事折射出一個(gè)人再丑,也有變成美麗的天鵝的那一天。
通過讀書名人這些成功的事跡,點(diǎn)亮了我對(duì)夢(mèng)想追求的精神和毅力。
我也有我的夢(mèng)想,大量的讀書書籍,觀察到那些偉人或奇才,哪個(gè)人的夢(mèng)想不是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才取得成功的?哪個(gè)不是付出了常人幾倍甚到上百倍的努力換取的?一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要努力、堅(jiān)持、勇氣來實(shí)現(xiàn),只要我們?nèi)?jiān)守,就會(huì)有收獲,有意想不到的回報(bào)。
因?yàn)樽x書點(diǎn)亮了每個(gè)人的夢(mèng)想,但夢(mèng)想如同水中撈月,如果沒有堅(jiān)持不懈的努力,必勝的信心和十足的勇氣,夢(mèng)想也會(huì)成為泡影。許多人的夢(mèng)想因?yàn)橛袎毫]有堅(jiān)持下去放棄了,而有些人卻把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,而動(dòng)力就是力量的源泉,有了力量,就能讓人堅(jiān)持到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。
高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,只要我們熱愛讀書,讀好書,好讀書,沿著階梯一步步去攀登,腳踏實(shí)地,就能點(diǎn)亮夢(mèng)想,點(diǎn)亮人生,并能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
描寫感受讀書的快樂滿分作文3
讀書,是點(diǎn)亮夢(mèng)的開端,基礎(chǔ);是通往夢(mèng)想國(guó)度的階梯。——題記
書籍是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;書籍是一首清脆圓潤(rùn)的古典,你盡可以閉目凝神,傾聽鶯歌艷舞,春水潺潺;書籍是一座姹紫嫣紅的百花園,你盡可以翁動(dòng)鼻翼,呼吸牧丹的濃香、黃菊的清爽……讀書,是件多么幸福的事呀!
書籍使人類從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的心靈,書籍是人類進(jìn)步的階梯。生活中沒有書,好似鳥兒沒了翅膀,海洋中沒有書,好似魚兒失去了家……在讀書與未讀書人之間,同活人與死人之間,有同樣大的差別。
學(xué)習(xí)這么久,生活了這么久,讀書了這么久!我何曾為夢(mèng)想奮斗過?仰望星空,自已的夢(mèng)想是什么?
小時(shí)候,夢(mèng)想好比天上的繁星諸多。夢(mèng)想無(wú)貴賤之分。時(shí)常想富翁大亨,時(shí)常想當(dāng)科學(xué)怪人,時(shí)常想當(dāng)威武戰(zhàn)警……
不,該給自已潑一盆冷水,讓自已清醒過來,不可再胡思亂想,不務(wù)正業(yè),明確奮斗的目標(biāo),踏上夢(mèng)想漫長(zhǎng)的大道。在夢(mèng)想起航的吃路上,我們應(yīng)借助源自于讀書的力量!
在茫茫書海之中,我們讀過的書只不過是滄海一栗。在[鋼鐵是怎樣煉成的]中,我結(jié)實(shí)了一位百折不撓的英雄--保爾?柯察金。他的英勇行為、樂觀態(tài)度,生存夢(mèng)想無(wú)一不讓我感動(dòng),不讓我震驚!讀過這本書,我知道什么是鋼鐵般的毅力,什么是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!
一個(gè)沒有理想、目標(biāo)與信念的人,活在世上有何意義?如同行尸走肉般……現(xiàn)在,我最大的夢(mèng)想是:考上重點(diǎn)初中,讓小學(xué)青春不留遺憾!當(dāng)然,我不斷努力讀書,將夢(mèng)想伸手可觸。我的將來還有更多的夢(mèng)想,而其中一部分將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……
人,無(wú)志而不立。請(qǐng)把人生的杠桿,放在讀書的支點(diǎn)上,讓它托起夢(mèng)想之火,并用讀書點(diǎn)亮。向著夢(mèng)想努力吧!
描寫感受讀書的快樂滿分作文4
沒有一艘船,能像一本書,帶你遨游知識(shí)的海洋;沒有一架階梯,能像一本書,領(lǐng)你走向智慧的高峰。讀書是對(duì)心靈的凈化,對(duì)頭腦的填充。每每獨(dú)坐黃昏下,取一冊(cè)書,貪婪的允吸著書中飄飄蕩蕩的油墨香,盡情沉浸于書的世界,心中便洋溢著一種滿足與安逸。讀書是一種享受。古人讀書有三味之說,即:讀經(jīng)味如稻梁,讀史味如肴饌,讀諸子百家,味如醯醢。對(duì)此我無(wú)法感悟透徹,但也愛書切切,非比尋常。猶記牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),唐風(fēng)宋雨就已滋潤(rùn)我稚嫩的心田。稍大些,我便更是為那華麗的詞句而銷魂。向往那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾,那“秋水共天一色”的清麗;感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達(dá),那“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪邁。
后來我會(huì)與古今文人同行去感受他們的人生,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的人生;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”是魯迅的人生。與文人同行,去感受他們的精神,“老驥伏櫪,志在千里”是曹操的自強(qiáng)不息;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云;“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見九州同”是陸游的憂國(guó)憂民。我徜徉于歷史的長(zhǎng)河,領(lǐng)略著文人騷客的情懷。
再大些,我便接觸到更多的書籍。在書里,我看見了美麗善良的白雪公主,陰險(xiǎn)狡詐的王后;我認(rèn)識(shí)了勇敢樂觀的魯濱遜,可憐可悲的茶花女;我曾為王子得到真公主而喜悅,為受人侮辱的羊脂球而憤憤不平……我沉浸于書,經(jīng)歷著不同的人生。
之后,我會(huì)漫步于靜靜的《康橋》,在徐志摩的柔情中流連;我會(huì)穿梭于幽遠(yuǎn)的《雨巷》,沉浸于戴望舒的惆悵;我會(huì)為自己建一座樓宇,與李白一同眺望,一同高呼:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”;我會(huì)為自己修一座亭臺(tái),與東坡一起把酒問青天,一起低吟:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。我在清幽的墨香中聆聽著前人的智慧之音。
閑暇之余,執(zhí)一卷詩(shī)書,沉浸于書,怡然自得。
描寫感受讀書的快樂滿分作文5
古人云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。”書讀得越多,便越能體會(huì)到讀書的樂趣。晚上,大家都睡下了。一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下,書便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來,講出許多道理來。于是看不了幾頁(yè),我就忘卻了自己,飄飄然飛進(jìn)書中那個(gè)世界,它授我淵博的知識(shí),教我一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。我感到很快活,對(duì)它的博學(xué)感到欽佩。我感覺到:讀一本好的書,就是在和一個(gè)高尚的人談話。
書是博古通今的老人,將我?guī)нM(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的皇宮,帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炸彈的轟轟聲,聽到前國(guó)歌的演奏聲,聽到爆龍狂爆的吼聲……我懂得了美與丑,好與壞,正義與邪惡,也懂的了一句話:“忘記過去,意味著背叛?!?/p>
從小我就喜歡看《童話故事書》,時(shí)常看得入迷。我會(huì)為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇,總是牽動(dòng)著我的心,總能給我莫大的教育。
我也讀小說。《三國(guó)演義》中諸葛亮的神通廣大、神機(jī)妙算,令我贊嘆不己。諸葛亮博學(xué)多識(shí),擁有超人的智慧、豁達(dá)的心胸和獨(dú)特的見解。他讀破萬(wàn)卷書,知曉天下事,他給我感悟:擁有智慧,就是擁有財(cái)富。
我更愛讀詩(shī)。有時(shí)留連于“明月松間照,清泉石上流”的意境,有時(shí)生發(fā)“國(guó)破河山在,城春草木深”的傷感,有時(shí)又獲得“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的體驗(yàn)。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”杜甫的這兩句詩(shī),更給我無(wú)限的感慨。如果我們讀書只求“萬(wàn)”而不求“破”的話,是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書的質(zhì)量和效果。所以讀書不但要讀萬(wàn)卷,還要破萬(wàn)卷。
有些人不喜歡讀書,“讀書有什么好,太難了!”這是他們的口頭禪。他們不知道,看書,可以拓寬視野,獲得知識(shí),提高寫作能力,還可以學(xué)到人生的經(jīng)驗(yàn)。
讀書,既要看也要讀。朗讀,可以讓你更從容地體味文章,培養(yǎng)語(yǔ)感。閱讀,可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復(fù)讀,因?yàn)椤昂脮粎挵倩刈x,熟讀精思子自知”。讀書,也不只是看或讀而己,還要認(rèn)真思考體會(huì)。體驗(yàn)過程,領(lǐng)會(huì)思想,這才是讀書的最終目的。
書,是甜甜的蜜桃,是青青的橄欖,是清香濃密的茶,也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要細(xì)心品位,認(rèn)真體驗(yàn),就能從中找到無(wú)限的趣味。