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      描寫(xiě)感受讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀作文

      時(shí)間: 宇杏20 分享

      好書(shū),就像給脆弱的人加上一個(gè)自信的光環(huán),使其不易患病,好書(shū)的氣息在我們生命之海泛起朵朵漣漪,它沁入我們的靈魂深處,讓我們的氣質(zhì)更加高雅,讓我們的人緣更加和諧,讓我們的學(xué)習(xí)之路更加順利通暢。這里給大家分享一些關(guān)于描寫(xiě)感受讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。

      描寫(xiě)感受讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀作文1

      “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是著名的文學(xué)家高爾基寫(xiě)的?,F(xiàn)在,我時(shí)時(shí)都會(huì)想起它,因?yàn)槲页3sw驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

      隨著時(shí)間的流逝,我漸漸地長(zhǎng)大了,同時(shí)也意識(shí)到自身的缺乏。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書(shū)。有一天下午,我們家展開(kāi)了一趣的成語(yǔ)接龍活動(dòng)?;顒?dòng)先從媽媽開(kāi)始,我連媽媽后面,最后是爸爸。成語(yǔ)接龍正式開(kāi)始:心口如一---->一時(shí)半刻---->刻不容緩---->緩不濟(jì)急--->急眿緩受--->受寵若驚--->驚惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受過(guò)--->過(guò)目不忘。

      我剛說(shuō)完:“過(guò)目不忘,”爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺(jué)很奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉驚詫,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“自己查字典,到底怎樣讀?!蔽壹泵Ψ_(kāi)字典一看,“噢!時(shí)‘過(guò)目不忘!’”呀!爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“以后要多讀書(shū),那樣才能累積更多的知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書(shū),懂得好多好多知識(shí)。

      打那以后,我讓自己盡可能地多看一些書(shū)。漸漸地與書(shū)交上朋友,與書(shū)交談,與書(shū)同樂(lè),當(dāng)我讀到<<海蒂>>這本故事書(shū)時(shí),明白了海蒂的愛(ài)與善,能改變了一個(gè)成人的精神世界,當(dāng)我看到<<湯姆。索亞歷險(xiǎn)記>>時(shí)。領(lǐng)會(huì)到了這是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的書(shū),明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道:當(dāng)我讀到<<魯濱孫票流記>>時(shí),又為魯濱孫自豪過(guò)。因?yàn)樗诤I蠚v險(xiǎn)?;膷u求生,他遭遇食人部落,獨(dú)自忍受病痛和孤獨(dú),他結(jié)交土著朋友,都是靠勇敢與智慧而能絕處逢生。如今,我已經(jīng)深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

      現(xiàn)在,當(dāng)我捧起<<鋼鐵是怎樣煉成的>>這本書(shū)時(shí)。深深地體會(huì)到:保爾雖然身有殘疾,但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)精神,

      深深地打動(dòng)了我。因此,我對(duì)今后的學(xué)習(xí),生活更加充滿了自信。

      讀書(shū),讓我明白了一個(gè)道理:讀一本好書(shū),就象和良師益友談話。從種能獲得許多知識(shí),也懂得了做人的道理。

      總之,讀書(shū)給了我知識(shí)。讀書(shū)給了我樂(lè)趣。讀書(shū)給了我力量。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?

      描寫(xiě)感受讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀作文2

      每個(gè)人都有自己的讀書(shū)故事,我的讀書(shū)故事就是從討厭變成了愛(ài)不釋手。一起來(lái)看一下我的讀書(shū)故事吧。

      我自從認(rèn)識(shí)了漢字后,不喜歡看書(shū),只喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)和動(dòng)畫(huà)片。一天,媽媽從外面回來(lái),手中竟捧著一本學(xué)校宣布的必讀書(shū),并且這個(gè)星期必須讀完。我心想:“這么厚的一本書(shū)還不把我給看死?!眿寢屢晦D(zhuǎn)身,我就想出了一個(gè)辦法,在必讀書(shū)中放一本漫畫(huà)書(shū),用必讀書(shū)的皮擋住了漫畫(huà)書(shū),這樣?jì)寢尵鸵詾槲艺诮蚪蛴形兜乜幢刈x書(shū)呢。

      “我又因?yàn)橄旅嬉患伦兂闪艘挥袝r(shí)間就看書(shū)了”。最近,媽媽又買了一本《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》讓我在學(xué)??赐辏揖鸵恢比跁?shū)包里,從沒(méi)有拿出來(lái)看過(guò)。沒(méi)想有一個(gè)自習(xí)課,劉老師說(shuō)這段時(shí)間只能看書(shū),不能干別的事。我只好從書(shū)包中拿出《四個(gè)調(diào)皮蛋》無(wú)精打采地看了起來(lái)。故事的情節(jié),馬小跳和他的三個(gè)伙伴的正直、善良把我打動(dòng)了,使我喜歡上了看書(shū)。

      “有一次自習(xí)課,我竟然……”。這節(jié)課老師讓我們干自己的事,就是不能說(shuō)話,聽(tīng)見(jiàn)這句話,我立即就從書(shū)包里拿出了《城南舊事》,我被書(shū)中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動(dòng)了,英子糊糊涂涂在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒,最后慘死在火車輪下,讀到這兒我仿佛就感覺(jué)自己也在書(shū)中,“張藝文”一聲叫聲把我從書(shū)中拉了出來(lái),原來(lái)大家都把《補(bǔ)充習(xí)題》交了,而我卻還在看書(shū),我的臉頓時(shí)紅的像蘋(píng)果一樣,趕緊把《補(bǔ)充習(xí)題》給交了,心里想:這次可糗大了。

      “我終于成為了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)”。一寫(xiě)完作業(yè),我就捧著一本書(shū)直朝著廁所奔去,剛坐上馬桶就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫道:“藝文,不要坐在馬桶上看書(shū)。”我朝媽媽做了一個(gè)鬼臉,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我一會(huì)就OK了?!彪m說(shuō)是一會(huì)兒,可這一兩分鐘就可以搞定的事,我坐在馬桶上津津有味地看著書(shū),競(jìng)長(zhǎng)達(dá)了二十分鐘。為了我不再發(fā)生這種事情。

      媽媽下達(dá)了一個(gè)家規(guī):凡再看到藝文上廁所時(shí)看書(shū),見(jiàn)一次沒(méi)收一本書(shū)。果然效果很好,我上廁所時(shí)看書(shū)的次數(shù)少了,但不代表我不會(huì)去偷?我的這么多故事終于告一段落了,不過(guò)還有一些我私家的讀書(shū)故事,等待下次再說(shuō),我現(xiàn)在可以說(shuō)學(xué)富五車,因?yàn)闀?shū)的影響,使我更加聰明,我的這一生不能沒(méi)有書(shū),不然我會(huì)后悔的。

      描寫(xiě)感受讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀作文3

      在歷史上,中國(guó)的偉人多如云海。其中,我比較佩服的是:周恩來(lái)。因?yàn)樗且晃挥兄鞠虻念I(lǐng)導(dǎo)者,在少年時(shí)就立志要“為中華之崛起而讀書(shū)”,并畢生為之努力。

      何謂“為中華之崛起而讀者”?就是現(xiàn)在我們努力讀書(shū),將來(lái)用所學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國(guó),使她富強(qiáng)起來(lái)。少年時(shí)的周恩來(lái)生活環(huán)境十分艱苦,所以他下決心去改變。小小年紀(jì)就知道自己的祖國(guó)最缺什么,知道怎樣是熱愛(ài)祖國(guó),如何使祖國(guó)富強(qiáng),并立志為國(guó),且為之奮斗。

      如今我們的生活環(huán)境今非昔比,不再有過(guò)去的艱苦生活。中華民族早已把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太平洋里。各項(xiàng)科技技術(shù)大發(fā)展,很多都處于世界領(lǐng)先。在這種狀況下,難到我們不可以安逸下來(lái)過(guò)舒心的日子而不用去奮斗。換句話說(shuō),就是我們還需要再“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎?

      當(dāng)然要,這是必須的!首先,中國(guó)雖在多個(gè)方面上發(fā)展是好的,可其整體國(guó)力依然是發(fā)展中國(guó)家,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我們還有很大的差距。要迎頭趕上,我們必須發(fā)奮圖強(qiáng)。目前,某些超級(jí)大國(guó)為了自己的利益,不希望中國(guó)強(qiáng)盛,千方百計(jì)地阻撓我們發(fā)展,甚至不惜引誘、指使一些國(guó)家對(duì)我國(guó)進(jìn)行威脅、挑釁。

      在這種形勢(shì)下,唯有使祖國(guó)強(qiáng)盛,才能立于不敗之地。另外,就算中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)盛,傲視世界。我們也沒(méi)理由松懈。人類在不斷進(jìn)步,科學(xué)在不斷發(fā)展。中國(guó)也必須緊跟時(shí)代,不斷壯大,才能保持住領(lǐng)先地位。所以,圖強(qiáng)依然是我們必須做的一件大事。

      我們是中華民族的新一代,建設(shè)祖國(guó)的接班人,國(guó)歌里說(shuō)得好:“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”。所以我們每個(gè)人都應(yīng)有危機(jī)感,怎么能在前輩給我們創(chuàng)造的良好生活環(huán)境中只知道安逸享樂(lè)?我們要隨時(shí)準(zhǔn)備著。立志“為中華之崛起而讀書(shū)”,無(wú)疑是一個(gè)重要保證。

      少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。這是永遠(yuǎn)的真理,我們少年要向周總理學(xué)習(xí),做一個(gè)有志少年,立志祖國(guó)強(qiáng)盛,努力學(xué)習(xí),充實(shí)自已,加強(qiáng)自己,將來(lái)才有能力為祖國(guó)的崛起作出貢獻(xiàn)!為祖國(guó)富強(qiáng)添磚加瓦!

      描寫(xiě)感受讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀作文4

      在書(shū)海中翱翔,用心靈去,聆聽(tīng)書(shū)中的美妙的聲音,拾起知識(shí)的貝殼,這些貝殼一只都伴隨著我成長(zhǎng),使我在成長(zhǎng)路上更加優(yōu)秀!

      成長(zhǎng)路上,因?yàn)橛袝?shū),使我了解了世界上眾多的名勝古跡,了解到人體的奇妙與有趣,了解到作者心情感受,要是沒(méi)有了書(shū),我們的生活又是怎么樣的呢?

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng),使我了解到了塵世間的愛(ài)恨情仇。傳記《張愛(ài)玲和胡蘭成》一書(shū)中,描寫(xiě)了著名作家張愛(ài)玲的愛(ài)情故事,24歲的他遇上了38歲的胡蘭成,張愛(ài)玲從小缺乏父愛(ài),于是,她傾盡自己的全部去愛(ài)他了,就這樣在世人詫異的眼光中相愛(ài)了。愛(ài)得那樣的超凡脫俗。

      但是,胡蘭成并沒(méi)有張愛(ài)玲眼中的那樣完美,在日本侵略中國(guó)時(shí),作為官員的胡蘭成為了保全性命不得不離開(kāi)上海,可是,在上海期間,他愛(ài)上了照顧他的護(hù)士,在進(jìn)行這場(chǎng)戀愛(ài)是完全忘記了妻子張愛(ài)玲的存在,便納了妾,可憐的張愛(ài)玲后知消息后傷心欲絕,唯有默默地忍受??蔀E情的胡蘭成之后又愛(ài)上了范秀美,這讓張愛(ài)玲怎么也不能忍受,等中國(guó)平定后含淚與胡蘭成訣別,一場(chǎng)上海傳奇的愛(ài)情故事就這樣謝幕

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng),因?yàn)樽x書(shū),我了解到了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志與永不屈服的精神。因?yàn)樽x書(shū),我了解到了貝多芬的難以置信的事跡。因?yàn)樽x書(shū),我了解到了人體有胚胎到胎兒發(fā)育的全過(guò)程,多么奇妙,多么有趣!

      從愛(ài)到恨,多么的令人唏噓,感人肺腑,一個(gè)真心追求愛(ài)情的千金小姐,最終卻落了個(gè)遍體鱗傷,唯有獨(dú)自奔走他鄉(xiāng),帶著愛(ài)又恨。

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng),使我陶冶情操,在空閑是手持一杯香茗,品上一句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”別有一般韻味。手持一只毛筆,剛勁有力的甩下一紙筆墨,盡情感受古色古香的韻味,多讀書(shū),不僅可以普及知識(shí),還可以使人升華,擁有一種別有的氣質(zhì)!

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng),高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!币灿忻苏f(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還會(huì)有的!”只要我們積極去擠時(shí)間去多讀一本書(shū),就會(huì)有不同的感受!“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!”讓我們手持一本書(shū),感受人世間的美妙!

      描寫(xiě)感受讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀作文5

      生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

      讀書(shū),是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),讀書(shū)能使你心境愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心境愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多完美的事物,讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。

      讀書(shū),是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路說(shuō)的正是這個(gè)道理讀書(shū)是歡樂(lè)的。

      讀書(shū),是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書(shū)本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。

      讀書(shū),是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是世界上最富有的人,貧者因書(shū)而富、富者因書(shū)而貴。

      讀書(shū),是一種歡樂(lè)的人生,讀書(shū),我感覺(jué)我的語(yǔ)言是潤(rùn)浪的,心境是透明的,思維是活躍的,整個(gè)人是簡(jiǎn)便的。我感覺(jué)我是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過(guò)。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書(shū),嗅著撲鼻而來(lái)的書(shū)香,它的芬芳;比青草更清幽,比果香更沁人心脾,令人心曠神怡。

      讀書(shū),是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的期望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書(shū)籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

      作為學(xué)生的我們,無(wú)論你再忙、再累,千萬(wàn)不要放松自我的讀書(shū)。讀書(shū)是一種勞動(dòng),勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書(shū),我們必須像牛,辛勤耕耘;像馬,默默出力;我們無(wú)法選擇自我的過(guò)往,但我們能夠選擇讀書(shū),用自我的知識(shí),為中華民族未來(lái)的大廈添磚加瓦。

      紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我們要讀書(shū),就必須記

      取艱難困苦,玉汝于成,要吃苦、要耐勞,所謂青燈黃衫、秉燭夜讀,懸梁刺股、鑿壁偷光,古人讀書(shū)的精神,值得我們發(fā)揚(yáng)光大。

      熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)。把讀書(shū)當(dāng)作一次次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的學(xué)校,讓讀書(shū)伴隨著我們提高的每個(gè)腳印,矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò),走向自信,走向充實(shí),走向成功,走向完美未來(lái)!


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