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      描寫生活需要自由中學(xué)生作文

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      自由,如同一站盞明燈,照亮了被束縛之人前行的路;自由,如同廣闊的藍(lán)天,帶給鳥兒自由翱翔的空間;自由可以是令人向往的,自由也可以是值得追求的。自由是一個(gè)古老的話題,每個(gè)時(shí)期人們對(duì)自由的理解有很大不同,這里給大家分享一些關(guān)于描寫生活需要自由中學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。

      描寫生活需要自由中學(xué)生作文1

      我睜開眼,眼前是大片大片的白樺林,我抖擻了一下全身的筋骨,想走動(dòng)一下,可我突然發(fā)現(xiàn)我動(dòng)不了了。我低頭一看,只見我的雙腿深深地埋在了地下,轉(zhuǎn)頭一看,只見我的父母也靜靜,那一雙有神的眼睛微閉著,聽到我的動(dòng)靜,他們慢慢地睜開雙眼,溫和地看著我說:“白,你醒了”。這就是我,一棵小白樺。

      我出生在一片白樺生態(tài)林中,剛出生的我,對(duì)自己所處的地方,還算可以。清晨,我在太陽的照耀下蘇醒,與小花小草玩耍,與父母談心,吸收著陽光,吸收著管理員的施的水與肥,我一天天長(zhǎng)大了,懂事了,漸漸開始向往自由。我一人常常靜立在那里,看著天空,心中沉思著:為什么我要一直在這兒呢,外面的世界又是怎么樣的呢?什么時(shí)候我才能有新的起點(diǎn)。

      這時(shí)一只鳥飛過,我攔住了他問道:“鳥哥哥,外面的世界是怎么樣呢?”鳥說:“小白樺,你說外面的世界呀,那可是不能呢?外面充滿了危險(xiǎn)。像別看我飛翔在藍(lán)天上自由自在,卻時(shí)時(shí)有生命的危險(xiǎn)。獵人的槍口時(shí)時(shí)對(duì)著我,老鷹的眼睛時(shí)時(shí)盯著我,使我時(shí)常處在提心吊膽,我勸你呀千萬別去外面?!兵B就這樣飛走了。我向往新世界的心動(dòng)搖了。

      一會(huì)兒,一朵白云飄過。我喊住了她:“云姐姐,外面的世界是怎么樣呢?”“外面的世界呀,是多么的美好啊。在那兒生活無憂無慮,天地廣闊而以美麗。”說完陶醉地離開了。我迷茫了。

      幾天過后,一陣大風(fēng)刮過,我攔住了他,“風(fēng)伯伯,外面的世界是危險(xiǎn)還是美麗呢?風(fēng)沉思了一會(huì),說道:”在我眼中,外面的世界是既美麗又危險(xiǎn),既廣闊又自由,你可以隨心所欲做自己喜歡的事,但也是危險(xiǎn)的,外面隨時(shí)有不好的東西施加于你,像你風(fēng)伯伯我就因?yàn)橐荒钪?,也給人類造成了很大的損失?,F(xiàn)在想起來可真后悔呀?!罢f完低著頭走了。

      我聽了之后,仿佛明白了我所向往了自由的新世界,并不陽光明媚,也不是充滿危機(jī)的,那是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界。

      幾天后,我與父母告別,在太陽公公的幫助下,我化成了一股輕煙飛走了。我飄呀飄,開始了我那充滿競(jìng)爭(zhēng)的自由新世界。也許那兒充滿危機(jī),也許那兒滿是絢麗的煙花,也許還有更多我所未知的,但我已經(jīng)離開了的避風(fēng)港家,奔向那個(gè)新世界社會(huì)。

      描寫生活需要自由中學(xué)生作文2

      我是一只東北虎,原來生活在大興安嶺森林里,那里綠樹成蔭,鳥語花香,我每天都在那里玩耍。高興的時(shí)候,我在綠草如茵的大地上翻幾個(gè)跟頭,在大樹底下和別的小動(dòng)物打鬧,傷心的時(shí)候,我會(huì)靜靜的曬上幾個(gè)小時(shí)的太陽。有時(shí)還去捕殺小動(dòng)物甚至?;蚵?,每當(dāng)看見我的戰(zhàn)利品時(shí),我的心中充滿成就感。

      可是,人們看到我的種族要絕跡了,于是就把我?guī)У搅藙?dòng)物保護(hù)中心。

      我被安置在溫暖的大房間里,這里沒有風(fēng)吹雨打,沒有別的同類的攻擊。秀麗的假山和清清的水池給我的房間平添了許多色彩,每天的三餐都有肥美的牛肉和鮮美的牛奶,悠閑的玩耍是我全部的工作。高興時(shí)我在房間中輕吼,立馬會(huì)有人為我梳理我美麗的虎毛,傷心的時(shí)候,我就在房間中休息,也會(huì)有人來陪我玩耍。但是,我很不快樂,因?yàn)槲沂チ吮寂艿哪芰?,失去了捕殺的樂趣,也失去了自由的?quán)力。

      我很想逃離這個(gè)雖然溫暖但卻沒有自由的地方,我拼命的用頭撞房間的玻璃,用爪子撕,用牙咬,可是玻璃太堅(jiān)固了,怎么也撞不開。我想趁工作人員進(jìn)來的時(shí)候飛速離開,但是無奈,我試了幾次也沒成功。

      有時(shí)候我一躍,跳上那座石頭做的假山,向遠(yuǎn)處張望,可是,我只能看見遠(yuǎn)處的高樓大廈,近處是圍欄鐵鎖。無論怎樣,我都看不到森林,森林才是我的家園。

      人們以為他們這樣做是愛我們的,可他們不知道,給我們食物和生活美好的環(huán)境是在折殺我們心里的野性,其實(shí)我們內(nèi)心充滿痛苦和無奈,如果愛我們就不能剝奪我的自由權(quán)利,就不要把我關(guān)在這個(gè)美麗的陷阱里,讓我過著這囚犯一樣的生活。

      我常常想怒吼,我想用自己的怒吼告訴人類“愛我就給我自由”。

      描寫生活需要自由中學(xué)生作文3

      在這個(gè)世界上,許多生命都是平等的,我們一定要自由平等對(duì)待這個(gè)世界上的每一個(gè)生命。

      我剛滿十歲的那一年,我一個(gè)人靜靜地躺在翠綠的草地上。突然,我聽見了一陣?guó)B鳴叫的聲音,我起來一看,原來是一只小鳥從樹上掉了下來,這只小鳥看起來好小,身上的羽毛都沒有長(zhǎng)完整,我看著這只可愛的小鳥,我心里十分高興,因?yàn)槲易鰤?mèng)都想有一只可愛的小鳥。我伸手輕輕的把它捉起來,把手合攏了起來,小鳥感覺四周一片黑暗,不斷的用它自己的小嘴巴啄我的手,我雖然覺得不痛,但是我能感覺到鳥兒在我的掌心上掙扎著,好像在說:“快放我出去,我要回家,我要找媽媽”。

      我突然覺得我準(zhǔn)備面臨著一個(gè)道德抉擇的問題,我突然想著:如果我就這樣把小鳥帶走,小鳥的媽媽發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)十分的傷心難過,如果我把小鳥送回去的話,小鳥就可以見到它的兄弟姐妹了,也可以見到它自己的媽媽,它們就可以一家團(tuán)團(tuán)圓圓,但我的心有一百個(gè)不愿意,不舍得。

      我一直和這個(gè)問題對(duì)決,我左思右想的,都不知道如何抉擇,送它回去媽媽那里,還是帶回家自己養(yǎng)著。我覺得十分的難做決定,我被這個(gè)問題困繞著,就像是得了一種病,讓我難以有好轉(zhuǎn)。

      最后,我做出了決定,小鳥有自己的家和親人,就像我一樣,我舍不得離開自己的家庭,小鳥也一樣,所以我只好依依不舍的把小鳥送回了一個(gè)屬于它的家。隨后我也就回我自己的家了。在回家的路上,我的心里還一直在想念著那只可愛的小鳥。

      從中我得到的啟示是,全世界的生命,我們都一定要平等的對(duì)待它們。

      描寫生活需要自由中學(xué)生作文4

      小時(shí)候,自由是一陣迎面吹來的涼風(fēng),輕輕用手就能把它攏住;幼兒園時(shí),自由是樹上的一片碧綠的葉子,要高高跳起才能把它抓住;而現(xiàn)在,自由是蔚藍(lán)天空中高高飄著的一朵潔白的云朵,雖然美好,卻無論怎么跳都觸不到

      我常常想,要是可以丟下鉛筆,扔下怎么做也做不完的作業(yè)、試卷,跑到草地上,放著美麗的風(fēng)箏,在美麗的東錢湖畔,騎著可愛的自行車,像小鳥一樣自由飛翔,無拘無束,該有多么自由,該有多么快樂

      可是,幻想終歸是幻想,雖然美好,但總可望不可及。

      周一到周五,我早早起床,匆匆吃過早飯,一進(jìn)學(xué)校就扎進(jìn)課程堆、試卷堆,甚至下課時(shí)間有時(shí)也被老師的拖課占領(lǐng)了。中午吃過飯后,又要扎進(jìn)作業(yè)堆中。下午一放學(xué),進(jìn)了家門,來不及喝一口水又要悶在小屋中埋頭苦干。做完老師的作業(yè),等待我的又是父母給我的額外作業(yè)。

      有時(shí),我想抗議,但回答我的總是一句:“我們這樣做也是為了你好,別人家的孩子也是這樣?!蔽夷瑹o言,又鉆進(jìn)了小屋,繼續(xù)奮戰(zhàn)。星期六,本以為能輕松自由些,但還是要徘徊于各種補(bǔ)習(xí)班,令我目不暇接,頭昏腦漲。星期日,又要完成老師布置的周末作業(yè),一做就是幾個(gè)小時(shí)。唉

      偶然一次在網(wǎng)上看到這樣一段話:國(guó)外家長(zhǎng)一般讓孩子大膽地去體驗(yàn)生活中的喜怒哀樂,大人基本不會(huì)像中國(guó)父母那樣約束孩子這個(gè)不行,那個(gè)不行,因?yàn)樗麄冎郎铙w驗(yàn)是最好的課堂。而在中國(guó),孩子有太多的限制,比如上興趣班、培訓(xùn)班等。我想,為什么中國(guó)家長(zhǎng)不能給孩子成長(zhǎng)的權(quán)利,一份簡(jiǎn)單的自由呢?

      我渴望自由!我盼望自由!我呼喚自由!親愛的爸爸媽媽老師們,請(qǐng)你們放手吧,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我也想要一份簡(jiǎn)單的自由。成長(zhǎng)之路需要我們自己去走,請(qǐng)打開緊緊關(guān)閉的房門,還我一份簡(jiǎn)單的自由!

      描寫生活需要自由中學(xué)生作文5

      風(fēng)雨聲,歡笑聲,動(dòng)物的叫聲,花香鳥語聲充斥著那段自由的日子。

      一本好書,一個(gè)行李,帶著滿滿的期待,我和媽媽告別了城市的快節(jié)奏,去了富有濃厚鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)村去過幾天慢節(jié)奏的生活。

      在火車上,靜靜的看著一個(gè)個(gè)景物,綠色的草,浩瀚的湖,陡峭的山峰,蔚藍(lán)的天,潔白的云,一個(gè)個(gè)織成了一片寧靜。一幕幕像電影在眼前掠過,成為回憶。

      到了姥姥家已是傍晚,鄉(xiāng)村和城市不同。那里沒有汽車的喧擾,沒有霧霾,那里有的是滿天空的繁星,干凈的空氣帶來了涼爽的風(fēng),那滿天的繁星如同一幅畫的點(diǎn)綴,靜靜的躺在上面。

      次日早晨,當(dāng)我醒來時(shí)看到了一縷金色慢慢的悄悄的爬上來,一天到來了。

      早晨的天氣是涼爽的,我在也按耐不住我那激動(dòng)的心情,想要干某些事情。

      早晨姥爺要去挑水,我連忙爬了起來,說我想去,也不等到回答,一溜煙的跑出了大門,一手各提著一只水桶,水桶里放著挑水的工具。不一會(huì),就到了水井邊。我學(xué)著大人的模樣,放掛鉤子,放水桶,還真別說,這水桶不是一般的沉。我費(fèi)了九牛二虎之力終于把水桶拉了上來。一回生二回熟,這話果真不錯(cuò),這一次我熟練的打水,正準(zhǔn)備回家時(shí),忽然一只狗竄了出來,我心想大事不好,愣了一下,便淡定的走回了家,才發(fā)現(xiàn)它是家里的看家狗。

      挑完了水,我累的滿頭大汗。這時(shí)媽媽抱了一個(gè)大西瓜來到了我的身旁。一股沁人心脾的香味圍繞著我,媽媽熟練的把一整個(gè)大西瓜變成了一塊一塊的小西瓜,看起來又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜,也驅(qū)趕不走那炎熱的氣息。突然,那陰沉沉的天,一道閃電劃過,像是把天劃破了一樣,隨后,天開始下起了小雨,小花含起了花苞,小草卷起了葉子,就連小動(dòng)物也各自回了各自的窩。

      眼看著這段自由的日子慢慢遠(yuǎn)去,只留下了一個(gè)背影,帶著淡淡的夏日回憶,一步一個(gè)腳印的遠(yuǎn)去。

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