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      歡度圣誕時節(jié)的初一主要作文范文

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      在忙碌的時候,一句圣誕節(jié)快樂來到身邊,應(yīng)該能使你感受一點(diǎn)輕松;過了圣誕節(jié)就離元旦差不多了,所以讓我們來好好慶祝這個屬于我們自己的圣誕節(jié)日!以下是小編整理的歡度圣誕時節(jié)的初一主要作文范文,希望能助你一臂之力!

      歡度圣誕時節(jié)的初一主要作文范文1

      老師宣布學(xué)校要開圣誕聯(lián)歡會,同學(xué)們都很積極,準(zhǔn)備著自己的節(jié)目,大家都盼著那一天的到來。盼?。∨伟?!終于到了!

      那天我們數(shù)學(xué)課一下,主持人就讓大家出去,只留了個別人,在外面等了很長時間,主持人終于讓進(jìn)了,只見教室里煥然一新。黑板上寫著“圣誕聯(lián)歡會”,幾個大字,四角掛著彩帶,上面還畫著許多的雪花和幾個雪人。門上掛著五彩繽紛得氣球,墻上有許多卡片,窗戶上都掛滿了五顏六色的彩條,桌子都被同學(xué)擺到了兩邊。

      看著這美麗的教師,真恨不得聯(lián)歡會馬上開始。就在這時,主持人用清脆悅耳的聲音宣布五年級二班聯(lián)歡會正式開始!同學(xué)們立刻歡呼起來,臉上洋溢著快力的笑容。那天的節(jié)目豐富多彩,有魔術(shù),唱歌,小品,還添加了兩個小游戲。

      其中我最喜歡的節(jié)目時杜浩然表演的魔術(shù)。首先他大搖大擺的走上臺,臉上露出神秘的笑容。他說:“現(xiàn)在請現(xiàn)場的一位觀眾!”我們的老師就把手舉起來,大聲的說了一聲“我”!杜浩然讓老師把這堆牌分成三份,老師找做了,杜浩然問老師想知道這三堆里的哪一堆的第一張,老師說:“第二堆”!這是杜浩然拿著裝牌的盒子第二堆捂里一會兒。下面的觀眾都全神貫注的看著杜浩然,這時,杜浩然大聲的說:“是梅花2!”老師拿起來一看,果真是和杜浩然說的一樣,全場頓時都目瞪口呆了,老師說:“快鼓掌!”下面的所有觀眾立刻向起立熱烈的掌聲。

      還有別的節(jié)目,趙紋佳的歌是那么動聽,楊欣悅她們的歌舞讓全場只顧著鼓掌,杜浩然表演的英語小故事讓全場笑的牙都掉了……這些節(jié)目都很好看,伴我們度過里美好時光!

      一轉(zhuǎn)眼,聯(lián)歡會結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了!

      歡度圣誕時節(jié)的初一主要作文范文2

      一年一度的圣誕節(jié)來了,我們英語班展開了一次聯(lián)歡會。

      一回到家,媽媽就把裝滿好吃的的書包遞給了我。我背上書包,活蹦亂跳地走進(jìn)了英語班。

      我和小溪先把節(jié)目順序排好,接著就等老師下令了。老師宣布“開始”時我一個箭步?jīng)_上講臺,高聲朗讀道:“首先上場的是小鄧、小王、小劉、小明四個人的大合唱——龍的傳人!”他們四人“嗖”地竄了上來,大聲唱了起來。唱完后,一陣排山倒海的掌聲把四人“沖垮”了。

      接下來,小鑫的舞蹈開始了。我打開一包薯片,“吧唧吧唧”地吃了起來。小鑫隨著輕快的音樂,一會兒蹲下,一會兒站起,一會兒旋,一會擺手,每個動作都是那么輕快、柔美。終了,大家紛紛鼓起掌來。

      我定定神上臺,大聲唱起了“我的牧場”。“我的家在牧場,那兒有水牛游蕩,還有快樂的小鹿和羚羊…”不用說,我得到了雷鳴般的掌聲。

      大家興致高漲,都嘰嘰喳喳小鳥似的議論起來。這時,老師提議我們玩兒“大風(fēng)吹呀吹”。

      老師首先說:“大風(fēng)吹呀吹,吹穿紅鞋子的!”我低頭一看,啊呀,我穿了紅色的靴子!我瞄準(zhǔn)一個空位,成功地沖了上去?,F(xiàn)在,穿紅色靴子的人大都換好了位置,只留下小劉自己了。她氣得嘟著嘴,叫道:“大風(fēng)吹呀吹,吹穿綠襯衣的!”嘻,我沒穿!看穿綠色襯衣的人驚慌地竄來竄去,小劉趁機(jī)坐在了一個座位上。這下,小周被剔下來了……

      大家玩呀玩,笑聲持續(xù)不斷,離開時,我戀戀不舍地拿著熒光棒,一邊和同學(xué)交流一邊離開的學(xué)校。

      真期盼下次聯(lián)歡會!

      歡度圣誕時節(jié)的初一主要作文范文3

      當(dāng)小鳥在巢里做夢,大地還在揉著惺忪的睡眼時,我已經(jīng)提著一大袋食品急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。因為今天我班將要舉行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會。

      走進(jìn)教室,同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備,還真沒發(fā)現(xiàn),我們班竟然是個臥虎藏龍之地,多才多藝的同學(xué)們各自拿出了看家本領(lǐng):舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈;相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲;故事大王田黛婕也已選好了動人的故事,幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗,雪花飛舞,氣球升騰,彩旗飄飄,教室頓時就有了熱烈喜慶,喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻(xiàn)一場精彩絕倫的演出,我們班的同學(xué)已忙得不可開交了。

      下午,期待已久的時間終于到了,聯(lián)歡活動開始了!班主任吳老師激情地作了簡短的開場白后,一段悅耳動聽的音樂響起來了。優(yōu)美的樂曲聲中,一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動著身姿,隨著音樂的節(jié)奏變化,”孔雀“翩翩起舞,鳳鳴朝陽、仰頭長引,嚴(yán)然一副百鳥朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉,連那顆正準(zhǔn)備放進(jìn)口中的糖果也被鎖定到嘴邊……

      一曲舞罷,相聲大師顏伊兵雙手反背,邁著經(jīng)典的官步,擺出一副不可一世的樣子出現(xiàn)在大家眼前,這與平時在班里親和力的她截然相反。先見其人,未聞其聲,我就已經(jīng)忍俊不禁了,剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當(dāng)她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時,底下的同學(xué)們已被她笑倒了一大片。

      豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層,真是好戲連臺。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯(lián)歡會接近尾聲時,我才突然發(fā)現(xiàn),從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉!今天大飽眼福的同時卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急,在下次的聯(lián)歡會上,我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。

      歡度圣誕時節(jié)的初一主要作文范文4

      又一個寧靜的平安夜,正當(dāng)我向媽媽炫耀同學(xué)送我的賀卡竟然有兩張一模一樣的時候,從下午一直睡到現(xiàn)在的爸爸突然餓了,一把打開了冰箱,驚詫地問:“這里怎么會有只燒雞?”我急忙要跑過去看,媽媽卻一把擋住我,不叫我去看。媽媽這種怪異的作法,讓我好像突然明白起來,噢!那極有可能是給我的圣誕禮物。

      晚上,我躺在床上,正在搞怪讓圣誕襪立起來時,媽媽雙手背在身后過來了,從背后拿出一包巧克力豆,媽媽好像看出了我的心思,悄聲對我說:“快睡覺吧!別想太多了,過了十二點(diǎn)就沒有圣誕禮物了,這才是我給你的圣誕禮物,你爸剛剛騙你呢!”說完就悄然離去。

      還是六點(diǎn)多的時候,我便被一股燒雞的味道香醒了,醒來的第一反應(yīng)就是往桌子上看,突然看見一個盆子,里面有一只燒雞,還有一張紙,是圣誕老人的賀卡。這時想起昨天晚上的那件事,去廚房一看,回來時眼里蓄滿了淚水,冰箱里的雞不見了!原來是媽媽提前給我準(zhǔn)備好了圣誕禮物,一只雞。

      捧著一只火雞,我的心不免有些失落:難不成每一個圣誕節(jié)都是家長給我們準(zhǔn)備禮物?好像有些道理,因為小時候比較瘦,好像每一年的圣誕禮物都有吃的,媽媽那么辛苦,還為我準(zhǔn)備禮物,我……

      我的心里百感交集,想說對不起,媽媽,我在學(xué)習(xí)上不太認(rèn)真,你卻贈與我兩個圣誕禮物,我以后一定好好學(xué)習(xí),絕對不會叫你失望。正是有了這個信念,我的作業(yè)每一次都更好,錯的更少。謝謝媽媽,也謝謝你贈與我的圣誕禮物。

      歡度圣誕時節(jié)的初一主要作文范文5

      眼看著,圣誕節(jié)就要來臨了,這是我最喜愛的節(jié)日。每縫剛剛十二月初,我就要興致勃勃的想象著過圣誕節(jié)時的快樂情景,今年的我同樣也不例外。

      就從學(xué)校開始想起吧!我穿著漂亮的衣服,背上背著粉紅色的小書包,小跑在上學(xué)的小道上。隔著學(xué)校十米多,就能聽到同學(xué)們快活的叫喊聲,追逐聲。來到校門口,還能看到老師、學(xué)生共同裝扮校園,以及校園里熱鬧的氣氛。走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的就是同學(xué)們一張張可愛的笑臉,和“圣誕老人”慈和的臉旁。學(xué)校的圍欄,已不在是原來那生了銹的鋼鐵,而是掛滿了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。學(xué)校的操場也不是原來那略顯骯臟的草坪,而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹木。所有的教學(xué)樓上還要貼著大大的圣誕老人的頭像,有時間的話還可以在圣誕老人的頭像上寫一句圣誕節(jié)的祝福語,這樣就很好了!

      走進(jìn)教室,桌子啊、椅子啊,都重新擺放,而且還是同學(xué)們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學(xué)們自由自在的度過的。大家可以看一些有關(guān)圣誕的知識和動畫,甚至還可以舉行一次大型的演唱賽,歌曲為:鈴兒響叮當(dāng)。臨放學(xué)時,還有幾位老師來扮演圣誕老人,手里拿著一大袋禮品送給同學(xué)們。同學(xué)們也能和“圣誕老人”玩上半小時。玩完之后,就陸陸續(xù)續(xù)的放學(xué)了。

      接下來,就該想象一下回到家中的情景了。還沒到家,圣誕節(jié)的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂把我引入了六樓一門。透過窗戶,家里那洋溢著的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內(nèi),一棵深綠色的圣誕樹傲然屹立,格外顯出了圣誕節(jié)濃厚的氣氛,我不禁加快了腳步。我走進(jìn)家門,有些神秘感。首先,在桌上,寫了一張給我的紙條,內(nèi)容為:--同學(xué),我送給你了一件禮物,請你去找找吧!于是我便找起來。找到之后,家里人便突然跳到我身邊,于是,我們就一起唱歌跳舞過圣誕。

      這就是我夢想中的圣誕節(jié),但愿我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)!

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