成長(zhǎng)的傾聽七年級(jí)滿分作文
學(xué)會(huì)傾聽，是我們每個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則;學(xué)會(huì)傾聽，我們可以從中得到很多從書本上得不到的東西。當(dāng)別人在說(shuō)話的時(shí)候，我們認(rèn)真地學(xué)會(huì)傾聽，也是對(duì)別人的尊重。以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的傾聽七年級(jí)滿分作文，希望能給各位提供幫助!
成長(zhǎng)的傾聽七年級(jí)滿分作文1
傾聽其實(shí)是在別人說(shuō)話時(shí)最禮貌的行為，不插嘴，不打斷，別人會(huì)感覺(jué)到你對(duì)他的尊重、重視。傾聽也可以證明兩人之間的關(guān)系，傾聽是聽別人的心聲，真實(shí)內(nèi)心世界，只有很好很好的.朋友和家人才可以，包括長(zhǎng)輩。傾聽是對(duì)自己和別人都好的行為。
在學(xué)校傾聽老師講課，認(rèn)真思考，不做小動(dòng)作不玩鬧、不說(shuō)悄悄話是對(duì)老師辛苦備課，講課的尊重，同時(shí)我們傾聽老師講課，也會(huì)學(xué)會(huì)很多知識(shí)，對(duì)自己對(duì)別人都好;在進(jìn)行國(guó)旗演講時(shí)，更要仔細(xì)傾聽演講員所說(shuō)的話，這不僅是對(duì)演講員的尊重，更是對(duì)國(guó)家、對(duì)國(guó)旗的尊重，需要嚴(yán)肅的傾聽?wèi)B(tài)度，在學(xué)校，如果老師找你談話，給你講人生道理的時(shí)候，也要認(rèn)真的傾聽，這是尊重，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
在家里，父母說(shuō)的每一句話你都要用心去傾聽，也許只是一個(gè)“嗯”字，就包括了許多許多的情緒，如果從父母的話語(yǔ)里聽出苦悶，那要和父母好好說(shuō)一次話，全心全意去傾聽父母訴苦的話，再給予安慰，要做一個(gè)孝順的孩子，父母平常的嘮叨也要用心去傾聽。
父母用嘮叨來(lái)表達(dá)對(duì)你的關(guān)愛，擔(dān)心，一定要聽話，乖乖的，父母會(huì)安心的，不再對(duì)你擔(dān)心、焦急。在朋友之間，在遇到某些不開心，想不開，郁悶的事情時(shí)，朋友會(huì)給你說(shuō)他經(jīng)歷了什么，又為什么不開心。你要用心傾聽他說(shuō)的每一句話，再對(duì)他進(jìn)行開導(dǎo)，朋友的事就是你的事，一定要全力幫助他。
當(dāng)然，你如果有一直壓在心底放不下的事，也要講給你的朋友聽，他也會(huì)傾聽你的每一句話，用心的去傾聽，他會(huì)安慰你，解開你的煩惱困惑，對(duì)你進(jìn)行心理開導(dǎo)，兩個(gè)人關(guān)系會(huì)越來(lái)越好的。傾聽別人是尊重別人，關(guān)愛別人，傾聽可以促進(jìn)兩個(gè)人之間的距離，更了解彼此，也可以使自己成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的傾聽七年級(jí)滿分作文2
蘇格拉底曾說(shuō)：上帝賦予人類兩只耳朵，一張嘴，就是讓我們多聽少說(shuō)?？磥?lái)，聽在人生中意味深長(zhǎng)，因?yàn)閮A聽?zhēng)椭覀兲撔模瑤椭覀兝斫猓瑤椭覀冾I(lǐng)悟。所以，傾聽使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，溝通心靈，修養(yǎng)品德。
無(wú)論古今，我們總能從那些成功的人身上挖掘傾聽的影子。
傾聽像海綿，讓我們汲取知識(shí)。千古奇人徐霞客就是一個(gè)極好的傾聽者。他游遍名山大川，處處傾聽各地人民對(duì)地理的認(rèn)知、了解。他跋涉到邊疆聽人們對(duì)地址氣候規(guī)律的想法，他穿行到江河上聽人們對(duì)水流特點(diǎn)的介紹，他攀登高山聽僧人對(duì)山脈地勢(shì)的說(shuō)明他的行蹤遍及大地，他的傾聽包羅萬(wàn)象，自然風(fēng)光、風(fēng)土人情，各種知識(shí)在傾聽中汲取，并最終形成文字，成就中華瑰寶《徐霞客游記》。
傾聽像標(biāo)桿，讓我們樹立品德高度。雍正年間的封疆大吏李衛(wèi)本是平民，不曾讀書識(shí)字的他，在師爺建議下，聽說(shuō)書人講述史事。善于傾聽的他從中琢磨策論道理，虛心學(xué)習(xí)人物品德，比較自己做事得失。因此，他學(xué)會(huì)治理辦法，形成了為國(guó)為民的思想。正是李衛(wèi)在傾聽中學(xué)習(xí)，使自己道德水平提高，終被雍正贊為操守廉潔，勇敢任事。
傾聽像橋梁，讓我們溝通心靈。百度董事長(zhǎng)兼ceo李彥宏是一個(gè)善于傾聽員工心聲的領(lǐng)導(dǎo)。在百度內(nèi)部舉辦的編程馬拉松中，他花了整整6個(gè)小時(shí)聽所有人的想法。一名員工說(shuō)：有些點(diǎn)子不適合百度，可他聽得很認(rèn)真，眼睛閃閃發(fā)光，和技術(shù)員在一起發(fā)自內(nèi)心的哈哈大笑。李彥宏在比賽中認(rèn)真聽職員演講，在商會(huì)上仔細(xì)聽同行發(fā)言，在聚餐時(shí)凝神聽員工建議。在這一處處傾聽中，他為自己與同事搭建了心靈的橋梁，了解他人想法、傳遞自己的心聲，贏得了員工的尊敬、同行的佩服，帶領(lǐng)著公司發(fā)展蒸蒸日上。
傾聽讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，使我們樹立道德修養(yǎng)，讓我們彼此心靈溝通。在生活中，我們亦要以敬畏之心去傾聽，在問(wèn)題不能解決時(shí)，關(guān)系不能處理時(shí)，選擇難以定奪時(shí)，不妨認(rèn)真傾聽他人的話吧，這會(huì)為我們帶來(lái)很多幫助。
成長(zhǎng)的傾聽七年級(jí)滿分作文3
“萬(wàn)物總是在反反復(fù)復(fù)，錯(cuò)錯(cuò)落落中飄去，來(lái)不及嘆息，生活總是平平淡淡，從從容容的東西，不能放棄?！本驼缁ㄩ_花落一樣，傾聽花的聲音。
花開
你聽到花開的聲音嗎?花開是無(wú)聲的。太陽(yáng)拂過(guò)地平線，已是清晨了，有幾朵花悄悄綻放，整個(gè)庭院中，只有我和幾顆即將發(fā)芽的樹和幾株含苞待放的花骨朵兒，它們并排著，不炫耀，不吵鬧，只是靜悄悄的，等待著自己的輝煌，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了一朵小花骨朵兒，正在慢慢蘇醒，比別的花要早醒一會(huì)兒，她慢慢地伸展開來(lái)，這一切有誰(shuí)知道?
大概只有天，地，我和幾株花草樹了吧!凝視良久，才發(fā)現(xiàn)了她真正的美麗。在平?？磥?lái)，只是一株花，平凡，卑微，不起眼，在體味中，才能感悟她的美麗，默默地，靜靜地開花時(shí)，仿佛世界只有自己，自信，驕傲，綻放屬于自己的天地，它的確平凡，只是一顆種子的成形體，卻又是那樣不凡，靜靜傾聽，能聽到屬于她的宏亮的聲音。
花落
花開美麗，可是你見過(guò)花落嗎?那也是一種震撼人心的美麗。也許，我是害怕秋天的來(lái)臨，觀察花落的心也是傷感的?；▋耗且黄炊碌幕ò?，是她傷心的淚嗎?是她痛苦的內(nèi)心嗎?亦或是她不舍的淚滴嗎?也許，在你看過(guò)之后，你會(huì)認(rèn)為，花落，是格外厚重的，花落無(wú)聲，亦是美麗。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然即將落地，心中格外留戀，回憶那微風(fēng)中曾經(jīng)一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的笑臉，如今也是回憶了。你明白嗎?落下的花朵并非傷感無(wú)奈，在新的一年里，將為下一輪嶄新的笑臉而努力，是為了下次的微笑更美麗，更震撼人心。你聽，她們也很快樂(lè)。
花開花落，只是一個(gè)自然的場(chǎng)景。能夠聽到一個(gè)花的內(nèi)心，正如《小窗幽記》中講：“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無(wú)意，望天上云卷云舒?！蹦?，聽到了嗎?
成長(zhǎng)的傾聽七年級(jí)滿分作文4
“此地有崇山峻嶺、茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。齊以為流觴曲水，列坐其次，雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情?！?/p>
傾聽蘭亭之旁，你們流觴曲水的聲音，我心暢然。
似乎這種聲音久違了吧?
想必當(dāng)時(shí)出身書香門第的羲之，少有這種清閑。否則怎么會(huì)如此放蕩不羈呢?其實(shí)古人與今人有些脈搏、心率似乎是一樣的。正當(dāng)奮斗之年，又怎么會(huì)永遠(yuǎn)這般閑暇呢?
殘燈半盞，數(shù)千年往事，盡收心房。又踱步于蘭亭之間，流觴曲水，對(duì)飲三百杯。酒酣之余，盛意難棄，取絹研墨，筆走龍蛇，洋洋灑灑，珍珠落于嬋娟。醉臥蘭亭，怎得一個(gè)“快”字了得!
余暉半抹，我獨(dú)坐案前，卻聽不到你流觴曲水的歡歌。仕途艱辛，人生不暢的你，是否再也無(wú)暇“會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修契事也”?我在昏暗的燈光下埋頭計(jì)算時(shí)，是否你也在研究天下大事、憂人之憂呢?
多想，走進(jìn)你那顆迷醉的蘭亭心。卻無(wú)奈，時(shí)過(guò)境遷，后人有感于斯文之時(shí)，你早已效之江水，歸于浩瀚了。
流觴曲水的杯盞，進(jìn)了博物館。流觴曲水的清泉，隨著蘭亭的永不見天日，干涸了。流觴曲水的聲音，卻依然藏在香墨這一留聲機(jī)里，隨它在紙上完成的溝溝壑壑，輕輕地奏了起來(lái)。氤氳于喧囂的塵世，渲染成了漫天的繁盛。
聽哦，是那似曾相識(shí)的舉杯劃拳，是那似曾相識(shí)的涓涓細(xì)流，是那似曾相識(shí)的蘭亭吟詠
原來(lái)，昏暗燈光、發(fā)黃試卷的歸宿，卻是暢快淋漓的酒杯。它們將匯入大海，蘭亭只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客。
在艱難流淌的歲月之前，是浩瀚的洋。
呵呵我再次聽到了你那流觴曲水的歡歌，正版的真人真唱!
“所以游目騁懷，足以集視聽之娛，信可樂(lè)也?！?/p>
成長(zhǎng)的傾聽七年級(jí)滿分作文5
屬于你的聲音，我傾聽到了，悄無(wú)聲息，一針一線，聲聲碎心。蜀國(guó)的刺繡，如柔軟的花兒，在屬于她的季節(jié)，悄然綻放。
三月末，四月初。
我踏著你的足印，穿過(guò)青石板小巷，嗅著泥土的芳香，在這個(gè)“芙蓉城三月雨紛紛，四月繡花針”的季節(jié)，我走過(guò)了你。
纖細(xì)的手柔柔滑過(guò)每一寸錦緞，留下一陣清香，仔細(xì)的裁剪，方正似如諸葛陣，羽毛扇一揮，一蹴而就，山崩，軍勇，其氣勢(shì)可如那千軍陣形勢(shì)，落地，錦緞幾寸。
寂寞的紅燭下，映著一針一線，恰似落葉繞著手指舞動(dòng)，線綿長(zhǎng)，敵不過(guò)夜晚千帳燈，敵不過(guò)那一次次刀光劍影，一次次醉生夢(mèng)死，山水一程風(fēng)雪再一程，針罷，滿地落葉。
五月末，六月初。
又一次尋到了你，思念住在了泥土中，我撫摸著，在這個(gè)“紅燭枕五月花葉深，六月杏花村”的季節(jié)，我走過(guò)了你。
夕陽(yáng)西下，獨(dú)倚門檻，牡丹獨(dú)放，笛聲悠長(zhǎng)，手中緊攥著那蜀繡。仍記當(dāng)年，花落滿地，秋風(fēng)颯颯，他身穿戰(zhàn)服，揮手道別，任憑淚流，任憑心痛，只為你那句等候千年?
落葉又落，針往來(lái)穿梭，心默默疼痛，你在何處?牡丹開開落落，落落開開，每一朵都傲然頂立，肯愿一生去等待。暮暮又朝朝，時(shí)間催人老，那刺繡不知有幾何?不知縫幾針?
獨(dú)倚鴛鴦?wù)?，輕撫每一線，只覺(jué)心中空空，用盡了心中情，用盡了心中意，卻仍然未繡完，或許一輩子都繡不盡，因?yàn)樗绱司d長(zhǎng)。
明月照耀，獨(dú)流淚，獨(dú)刺繡。
我離開了你，離開了刺繡，離開了等候的人，我卻不曾懷疑，不曾后悔，美麗是要用心銘記的，離開你，仍能聽到那一聲聲盼君歸的呼喚。選擇停下腳步，選擇心思變淡，回想刺繡的聲音，只愿一輩子傾聽。
成長(zhǎng)的傾聽七年級(jí)滿分作文相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的傾聽七年級(jí)滿分作文
