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      以成長(zhǎng)需要挫折七年級(jí)作文

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,只有堅(jiān)持不懈,勇往直前,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折,只當(dāng)為自己留一份可貴的經(jīng)驗(yàn),那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于以成長(zhǎng)需要挫折七年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      以成長(zhǎng)需要挫折七年級(jí)作文1

      人生道路像迷宮一樣,只有一條正確的路!不是每個(gè)人都能找到正確的路,這時(shí),困難、挫折也隨之接踵而來(lái)。

      面對(duì)困難時(shí),也許會(huì)灰心地妥協(xié),也許會(huì)懦弱地低頭,也許會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走出困境。

      世界音樂(lè)家貝多芬雖然耳聾了,但是他的心并沒(méi)有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅(jiān)強(qiáng)地活下去,不能被艱難所嚇倒。于是,他用心去感受音樂(lè),用心去傾聽(tīng)音樂(lè),《命運(yùn)交響曲》終于在磨難中誕生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝挫折。

      卡耐基說(shuō)過(guò):“在每個(gè)人的人生歷程中,都會(huì)遇到這樣或那樣的困境,但當(dāng)你選擇了信心與愛(ài)作為人生和生命的支點(diǎn),你就會(huì)脫離苦難的泥潭,而擁有成功的喜悅。”人生不可以沒(méi)有挫折,一次挫折就等于人生的一次鍛煉。我們不應(yīng)該排斥挫折,而應(yīng)該感謝挫折。

      張海迪是當(dāng)代的“保爾?柯察金”,她的命運(yùn)從5歲開(kāi)始就經(jīng)受磨難。她因患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,她的一生注定要在輪椅上度過(guò)了。但她并沒(méi)有低頭,她想盡一切辦法讓自己適應(yīng)在床上學(xué)習(xí)。就這樣,她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,她的努力天地可鑒。

      “路,在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸?!边@是一位老編輯被張海迪感動(dòng)后為她的翻譯作品《海邊診所》書(shū)寫(xiě)的序。不要以為不能走路的人腳下就沒(méi)有路,不要以為沒(méi)有雙眼的人處著的就不是地球,也不要以為耳聾的人心中就沒(méi)有聲音的存在。

      他們的心是美好的,他們并不曾失去過(guò)什么;他們也可以做正常人所做的事,可以學(xué)習(xí),可以哭,可以笑,可以鬧;他們不曾為自己的缺陷而感到自卑,因?yàn)樗麄冎?,世上沒(méi)有一個(gè)人是完美的。有句話(huà)說(shuō)得好:“缺陷產(chǎn)生美?!比松牡缆飞?,遇到困難,我們首先所做的,不應(yīng)該是埋怨,而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰(zhàn)困難?,F(xiàn)實(shí)雖不能改變,但我們能改變命運(yùn)。

      人生有困難、挫折的陪伴是完美的,善待他們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更美!

      以成長(zhǎng)需要挫折七年級(jí)作文2

      在這個(gè)世界上,有陽(yáng)光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

      人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè),少一些痛苦,多些順利,少些挫折??墒敲\(yùn)卻似乎總愛(ài)捉弄人、折磨人,總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過(guò)這樣一則故事:草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間,身子似乎被卡住了,一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。

      于是,他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi),幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而,由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來(lái),不久就死了。自然,這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個(gè)小故事也說(shuō)明了一個(gè)人生的道理,要得到歡樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉,也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。

      當(dāng)挫折站在我們的面前時(shí),我們開(kāi)始了選擇。正如世上沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉一樣,人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折,繞道而行,不必為了遇到挫折而難過(guò),也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折,毫無(wú)畏懼,雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng),可是我們卻可收獲許多,有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮,有“苦中尋樂(lè)”的甜蜜,也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。

      我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義,挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開(kāi)花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(zhǎng)的過(guò)程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。

      以成長(zhǎng)需要挫折七年級(jí)作文3

      你游過(guò)武夷山的九曲溪嗎?坐在竹筏上向前看,并沒(méi)有你預(yù)料的那樣奇山異水一覽無(wú)余,而是一座座雄奇的山峰屏嶂似地兀立眼前.峰回路轉(zhuǎn),你才窺見(jiàn)下一處勝景.就這樣迂回環(huán)繞九個(gè)彎,你終于明白了什么叫蕩氣回腸.

      楊萬(wàn)里有句詩(shī):"正下萬(wàn)山圈子里,一山放下一山欄."說(shuō)明不是同一個(gè)道理嗎?生活需要曲折,而不是一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意.麥當(dāng)勞的麥克唐納在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后,方成就宏圖大業(yè),那橫臥的"3"字標(biāo)志不是他的寫(xiě)意人生嗎?

      生活又像股市的走勢(shì).小小的波動(dòng)會(huì)形成生活的大波瀾,許多人就在這曲線中大起大落、大喜大悲.心電圖代表著一顆心的搏動(dòng).它的韻律和光波的跳動(dòng)相互輝映;若光波平靜了,成為一條直線,人的生命也走到了盡頭.

      人人都渴望激情四溢的人生,而不是平淡如水的庸懶.命運(yùn)交響曲是時(shí)而激昂澎湃,時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),時(shí)而柔情似水的,一唱三嘆的節(jié)奏更能牢牢牽動(dòng)人們的心.陽(yáng)光灑滿(mǎn)海面,浪頭排山倒海,不想去體驗(yàn)一下嗎?高爾基如是說(shuō):"風(fēng)平浪靜的湖泊打造不出強(qiáng)壯的水手."去迎接生活的曲折吧,與風(fēng)浪搏擊,站在風(fēng)頭浪尖了望生活,你是時(shí)代的弄潮兒.

      在充滿(mǎn)曲折的生活道路上,在一路過(guò)來(lái)的摸爬滾打中,我們學(xué)到了很多,滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,山后一定是個(gè)美麗的湖泊,綠樹(shù)環(huán)繞,湖水如寶石幽邃深藍(lán)……

      山路十八彎,水路九連環(huán).曲折的人生充滿(mǎn)曲線美,波瀾起伏的生活更值得玩味.在挫折中前進(jìn),無(wú)悔的人生.

      以成長(zhǎng)需要挫折七年級(jí)作文4

      這天,我一邊聽(tīng)著貝多芬的交響曲一邊做作業(yè)。貝多芬的歌曲向來(lái)是以雄壯的曲調(diào)、豐富的情感著稱(chēng)。特別是那首《命運(yùn)交響曲》,旋律雄渾,仿佛每一個(gè)音符都有千斤重,肆虐的撞擊著人們的心靈。這首曲子是貝多芬耳聾之后的作品??梢哉f(shuō),耳朵就是音樂(lè)家的生命,但是,突然而來(lái)聽(tīng)力的持續(xù)下降,無(wú)疑是對(duì)貝多芬的一個(gè)沉重的打擊。就是在這挫折的打擊之下,才成就了那首偉大的《命運(yùn)交響曲》。

      人不可能一輩子都一帆風(fēng)順,我們大家都遭受過(guò)大大小小的挫折。每當(dāng)遭遇挫折的時(shí)候,有的人會(huì)說(shuō):真倒霉。是的,大概每個(gè)人都希望每天都如自己所愿,不要遭受挫折。但是,我會(huì)對(duì)挫折說(shuō):歡迎光臨!

      挫折的好處可多著呢,我們可不能只看到眼前的壞處,而忽略了人家的好啊!其實(shí)挫折的用途就是磨煉了我們的意志。在我們經(jīng)受了挫折之后,人性的大考驗(yàn)就來(lái)了。是一蹶不振呢,還是重新振作,再接再厲?自己選擇吧。當(dāng)然,后者比前者要辛苦得多,要下很大的決心,也需要很多的努力。但是在你成功擊退挫折之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的選擇是正確的。

      因?yàn)樵诘挚勾煺鄣倪^(guò)程中,你學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)挫折。也增加自己的韌性,使自己不至于在那么容易被挫折擊倒。我記得小時(shí)候?qū)W過(guò)一句順口溜,至今還掛在嘴邊:天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬。這就是要告訴我們,要勇敢的面對(duì)挫折。同是植物,溫室里的花就比陡崖上的草藥要嬌嫩,需要人不斷呵護(hù),絕對(duì)禁不起大風(fēng)大雨。不過(guò),這兩種植物在價(jià)值和作用上也是有天壤之別的。

      如果你還是不清楚挫折到底有多大用處,那就請(qǐng)看看下面這些人物吧!海倫凱勒面對(duì)挫折選擇勇敢跨越,因此才享受到了不凡的一生;高爾基因?yàn)橥暝馐苌畹目嚯y,所以才成就了他堅(jiān)決革命的信念;少年曹雪芹因?yàn)榭辞辶松鐣?huì)的腐敗,才有四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)久不衰。

      可以說(shuō),名人都遭受過(guò)挫折,是挫折成就了名人。由此可見(jiàn)挫折對(duì)于人對(duì)進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用。我們要成為風(fēng),因?yàn)轱L(fēng),可以穿越荊棘。

      以成長(zhǎng)需要挫折七年級(jí)作文5

      不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

      人生變化莫測(cè),它如同無(wú)邊無(wú)際大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過(guò)種.種的荊棘坎坷。

      那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

      但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

      其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。

      失敗了沒(méi)有關(guān)系,重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。

      挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

      挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

      挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

      挫折,讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(zhǎng)!

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