在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

5月6日是我國傳統(tǒng)的立夏節(jié)，有吃茶葉蛋和拄蛋比賽的習(xí)慣。恰逢這周是母親節(jié)，學(xué)校借此機會組織全校護(hù)蛋活動，為了讓我們懂得感恩之心，體會媽媽們十月懷胎的辛苦。

那天一早我聞著茶葉蛋特有的香味，一骨碌起床就跑到廚房去，只見一只只的鴨蛋早已從白天鵝變成了灰姑娘?？蛇@樣的灰姑娘我最喜歡，我還特意挑選了一個最黑的灰姑娘。我給蛋寶寶畫上一對大大的眼睛和一張小小的嘴巴，最后還給它戴上墨鏡，是不是有點黑里俏的味道呀！

到了學(xué)校同學(xué)們胸前都掛著蛋寶寶，有的還用手護(hù)著，唯恐寶寶從蛋殼籠里逃出來。我們儼然已經(jīng)把蛋寶寶當(dāng)成自己的孩子，小心翼翼地呵護(hù)各自的寶寶。下課時，我又開始去擺弄我的蛋寶寶，左搖右晃的，只聽“叭嗒”一聲，蛋寶寶受不了我的擺弄，不愿忍辱偷生從籠子里逃出來輕生了。我看著躺在地上已經(jīng)粉身碎骨的蛋寶寶心如刀絞，只能輕手輕腳地把蛋寶寶的“尸體”護(hù)送回蛋殼籠里。

下午班會課上，護(hù)蛋成功的同學(xué)們都雀躍歡呼著參加拄蛋比賽，而我只能一旁守著蛋寶寶傷心難過，更多的是后悔莫及。這時我才體會到媽媽懷我那十個月，跟我護(hù)蛋寶寶的難度不能同日而語。哎，我真是慚愧呀！

二年級作文 篇2

現(xiàn)在是一個個性化的時代，在這個時代我們暢所欲言，我們可以很自由地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。懷才不遇的情況將成為過去，只要你有才華，多的是舞臺讓你展示。在這個時代里，你移動一下鼠標(biāo)，世界就被你收入眼簾，你打開電視就會看見各種各樣的人和事。正是這個時代的獨特性讓你們可以從各種各樣的信息中成長，成為一個獨特的自己。

所以不要讓種種的教條埋沒了你的個性，要讓文化的沙漠開出花朵。讓各種思想，各種文化沖擊。個性是我們的武器，個性是我們的動力。不用害怕展示，你的個性會讓你充滿魅力，就像一束鮮花，點亮了世界這個大花園。

但是不要把個性誤解為古怪，求異。不是引起別人關(guān)注就是有個性，個性應(yīng)當(dāng)是一種真實，率性的表達(dá)，而不是矯揉造作地求他人關(guān)注。不應(yīng)該帶著目的去展示，那樣的話即使你會在某個階段令人眼前一亮，可是很快就會被時代的潮流所淹沒。

充滿個性的時代，我們來了！

二年級作文 篇3

年幼的生活豐富多彩，學(xué)生時代的我更是吃穿不愁。臉上洋溢著幸福的微笑，是因為陽光永遠(yuǎn)駐在我的心間。

這種積極樂觀的態(tài)度還是奶奶給我們的留戀比較多。奶奶跟村里其他的婦女不太一樣，奶奶嘴角經(jīng)常掛著微笑，衣服不是時髦，但卻是一塵不染。很多人到我們家來，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶臉上從來不漏霉相，即使那時候我們家經(jīng)濟(jì)有些落后，每天的早飯只是玉米粥和小片饅頭。奶奶經(jīng)常教育我們，臉上不可有霉相，因為生活都是自己過活的，別人看到的都是假象。我似懂非懂的度過了童年，在奶奶的言教下，我見到同村人都是微笑面對，有時候見到認(rèn)識的小孩子，還會給他們好吃的。這一點，都是奶奶教育的，面帶微笑，保持樂觀，陽光永駐在心間。人一輩子不長，苦日子總會有一陣子，苦盡甘來才是我們時刻記在心間的。

感謝奶奶，教育我們樂觀積極的態(tài)度，讓我得益于此。直到我讀了小學(xué)，對老師，對同學(xué)一直都是微笑以對，樂于助人，與同學(xué)們互幫互助，心中充滿陽光，臉上就洋溢著陽光。這將是我以后乃至工作以后的人生信條，陽光永駐心間。

二年級作文 篇4

有一天，天氣晴朗，萬里無云。小螞蟻丁冬和它的小伙伴們一起去尋找食物。

可是，一天大河擋住了它們的去路。“這可怎么辦呢？”丁冬急壞了。正當(dāng)大家愁眉苦臉的時候，“咦，那不是一條條”小船“嗎？”丁冬指著一堆垃圾說。你看，它們各自選了一條自己喜歡的小船，有的是西瓜皮，有的是玻璃瓶，有的是樹枝，還有的是樹葉，可以躺在上面唱歌呢！一陣微風(fēng)輕輕吹過，小螞蟻們坐著小船開開心心過了河。

螞蟻丁冬和它的伙伴都吃到了又香又甜的果子，丁冬和它的伙伴都說果子很甜很甜，丁冬又拿了一點果子放在小船上帶回去給爸爸媽媽吃，爸爸媽媽說：“這果子真好吃，丁冬你真是個好孩子！”

二年級作文 篇5

3月23日，是個星期天，天氣格外晴朗，爸爸媽媽帶我去去踏青。

爸爸開車帶我到了子午峪，一路上車流不息，路邊上開滿了桃花，到了子午峪，里面的車都停滿了，爸爸停了車背上背包就帶我爬山了，山邊上的溪流很清，我?guī)Я怂畼?，馬上下去玩了。

我們又爬了一段山路，路邊的花可多了，五彩繽紛的花開滿了綠色的草地，我和爸爸踏著青草地一路上山，爸爸和我講：“春季草地綠了，花兒開了，我們踏著青草地春游，就叫踏青。”爬了很久我有點累了，爸爸就把防潮墊鋪在一顆桃樹旁邊的地上，我躺在上面可舒服了，看著頭頂上的桃花，風(fēng)一吹一片一片的飄落下來，春天可美了！

二年級作文 篇6

有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓，見面不打招呼，互不理睬?！傲呦铩钡墓适陆o了我很深的啟發(fā)，人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾，應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動找他和解，我們又重歸于好。

隨著年齡的增長，我讀書的欲望越來越強烈，看的書也越來越多，家里的書柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證，每個星期便可以去圖書館借書。

在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂，在知識的海洋中我得到了成長。

我讀書，我成長，我快樂。

二年級作文 篇7

這真是太好了，期末考終于考完了，我考了全班的第三名，媽媽之前在考試前說過：只要期末考在前三名以內(nèi)就可以去美國玩。所以媽媽遵守諾言，我就可以在暑假的時候去美國玩了！

今年暑假，爸爸、媽媽、堂弟、叔叔、嬸嬸和我一起去了我和堂弟夢寐以求的美國天堂──奧蘭多玩。我們?nèi)チ说纤鼓針穲@之四個主題樂園，那里有一個世界無敵可怕的云霄飛車；原來看影片時，我就覺得自己敢坐那項游樂設(shè)施，但是到了那里以后，卻想要試試自己的膽量。下來以后，連走路都走得歪七扭八，之后因為堂弟說想要玩，但是不敢自己去，只好我陪他一起進(jìn)去。第二次嘗試讓我覺得愈來愈好玩，所以又再玩了兩次，總共玩了四次呢！

結(jié)束了這個行程，我們前往下一個行程──海邊。當(dāng)我們到達(dá)那里時，已經(jīng)是下午四點鐘了，那里有人山人海的游客：有的在曬日光浴；有人在沖浪；有人在堆沙堡；有人在游泳；有人在玩水。當(dāng)我和堂弟看到海浪時，就像失控的大炮一樣，筆直的沖向大海，跟海浪玩著追逐戰(zhàn)。我們?nèi)康娜?，包括大人都很興奮，媽媽說：“其實我們六個只要有相機都能玩得很開心，自得其樂。”

今年的夏天，讓我山得很充實。當(dāng)然月考考好一點就有可能再去玩，而今年的暑假已經(jīng)結(jié)束了，希望明年也可以出去玩。

二年級作文 篇8

今天是清明節(jié)放假的第一天，天氣特別的好，我和媽媽一起又開開心心地去參加滴水公益組織的義工活動——“千桃園尋寶”。

在每次“尋寶”前，南瓜阿姨都要先把隊伍分好、隊長選好、再交代有關(guān)注意事項后再把帽子和夾子通過組長分給各組的成員們。就這樣，我們跟著大隊伍有條不紊地開始踏上“尋寶”之路。

千桃園很大，桃花開得好漂亮：有白的、有粉的、有紅的。我在幼兒園上中班的時候來春游過，那時候還小，不記得那么多。

在園里我邊走邊仔細(xì)地尋找垃圾，不放過每一個角落。我撿著撿著發(fā)現(xiàn)最多的還是煙頭和紙巾，心里在想：“這些吸煙的大人太不注意環(huán)保了，隨手亂扔?！?/p>

讓我最開心的是第一次和這么多的叔叔阿姨們還有小朋友們一起在野外吃東西。叔叔阿姨們都帶來自己的拿手好菜擺在一起好好看。我坐在角落里一聲不響、大口大口地吃著，因為實在太好吃了。

休息好之后，我先放了會風(fēng)箏，再聽了南瓜阿姨詳細(xì)介紹“垃圾要如何分類”的相關(guān)識知，并看了分類的全過程，讓我又學(xué)了很多在書本上學(xué)不到的識知。

這個活動我很喜歡，還認(rèn)識了兩個哥哥，真的好開心！我以后還會繼續(xù)參加這個活動。

二年級作文 篇9

在我快要兩歲時，發(fā)生過一件非常可笑的事。

那時我還不懂事，剛上幼兒園的表姐說什么我都信以為真。

一天，我去表姐家玩，看見表姐正在擺弄著兩個桃核。我走上前去，問：“姐姐在干嘛呀？”表姐說：“別打擾我，我在準(zhǔn)備孵桃子呢！”我萬分欣喜，哀求道：“好姐姐，棒姐姐，給我一顆吧?！北斫泸湴恋卣f：“那怎么行，這可是我的寶貝呢！”在我的不斷的糾纏下，表姐終于答應(yīng)了。表姐告訴我：“孵桃子要先把桃核洗干凈，白天放在枕頭下孵，晚上放在胸前孵；堅持下去，發(fā)苗后再種到土里就有桃子吃了?！蔽衣牶螅谝患戮褪腔丶?，馬上找到桃子吃了，把桃核洗干凈準(zhǔn)備孵桃子。

我按照表姐說的去做了，每天還按時把桃核放進(jìn)杯子里澆水?？墒牵€是毫無進(jìn)展，我都孵出汗來了。有一天，我在桃核上看見了一個小綠點，高興得一蹦三跳，說：“肯定是發(fā)苗了！”過了幾天，綠點越來越大了，我定睛一看，原來是一塊青苔。我氣沖沖地去找表姐，表姐還在擺弄著桃核。我幸災(zāi)樂禍，原來表姐也沒有成功呀。

現(xiàn)在，我才知道。水果不是孵出來的，是種出來的。

二年級作文 篇10

公園里有一棵挺拔的大樹，樹旁有一盆鮮艷的玫瑰花。

一天，人們來到公園，看到了那盆玫瑰花，馬上拿出了照相機，對著玫瑰花“咔嚓咔嚓”的照個不停，玫瑰花洋洋得意的向大樹說：“你看，你長得這么高、這么大又有什么用，你看看我的花朵，多美啊!”大樹微笑著說：“我們都有自己的特點，我有我的長處，你也有你的短處，我們應(yīng)該互相幫助，和睦相處?！泵倒寤犃撕懿环猓昂摺绷艘宦?，不理大樹了。就在這天晚上，忽然下起了傾盆大雨，“嘩啦啦!嘩啦啦!”雨水如箭一般的直沖向了玫瑰花，嚇得玫瑰花瑟瑟抖，就在這緊張危急的時刻，大樹伸出了粗壯的手臂，幫玫瑰花雨。第二天，玫瑰花羞愧的低下了頭，并向大樹表示感謝。

從此以后大樹和玫瑰花成為了好朋友。