2003湖南高考優(yōu)秀作文:真理只有一個
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襲人的寒風沿著漫天枯黃的野草卷來,我在蒼茫的幽幽古道上,尋找著千百年來被遺忘和丟棄的珍寶。
那是一種怎樣的奇思,會將真理埋沒在幽僻的山谷,若不是有夸父追日的決心,怎有人能將它覓到。那是一種怎樣的悲哀,是洛陽古道上響徹云霄的感嘆,還是阮藉窮途驚天動地地慟哭;是
哈姆萊特站在崖邊生存或者毀滅的抉擇,還是千里孤墳,昭君幽咽琵琶的怨怒。
我不知道親緣對我意味著什么?莫不就是我的姓氏和血統(tǒng)。那么真理又意味著什么?難道僅僅也就是一種癡迷的執(zhí)著。我不知道“文敵詩友”的白居易、元稹是怎樣作出這種兩難的選擇,更無法想象那個為江州司馬驚起的大詩人怎不受到“文敵”的牽絆,反而淚濺濕青衫。
我不解愛因斯坦和波爾為什么開始還爭得面紅耳赤,轉(zhuǎn)眼間又坐在一起談笑風生。
是情感埋沒了真理,還是真理在情感的簇擁下熠熠生輝。這真是一種無助的悲哀和孤獨。
我是我父親的兒子,而我卻認為父親的處世過于圓滑。我是我老師的學生,而我卻認為老師的教學過于呆板。我理解父親的苦衷,更尊重老師的勞動。但“真理只有一個”,我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。
浩渺的星空呀,你永遠閃耀著動人的靈光。你哪是知道縱使萬丈的火山灰能掩埋整個的龐貝古城,卻永遠也掩埋不了真理的曙光。
羅馬廣場上空激揚著令人振耳發(fā)聵的文字:“未來的世界會認識我的價值……。”躁動的人群中回蕩著為和平、為真理護衛(wèi)的前以色列拉賓的聲音:“相信我,千萬人呼喊的聲音比不上一個在戰(zhàn)爭中失去兒子的母親的痛苦……。”
對面不是血海深仇的死敵嗎?為什么明知危險重重還要執(zhí)著主動伸出和平的雙手?這里不是滿目瘡痍的子民嗎?為什么還要背著激進的青年,邁出尋求和平的出路?
激進青年的愛戴難道比不上對手的停戰(zhàn)嗎?親親子民的情感難道比不上與“敵人”的一個握手嗎?
“真理只有一個”,原來這就是答案,是我尋尋覓覓,魂牽夢繞的唯一的歸宿。也是千百年來,無數(shù)仁人志士終身追求奮斗的唯一終極。
評點:這是一篇文筆優(yōu)美的散文。作者扣住感情與認知的關(guān)系,由疑惑、痛苦思索、悟出道理,一層一層深入,揭示了“真理只有一個”、人類必須掙脫感情因素對認知影響的道理。文章立意深刻,內(nèi)容充實,材料典型,文筆生動,理性的表述中洋溢著真摯的感情,顯示出作者相當不錯的語文素養(yǎng)。但個別語句也有用詞不當或表述不清的毛病。我想,這毛病可能是作者行文時過于追求文句優(yōu)美所造成的。寫文章,想寫得優(yōu)美一點并沒有錯,但不能“以辭害意”。作者倘能克服這一毛病,文章會寫得更完美一些。
?。ê蠋煷笪膶W院教授陳果安點評)
那是一種怎樣的奇思,會將真理埋沒在幽僻的山谷,若不是有夸父追日的決心,怎有人能將它覓到。那是一種怎樣的悲哀,是洛陽古道上響徹云霄的感嘆,還是阮藉窮途驚天動地地慟哭;是
哈姆萊特站在崖邊生存或者毀滅的抉擇,還是千里孤墳,昭君幽咽琵琶的怨怒。
我不知道親緣對我意味著什么?莫不就是我的姓氏和血統(tǒng)。那么真理又意味著什么?難道僅僅也就是一種癡迷的執(zhí)著。我不知道“文敵詩友”的白居易、元稹是怎樣作出這種兩難的選擇,更無法想象那個為江州司馬驚起的大詩人怎不受到“文敵”的牽絆,反而淚濺濕青衫。
我不解愛因斯坦和波爾為什么開始還爭得面紅耳赤,轉(zhuǎn)眼間又坐在一起談笑風生。
是情感埋沒了真理,還是真理在情感的簇擁下熠熠生輝。這真是一種無助的悲哀和孤獨。
我是我父親的兒子,而我卻認為父親的處世過于圓滑。我是我老師的學生,而我卻認為老師的教學過于呆板。我理解父親的苦衷,更尊重老師的勞動。但“真理只有一個”,我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。
浩渺的星空呀,你永遠閃耀著動人的靈光。你哪是知道縱使萬丈的火山灰能掩埋整個的龐貝古城,卻永遠也掩埋不了真理的曙光。
羅馬廣場上空激揚著令人振耳發(fā)聵的文字:“未來的世界會認識我的價值……。”躁動的人群中回蕩著為和平、為真理護衛(wèi)的前以色列拉賓的聲音:“相信我,千萬人呼喊的聲音比不上一個在戰(zhàn)爭中失去兒子的母親的痛苦……。”
對面不是血海深仇的死敵嗎?為什么明知危險重重還要執(zhí)著主動伸出和平的雙手?這里不是滿目瘡痍的子民嗎?為什么還要背著激進的青年,邁出尋求和平的出路?
激進青年的愛戴難道比不上對手的停戰(zhàn)嗎?親親子民的情感難道比不上與“敵人”的一個握手嗎?
“真理只有一個”,原來這就是答案,是我尋尋覓覓,魂牽夢繞的唯一的歸宿。也是千百年來,無數(shù)仁人志士終身追求奮斗的唯一終極。
評點:這是一篇文筆優(yōu)美的散文。作者扣住感情與認知的關(guān)系,由疑惑、痛苦思索、悟出道理,一層一層深入,揭示了“真理只有一個”、人類必須掙脫感情因素對認知影響的道理。文章立意深刻,內(nèi)容充實,材料典型,文筆生動,理性的表述中洋溢著真摯的感情,顯示出作者相當不錯的語文素養(yǎng)。但個別語句也有用詞不當或表述不清的毛病。我想,這毛病可能是作者行文時過于追求文句優(yōu)美所造成的。寫文章,想寫得優(yōu)美一點并沒有錯,但不能“以辭害意”。作者倘能克服這一毛病,文章會寫得更完美一些。
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