名師點(diǎn)評(píng)2015上海卷作文：材料作文+辯證思維

　　1，選材——文化型方向?yàn)橹?/p>

　　2，形式——材料作文為主

　　3，立意切入——辯證辯證!

　　當(dāng)時(shí)之所以會(huì)提到這些點(diǎn)，是我對(duì)2015年各區(qū)縣的一模二模的科學(xué)分析后的結(jié)論。今年高考的同學(xué)一定看過(guò)這樣幾道題：

　　閔行區(qū)二模——大與小

　　根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)：

　　莊子說(shuō)，從事物大的方面來(lái)看它的大，那么天下萬(wàn)物都是大的;從事物小的方面來(lái)看它的小，那么萬(wàn)物都是小的。

　　虹口區(qū)二模——快與慢

　　從前，時(shí)光過(guò)得很慢;現(xiàn)在無(wú)論老少都在感嘆“時(shí)間去哪兒了”。

　　從前，大家都說(shuō)“慢”是行事的基礎(chǔ)，“慢工出細(xì)活”、“慢火燉好湯”、“細(xì)嚼慢咽得健康”;現(xiàn)在，人們認(rèn)為“快”是前進(jìn)的動(dòng)力，于是我們吃著速食，叫著快遞，上網(wǎng)用光纜，手機(jī)換4G，高鐵不斷提速，飛機(jī)最好都是直航。

　　讀了上面的材料，你想到了什么，有怎樣的感悟?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，寫一篇800字以上的文章，文體不限，題目自擬。

　　根據(jù)當(dāng)時(shí)我們對(duì)于二模題目的分析，得到——“材料作文+正反辯證立意”這樣的上海卷趨勢(shì)，相信當(dāng)時(shí)聽過(guò)直播講座的同學(xué)一定有印象，是我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了的。所以還是那句話，領(lǐng)悟了高考作文的精髓和核心，千變?nèi)f化對(duì)會(huì)迎刃而解。

　　今年的題目綜合來(lái)說(shuō)，還是給了考生一定的發(fā)揮空間，真正做到了上海卷的宗旨——人人有話可說(shuō)，又有一定區(qū)分度。

　　接下來(lái)筆者系統(tǒng)和大家探討下2015年上海卷作文，我們究竟應(yīng)該怎么寫：

　　●審題立意：之前的課上和講座里面，我多次提到“材料作文的話題作文中心特質(zhì)”——也就是在大多數(shù)上海卷的材料作文里面，我們是能找到一些話題中心詞的。

　　我們來(lái)看看2015年作文題：“人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對(duì)待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我”

　　——在2015年的題目里面我們不難找到一對(duì)對(duì)應(yīng)詞“堅(jiān)硬與柔軟”，我們一起回憶一下2011年考過(guò)“一切都會(huì)過(guò)去與一切都不會(huì)過(guò)去”，2013年考過(guò)“重要與更重要”，2014年考的是“自由與不自由”。包括我剛才給各位回顧的2015年二模的“大與小”，“快與慢”——都是能找到話題中心詞的材料作文，并且都是對(duì)應(yīng)辯證的，正方辯證是比較好的處理方案。另外，我們要論述“如何對(duì)待”才能“和諧自我”。

　　●論證選材：選材是以審題立意為導(dǎo)向的，既然我們?cè)趯忣}階段已經(jīng)確定了重點(diǎn)在“軟與硬”“如何對(duì)待，和諧自我”是關(guān)鍵，那么選材論證階段，我們就要著力選擇這種對(duì)比特征強(qiáng)烈的例子——例如我給同學(xué)們?cè)谡n上講過(guò)的“李白的堅(jiān)持與灑脫”，“蘇軾的出世與入世”都是有關(guān)人生價(jià)值觀的辯證好例子，都體現(xiàn)了生命的成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)以及生命的美感。

　　●結(jié)構(gòu)框架：辯證型議論文強(qiáng)調(diào)論證邏輯，故而考生在處理作文的時(shí)候一定要強(qiáng)調(diào)議論文論證邏輯。體現(xiàn)自己的思辨力和邏輯能力，才容易獲取較好分?jǐn)?shù)。