高中話(huà)題作文五篇
寫(xiě)作前要認(rèn)真選好體裁然后抓住體裁特點(diǎn)，把框架先設(shè)定好在進(jìn)行填充，經(jīng)過(guò)逐字逐句的修改，段落之間層次分明通讀全文完成寫(xiě)作。下面是小編為大家?guī)?lái)的高中話(huà)題作文，希望你喜歡。
高中話(huà)題作文1
生命是什么?我想沒(méi)有什么人可以為它下一個(gè)準(zhǔn)確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認(rèn)同的。
因此，我們要善待生命!
多少年前當(dāng)屈原縱然跳入汨羅江中，滿(mǎn)懷抱負(fù)而不得志的他得到了解脫;多少年前當(dāng)海子斷然橫臥在山海關(guān)鐵路線(xiàn)上時(shí)，在理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的悲苦中，他得到的是解脫。
他們的生命結(jié)束于自己的手掌之中，他們是在善待生命嗎?
坎貝爾說(shuō)：“活在活著的人的心里，就是沒(méi)有死去?！?/p>
屈原走了，但他留給我們一篇篇不朽的詩(shī)篇，這位浪漫主義詩(shī)派的鼻祖，讓我們感受到了他的靈魂，他的信念，他的永恒。
海子去了，但這位當(dāng)代年輕的詩(shī)人卻把他的靈魂留給了未來(lái)的人們，未來(lái)的世界。
他們的生命結(jié)束了，然而，靈魂卻得到了永生。
難道在生命還在進(jìn)行的時(shí)刻，他們沒(méi)有善待生命嗎?
是否善待生命，不在于如何的死去，而在于生命進(jìn)行時(shí)如何去把握。
歐也尼·葛朗臺(tái)，家財(cái)萬(wàn)貫，生活無(wú)性。然而為了金錢(qián)，他背棄了妻子，剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價(jià)值。善待生命離他多么遙遠(yuǎn)!、
生命的可貴還在于創(chuàng)造價(jià)值。善待生命，即是在有限的生命中創(chuàng)造價(jià)值。
美國(guó)動(dòng)物學(xué)家卡爾在生命中將要結(jié)束時(shí)刻還在為人類(lèi)作貢獻(xiàn)，記錄下自己死的感覺(jué)和征兆。他的生命是有價(jià)值的。
蒙田也說(shuō)過(guò)：人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于我們?nèi)绾卫蒙墓怅帯?/p>
生命長(zhǎng)也好，短也罷?？倸w需要經(jīng)歷。生命誠(chéng)可貴，善待價(jià)更高。
當(dāng)我們吟頌前人的美詞佳句時(shí);當(dāng)我們感受他們的靈魂深處時(shí);當(dāng)我們感受到他們?cè)?jīng)的生命時(shí)。善待生命，又一次成為我們的追尋。
高中話(huà)題作文2
再說(shuō)梅花，除去他仰天大笑般漫漫飄香地開(kāi)放，省略他剛強(qiáng)堅(jiān)毅的性格，大自然還流給她另一個(gè)任務(wù)——迎春。
風(fēng)愈來(lái)愈狂，不惜一切席卷而來(lái)，草為之凋黃，花為之謝芳，世界像抽干了水一樣，干涸、饑餓，人們?cè)缫讯阍谖堇?，全身披著皮大衣，或裹著棉襖，只為羈絆，束縛地只露出兩只眼，神似木雞地望著窗外，神情也如風(fēng)一般呼嘯，逐漸縹緲了;雪愈來(lái)愈烈，鵝毛般從天而降，來(lái)勢(shì)兇猛，上下一白，山、路、房，一切都被安靜的白肅殺了，壓、蓋、封、殺，迅捷地沖破人們的阻礙，蹂躪世界。一切生命因此受縛，而梅花卻在這個(gè)最艱難的時(shí)刻開(kāi)放。
在風(fēng)雪的舞堂里，梅花以默然燎原山崗、平原，火一樣紅，燃遍大江南北，重燃生的希望。依然風(fēng)欺雪壓，梅的肩膀因此沉了不少，但她依然以微笑面對(duì)生活，不以鮮花的種子肆意侵犯大地，節(jié)操自守，不過(guò)不退，步步為營(yíng)，與梅共舞，共抗嚴(yán)寒。
零下的氣溫已達(dá)到極限，梅趴在地上，聳著雙肩，扛起生的負(fù)擔(dān)。她光榮地唱著：“風(fēng)筑我之魂，雪洗我之神!”人們相繼登高望遠(yuǎn)，展望光明的前景。
春莊嚴(yán)步來(lái)，梅奄奄一息，多少天來(lái)只為信念與責(zé)任而活，看著使命的完成，笑卻融為抽泣，淚洙盡灑。她還想看看自己的勞動(dòng)成果——春，畢竟這是她惟一的生命支柱。她張開(kāi)雙眼，放眼世界。突然，一枝月季跳著蹦著，在她面前妖嬈地舞動(dòng)，擠壓，欺侮。終于，梅驚叫了，隨后只是微微一笑，心里卻十分學(xué)沉重，壓倒，壓倒。她的雙肩雖然被風(fēng)雪磨破了無(wú)數(shù)次，習(xí)慣了，又撐起了?？墒沁@一次，她再也沒(méi)力氣了。她沒(méi)有問(wèn)世間為什么，只是默默地為使命來(lái)，又為使命再次默默地走了罷。她雙肩“霹”地一響，自身也化為春風(fēng)，飄撒在世間的每個(gè)角落。
她快樂(lè)地來(lái)，又快樂(lè)地去，我不知為其快樂(lè)或流淚，我的肩膀也豁達(dá)了不少!
高中話(huà)題作文3
曾經(jīng)在夢(mèng)中跌倒了又爬起，曾經(jīng)在夢(mèng)中失聲慟哭后又開(kāi)懷大笑，曾經(jīng)在夢(mèng)中走過(guò)了一段艱難困苦的道路，之后卻又因?yàn)檫@段路而感到幸福。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從眼前流逝，迎著青春的腳步，我邁向了16歲的花季，再回頭看美留下的腳印，一滴滴的回憶又涌入了腦海之中。
五年前的我們，才剛剛踏入期盼以久的學(xué)校，還都是一群天真的孩子，認(rèn)為所有的事都如想像中那般簡(jiǎn)單，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人才需要付出這么多的眼淚和汗水。
我們一天天在汗水和淚水中長(zhǎng)大，隨著青春的步伐，我們也漸漸的在淚水中懂得，在汗水中明白，成長(zhǎng)是需要付出的，而成功則一定需要代價(jià)。
我的青春是繽紛多色的，一路走來(lái)，有同學(xué)的鼓勵(lì)，朋友的陪伴，老師的關(guān)懷和親人的呵護(hù)，他們?yōu)槲业那啻涸鎏砹瞬簧俚纳?，讓我從中得到了不少的歡樂(lè)，所以我是幸運(yùn)的。
青春是我們最真實(shí)的資本，永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的是美麗的心情，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的是成長(zhǎng)的意義，沒(méi)有任何的感傷，只有如期而至的平靜與欣慰，我們每個(gè)人都有一片自已怕天地，在這片天地之中，我們不一定會(huì)有顯赫的身世和絕世的美貌，甚至沒(méi)有人曾注意過(guò)自已，但這并不重要，重要的是自已，青春的舞臺(tái)是屬于自已的.，每個(gè)人都在臺(tái)上跳著那支屬于自已的舞蹈，就算跳的不好，就算沒(méi)有人為我鼓掌，可是總有一天，我可以看到揮舞的熒光棒。
雖然說(shuō)青春故然美麗，但也有著無(wú)數(shù)個(gè)飄雨的日子，常常被一些真摯的情意感動(dòng)而流淚，喜歡在黑夜里，孤燈下遙望著天邊的星座，傾聽(tīng)那美妙的鋼琴曲，在那些被傷害的日子里也學(xué)會(huì)了去思考，去面對(duì)，去言語(yǔ)，去原諒。
但時(shí)間還是在一分一秒地過(guò)去，它是無(wú)情的，它賦予了我們同樣的身心和智慧，給了不一樣的旅程和歸宿，讓我們行走于天地間，只是在一味地走，但不論成敗怎樣，結(jié)果如何，時(shí)間只是在鑒證青春留下的腳步。
雖然是在措手不及間踏上這樣一條未知的路，但青春是美麗，多彩的，可它是容易逝去的，而在每一個(gè)朝陽(yáng)和夕陽(yáng)的交替中讓人感悟，不管曾經(jīng)是怎樣的燦爛過(guò)，最終又要如何地默然和孤寂，又該以一種怎樣的心境才能挽留住這份美麗的回憶。
我想這也許就是青春留下的腳印吧，無(wú)論是痛苦，還是開(kāi)心，都會(huì)覺(jué)得幸福，這種幸福會(huì)永遠(yuǎn)映入我們的生命，有了這種幸福，我們不會(huì)畏懼青春的離別，會(huì)永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有過(guò)，所以永遠(yuǎn)也不會(huì)后悔。
青春猶如一場(chǎng)夢(mèng)，而歲月就是像一首歌，一切就好像被計(jì)劃好的一樣，為著明天而奮斗，向目標(biāo)而奮進(jìn)，而現(xiàn)在的我們將踏著青春的步伐，颯爽地邁向新世紀(jì)的明天!
高中話(huà)題作文4
人，真的很聰明嗎?
人類(lèi)從亙古的荒原走來(lái)。一直走到高樓林立的都市：人類(lèi)從愚昧落后的部落走來(lái)，一直走到文明和開(kāi)化的現(xiàn)代社會(huì)。這一路高歌猛進(jìn)，無(wú)不說(shuō)明人類(lèi)是這個(gè)世界上最聰明的生物，不愧為“宇宙之精華，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)”。近幾百年來(lái)，人類(lèi)的聰明才智更是發(fā)揮到了極致：蒸汽機(jī)、電、核能……這一切的一切，不斷顯示著人類(lèi)的智慧和力量。然而。僅憑這些。就能斷言人類(lèi)是最聰明的嗎?就能判定現(xiàn)在的世界優(yōu)于過(guò)去，并預(yù)測(cè)未來(lái)的世界一定更美好嗎?
我的回答是：不能!
仰望天空。候鳥(niǎo)凄厲的叫聲，帶來(lái)遠(yuǎn)方戰(zhàn)火依然的消息：馳騁高原，再難見(jiàn)到藏羚羊奔跑的矯健身姿……這一切，又是誰(shuí)造下的孽?
大量的事實(shí)告訴我們，有許多人只受到功利的影響。而沒(méi)有接受智慧的啟蒙。近代的戰(zhàn)爭(zhēng)多數(shù)已不單純?yōu)榱苏x，的是為了物欲和私利。這充分暴露出人性中貪婪、自私和暴戾的一面。有些國(guó)家為了不可告人的目的，使用貧鈾彈等殺人武器，絲毫不顧對(duì)環(huán)境的破壞，導(dǎo)致受難地區(qū)的無(wú)奉百姓患癌癥等疾病的比例大幅度上升。這不僅僅是愚蠢，更是道德的淪喪，是徹頭徹尾的犯罪。還有，由于人類(lèi)無(wú)節(jié)制地向大自然掠奪索取，致使環(huán)境日益惡化。生物種類(lèi)大幅度減少。
300億年前地球上大約有25億個(gè)物種，現(xiàn)在僅存1億個(gè)左右。在已滅絕的約24億個(gè)物種中，有60%是20世紀(jì)滅絕的。從17世紀(jì)起，動(dòng)物的滅絕進(jìn)入了加速時(shí)期。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在僅存的約1億個(gè)物種中，鳥(niǎo)類(lèi)每?jī)赡隃缃^1種，獸類(lèi)每一年就滅絕1種。今后的趨勢(shì)是：植物可能以每小時(shí)1種的速度滅絕，動(dòng)物可能每天減少1種。我不禁想問(wèn)，僅有的這些物種在地球上還能支撐多久?
大海雀、渡渡鳥(niǎo)、旅鴿、卡羅萊納鸚鵡、高加索野?！@些早已被人類(lèi)滅絕的動(dòng)物，如果能夠復(fù)活的話(huà)，我們從它們眼中看到的將是平和、善意，還是憤怒與敵意?事實(shí)上，現(xiàn)在連看一看敵意的目光也成了一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望。
人類(lèi)只是地球生命之網(wǎng)上的一段繩索，人類(lèi)施之于這“網(wǎng)”的，也是人類(lèi)施之于自己的。人類(lèi)的文明已經(jīng)讓這張“網(wǎng)”變得千瘡百孔。人類(lèi)用科技來(lái)防止小行星將地球“咬”出一個(gè)缺口，是聰明的，但自己將這張生命之“網(wǎng)”撕扯得破敗不堪。那就不能不說(shuō)是糊涂之極了。也許有時(shí)殘缺是一種美，但對(duì)整個(gè)地球生態(tài)環(huán)境來(lái)說(shuō)，殘缺決不是美!我們需要一個(gè)完整而美好的地球。造物主給了人類(lèi)一個(gè)美麗的星球，人類(lèi)應(yīng)該懷著感恩的心與地球和諧相處。
21世紀(jì)的鐘聲早已敲響?？晌覀兪欠駪?yīng)該將20世紀(jì)乃至前幾個(gè)世紀(jì)人類(lèi)的所作所為放在一架一頭是聰明另一頭是愚蠢的天平上稱(chēng)一下，看看哪一頭會(huì)更重?或許，對(duì)于未來(lái)世界而言，這樣做能使我們免生許多遺憾。
高中話(huà)題作文5
在人生的這個(gè)階段所走的每一段路都會(huì)有一個(gè)人陪你走過(guò)，陪你經(jīng)歷每一場(chǎng)大雨，陪你看每場(chǎng)大雨過(guò)后的彩虹，陪你經(jīng)受每一句好與不好的語(yǔ)言，陪你完成一個(gè)又一個(gè)你本不能完成的任務(wù)，陪你一點(diǎn)點(diǎn)尋找你所遺失的那些美好。今天借此機(jī)會(huì)，把我所有的心里話(huà)寫(xiě)給我的王大姐和趙二姐。
王大姐，趙二姐記得我們?nèi)J(rèn)識(shí)是在網(wǎng)上吧，剛開(kāi)始我們?nèi)m在同一個(gè)班但卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，那次我作業(yè)沒(méi)抄，正好王大姐你加了我，我便問(wèn)你作業(yè)，你告訴了我，我給你發(fā)了好多謝謝，你說(shuō)“我們都是同學(xué)嘛，這么客氣干什么?！甭?tīng)到你這句話(huà)，我便得寸進(jìn)尺的又問(wèn)你要了幾個(gè)同學(xué)的QQ號(hào)，你給我的正好就是趙二姐的，我加上之后和趙二姐聊了幾句沒(méi)想到就加深了我和趙二姐的感情。
于是星期一去學(xué)校我還是沒(méi)去找你倆說(shuō)話(huà)，你倆在手拉手的找我同桌時(shí)，和我說(shuō)了幾句話(huà)，隨著這幾句話(huà)，以后你倆每次都會(huì)手拉手的過(guò)來(lái)找我跟我說(shuō)話(huà)，又一次你倆要去衛(wèi)生間，而正好我找不到陪我去衛(wèi)生間的人，腦子里突然想到了你倆，便過(guò)去找你倆陪我去，沒(méi)想到你倆也去，你們倆一人一個(gè)拉起我的手，一起去了衛(wèi)生間。
你們倆一定沒(méi)想到在以后的日子里我只要想上衛(wèi)生間，就會(huì)找你倆，你們倆就會(huì)不厭其煩的陪我去，我們就在這不知不覺(jué)中相識(shí)，。
就在這不知不覺(jué)中我們?nèi)龔膭傞_(kāi)始的不認(rèn)識(shí)而相識(shí)，從不熟悉漸漸的熟悉，并慢慢的變成了朋友;從朋友漸漸的成了閨蜜，又從閨蜜一步一步的變成了好姐妹。在不知不覺(jué)中對(duì)你倆形成了依賴(lài)，依賴(lài)一步一步的變成了離不開(kāi)，看不到你倆會(huì)感到好傷心。
跟你們倆在一起總會(huì)有許多說(shuō)不完的話(huà)，似乎我內(nèi)向的性格在隨著你倆一步一步的改變，我內(nèi)向的性格已悄然消逝變成了與你倆一樣活潑開(kāi)朗。
你們倆包容著我所有的不好，在我傷心是鼓勵(lì)我，在我遇到挫折時(shí)不曾離開(kāi)我，與我一起走過(guò)，我唱歌跑調(diào)是你們總在我身邊鼓勵(lì)我說(shuō);“你唱得很好?！碑?dāng)我畫(huà)四葉草給你們看時(shí)你們總會(huì)異口同聲的說(shuō)"王小妹畫(huà)的極棒。“每聽(tīng)到這樣的話(huà)我的心里便好安慰，盡管我內(nèi)心知道其實(shí)我不管唱的畫(huà)的都不好，但我的心里面還是好高興。你們從不曾離開(kāi)過(guò)我，從不曾放棄過(guò)我這個(gè)妹妹，我真的好感激你們，好愛(ài)你們。
我親愛(ài)的姐妹們希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)，或許以后會(huì)分開(kāi)，但希望我們的心能永遠(yuǎn)在一起。
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