關(guān)于持之以恒的作文-貴在持之以恒
關(guān)于持之以恒的作文-貴在持之以恒
持之以恒,即堅(jiān)持,從始至終,從不放棄。下面是小編為大家整理的貴在持之以恒的作文,一起來看看吧。
貴在持之以恒
華羅庚說過:“天才在于積累,聰明在于勤奮。”勤奮出智慧,日積月累。細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出萬里路;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峰;小小的螞蟻雖不畏強(qiáng)大,卻能穿透萬里之堤……勤奮是成功之本,然而勤奮意味著不怕苦、不畏難,勤奮還需持之以恒。只要有持之以恒的勤奮,你才能離成功更進(jìn)一步,才能成為生活的強(qiáng)者。
· 同樣有人說過:“滴水能把石穿透。”滴水如果沒有持之以恒的勤奮,怎么能把大石穿透呢?滴水不是由于它的力量強(qiáng)大,而是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的努力,才能做到水滴石穿的。持之以恒的勤奮是學(xué)習(xí)、工作中必不可少的。王羲之的故事就告訴了我們這個(gè)道理,
· 王羲之小的時(shí)候向他的父親求寫字的訣竅,可他的父親只把自己寫的一副字帖掛在他的床頭,讓他自己琢磨寫字的訣竅。但沒過多久,他又向他的父親請(qǐng)教。他父親便把他領(lǐng)到后院,那兒放著三大缸水。他父親對(duì)他說:“如果你能把這三大缸水練完,你自然會(huì)領(lǐng)悟到寫字其中的奧妙。”于是王羲之夜以繼日地練習(xí),終于領(lǐng)悟到了書法中的奧妙:只有持之以恒的練習(xí)(勤奮),才能把字練好。俗話說得好嘛:熟能生巧。就是因?yàn)橥豸酥浅种院愕那趭^,所以他才能領(lǐng)悟到書法的最高境界,才成為了我國歷史上的一位著名的書法家。他所寫的字已達(dá)到了“貴越群品”的高度。
· 天才因?yàn)橛辛顺种院愕那趭^才成功;滴水也因?yàn)橛辛顺种院愕那趭^才能穿石;王羲之同樣是因?yàn)橛辛顺种院愕那趭^才能把書法練得那么好……生活中有不少的事物都是因?yàn)橛辛顺种院愕那趭^才成功,我們難道不應(yīng)該像它們一樣培養(yǎng)持之以恒的勤奮的好品質(zhì)嗎?勤奮是火,點(diǎn)燃我們智慧的火花;勤奮是燈,照亮我們前進(jìn)的路;勤奮是石,敲響我們心靈的警鐘;勤奮是風(fēng),幫助我們的小船勇往直前……
· 持之以恒的追求是建立在一個(gè)正確的目標(biāo)上的,而正確的目標(biāo)是我們勤奮的動(dòng)力。我們是二十一世紀(jì)的小學(xué)生,將來要承擔(dān)的是祖國的繁榮昌盛。如果我們不從小立志,做一個(gè)持之以恒的人,那么祖國將來會(huì)是什么模樣?面臨的又將是一個(gè)什么樣的災(zāi)難?既然持之以恒的勤奮是人生中的小船,那就讓我們登上這條小船,去乘風(fēng)破浪吧!
貴在持之以恒
每個(gè)人都渴望成功。為成功而拼搏,就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo),道路是崎嶇而漫長的,路上更是隱伏著各種險(xiǎn)阻。物欲的勾誘,功利的驅(qū)使,游樂的招引,你抵抗的住嗎?數(shù)載苦索,十年寒窗,乃至一生埋下頭去,你承受的住嗎?一些人退卻了,只得半途而廢;一些人氣餒了,只得前功盡棄;一些人一曝十寒,只得一事無成。只有持之以恒的人邁著堅(jiān)定不移的步伐,義無反顧,終于沐浴到勝利的光輝,品嘗到成功的喜悅。
多少次的失敗是由于缺乏持之以恒的精神和毅力,多少個(gè)遺憾是因?yàn)橹型緩U氣。兒時(shí)的我是那樣迷戀畫畫,終日在彩色的圖畫中暢游。可是,正是由于我沒有那份持之以恒的精神和毅力,我那雙握筆的手僵住了,那曾給我?guī)頍o限快樂的彩色世界,漸漸離我而去,留下的僅有遺憾和悔恨。我只是一個(gè)失敗者。
撣肌側(cè)可乇玖岔雪唱磨 然而我所敬重的斯蒂芬•霍金卻是個(gè)成功者。誰不為他的事跡所感動(dòng)?誰不為他的驚世之著《時(shí)間簡(jiǎn)史:從大爆炸到黑洞》而贊嘆不已?這位因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥,被終身禁錮在一張輪椅上的偉大物理學(xué)家,能取得這樣的成功,靠的是什么呢?勇敢、建議、自信固然不可少,但在其中最閃耀的便是堅(jiān)定的信心和遠(yuǎn)大的理想,不懈的追求和頑強(qiáng)的毅力,以及毫不動(dòng)搖的持之以恒的精神。正是由于持之以恒的精神,他駛向了智慧大海的彼岸,登上了文化的高峰。
個(gè)人的成功有賴于持之以恒的精神,革命和建設(shè)事業(yè)的成功和發(fā)展不同樣也有賴于百折不撓的堅(jiān)持精神嗎?中國革命在黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)過了28年的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)終于取得了新民主主義革命的勝;當(dāng)今中國之所以能取得社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)的勝利,正是由于我們?yōu)閳?jiān)持改革開放而不懈奮斗的結(jié)果。這些事實(shí)也充分的證明了持之以恒是勝利的關(guān)鍵。只要我擁有持之以恒的精神,我們就必將走向光輝的明天。
千百次的考驗(yàn),是持之以恒把我們引向了勝利;而不堅(jiān)持的結(jié)果,必然以失敗告終。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。遙遠(yuǎn)的征程,單靠輕輕一躍是不可能達(dá)到目標(biāo)的,必須以鍥而不舍的精神,付出“十駕”的努力,方能談得上成功。
貴在持之以恒
我們熟知的中國古代著名的書法大家—王羲之,他的筆法渾厚、堅(jiān)韌,讓后世之人為之驚嘆。撥開那“入木三分”的表象,尋找那字跡后的心理本質(zhì),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)王羲之前無古人的書法成就,都源于他的一顆恒心。
小時(shí)候,王羲之在父親的指導(dǎo)下開始練習(xí)書法。父親曾告訴他,只要你能將這幾十口大缸的清水用盡了,那你的書法就可以了。用盡“幾十口大缸”之水,那該是多么大的一個(gè)工程量啊!但王羲之并沒有為之退縮,直接答應(yīng)了他的父親。春秋更替,年復(fù)一年,王羲之終于用完了幾十口大缸之水,他的書法工程也隨之竣工了。這足以讓我們看到王羲之的恒心有多么大。也就是這樣大的恒心,才讓王羲之在書法上取得了偉大的成就。
恒心是建立在奮進(jìn)的基礎(chǔ)上的。童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)很吃力,第一學(xué)期期末考試,平均成績(jī)才45分。校長要他退學(xué),經(jīng)他再三請(qǐng)求,才同意讓他跟班試讀一個(gè)學(xué)期。 第二學(xué)期,童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒亮,他就悄悄起床,在校園的路燈下面讀外語。夜里同學(xué)們都睡了,他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了,關(guān)上路燈,叫他進(jìn)屋睡覺。他趁老師不注意,又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年的努力,他終于趕上來了,各科成績(jī)都不錯(cuò),數(shù)學(xué)還考了100分。童第周看著成績(jī)單,心想:“一定要爭(zhēng)氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事,我經(jīng)過努力,一定也能辦到。” 就這樣,一顆恒心在奮進(jìn)中培養(yǎng)出來。后來,童第周堅(jiān)定自己的恒心,成為了我國著名的生物學(xué)家,并在生物學(xué)領(lǐng)域取得了世界矚目的成就。
成語聞雞起舞中祖逖與劉琨,他們每天雞叫后就起床練劍。劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望;劉琨做了征北中郎將,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。 他們的成功,源于堅(jiān)定不移的精神,源于他們不移的恒心。
每個(gè)人都有恒心的潛力,但它是需要被激發(fā)才行的。牛頓在上學(xué)的時(shí)候,曾被班上的數(shù)學(xué)第一名的學(xué)生打了一頓,還指著他說,笨蛋,你永遠(yuǎn)也不會(huì)超過我。從此以后,牛頓的學(xué)習(xí)熱情便被激發(fā)出來,并持之以恒,最終大大超過了他的那位同學(xué)。
人要想做好某件事情,沒有一顆堅(jiān)定的恒心是不行的。擁有恒心,就是敢于向自己挑戰(zhàn);擁有恒心,就是不畏困難的勇敢;擁有恒心,就是百折不撓的精神;擁有恒心,就是向成功之岸奮進(jìn)的船槳。