話題發(fā)現(xiàn)小學(xué)生大全
實,我們身邊處處都隱藏著一個愛字,只是我們常常把它忽略掉了而已。這里給大家分享一些關(guān)于話題發(fā)現(xiàn)小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
話題發(fā)現(xiàn)小學(xué)生1
今年夏天，我和幾個小伙伴們一起帶著樹苗去種樹，我們先挖土，再把樹苗放進(jìn)去，然后把樹苗放好了，倒一些水，我們就回家了。
第二天，我們帶著東西來看小樹苗，但是小樹苗斷了，我們非常傷心，各自回家問家長，家長都沒有辦法，我媽媽說：“這個小樹苗你就把他扔了吧，再買一個?！蔽铱粗莻€受傷的小樹苗，心想：“它多可憐呀，受著傷被人扔掉，那種滋味一定不好受。”我左思右想：終于想到了一個好辦法，我回到家拿了剪刀。小刀。水和塑料兜，跑到樓下給小樹苗包扎，我先拿小刀把小樹苗的下半部分最光滑的[Www.ZixueKaoShi.neT]地方切開一個小口子，我再把塑料兜最長的地方剪下來，放在一邊，然后，把樹苗的另一半的最下面切成扁的形狀，把它插進(jìn)切好的地方，接著，拿塑料兜剪好的一塊纏在樹苗接上的那個部位，最后，倒一點水。就完工了。
過了一個星期，我又來看這個小樹苗，我怕這個塑料兜一直在上面會影響它的正常發(fā)育。便把纏上的塑料兜解了下來。我驚奇的看著那個樹苗，斷了的地方竟然連在一起了。
話題發(fā)現(xiàn)小學(xué)生2
光陰似箭，日月如梳。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名初中生了，幼兒園、小學(xué)的童真已成為我的回憶中……
現(xiàn)在我雖然不是一個很有突出的學(xué)生，但是美好的校園哺育著我健康地成長!沒有辜負(fù)父母與學(xué)校、老師、社會對我期望。我雖然是出生于一個普通的工人家庭里，父母對我寵愛有加，他們不但對我的起居飲食，無眉不致;而且對我的教育成長，是不惜代價，想方設(shè)法，都要把我安排入較好、較為規(guī)范的幼兒園、學(xué)校里就讀。
在蒙蒙糊糊的幼年記憶中、教我的可愛幼師，真是多么的可愛、多么的敬佩。記得我在托兒所轉(zhuǎn)入幼兒園的時候，我比其他的小朋友長得特別小。初時經(jīng)常遇到被大個子的小朋友嚇我，時時都要幼師來保護(hù)。有時幼師總會走開的時候，大個子的小朋友就來嚇我了。那時雖然我年幾雖小，但我都很有自尊，極不愿意入幼園;有時在午睡時還在偷偷地哭，心想：“我愿意在托兒所，不想入幼兒園了?！焙髞砦业那闆r被我的幼師發(fā)現(xiàn)了，幼師對我好象對大姐姐般的教導(dǎo)，幼師教我說：“由于你的個子在班小朋友中是較為小的，加上又是新升上來，在小朋友里面還沒有建立友好的關(guān)系，你好的一面又未向小朋友展示，只要你日后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在各方面的知識也不比大個子的小朋友落后。那大個子的小朋友以后保正不會再嚇你?！?/p>
當(dāng)時我也很聽話、很認(rèn)真的聽幼師的課，不管是那種的課堂，我也極之認(rèn)真的去聽好，做好，在每周的評比中，我都評為五星的好孩子。從此以后再也沒有大個子的小朋友嚇我了，我還成了他們的好友。每天都極之開心地返幼兒園上課。
在幼兒園里學(xué)到了很多很多的知識，為升上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。雖然是有好的幼兒基礎(chǔ)，但當(dāng)我上小學(xué)的時候，父母擇校時，一點卻不馬夫，為我選擇一所區(qū)級的重點小學(xué)就讀。
好的學(xué)校，自然要求也高，與幼兒園要求相比真是完全不同，隨著年齡增長，及學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷。我也覺得自己慢慢地成熟起來，特別上了小學(xué)的高年級。自己感覺到學(xué)習(xí)的壓力極大，有很多的地方都感到力不從心，有時覺得很煩惱，每當(dāng)我的煩惱出現(xiàn)，總是門不過教我的班主任老師郭老師，她很有方法來教導(dǎo)我健康地成長，她由小四至小六小學(xué)畢業(yè)連任我班的主任。郭老師她是我的好老師，有時我覺得她是我的好姐姐、好朋友。
她不但對我們學(xué)習(xí)上無比關(guān)心，而且在生活上，在言、行、舉、動，習(xí)慣都極之關(guān)心。記得我班在小四的時候，學(xué)校突然把我們心愛的英語老師換了，新的英語老師來上課的時候，雖然教室里是靜悄悄地，但同學(xué)的心不是在專心聽新的英語老師講課，結(jié)果全班的英語成績急速下降。那時我們每個同學(xué)都非常擔(dān)心，那新教我們的英語老師也速手無策，那校長當(dāng)然問責(zé)。當(dāng)時我們?nèi)嗤瑢W(xué)只有向校長保證，下次考好些，但沒有心中的把握，由于我們自己也不知問題出在那里。只有我們的班主任郭老師她早有預(yù)感，她是這樣教導(dǎo)我們的，她說：“各位同學(xué)，今次英語全班考差了，你們有什么感想?”全班同學(xué)不約而同地說：“我們不想換新的英語老師教!”那時我們的班主任不但沒有責(zé)怪我們，反而表揚我們說：“你們回答得好，你們很團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，那為什么你們?nèi)嘤袔资畟€同學(xué)都能這樣的團(tuán)結(jié)，偏偏就不能團(tuán)結(jié)我們新的英語教師呢?”“郭老師我們明白了?！比嗟耐瑢W(xué)異口同聲地回答了郭老師，從此以后我們在上英語課的時候消除了對新的英語教師的心理障礙，個個都專心去聽用心去讀，不懂就問，不久我班同學(xué)的英語成績就均勻地趕上了。因我有我的好母校哺育，有我的好老師教導(dǎo)，我在童年的小學(xué)過程中，還得到了母校的認(rèn)同，在德、智、體各方面都能健康地成長。
芝麻開花節(jié)節(jié)高，童年的回憶雖然是美好的，而是過去了，我真好運，現(xiàn)在我能考進(jìn)高一級的學(xué)校就讀，是許海中學(xué)，許海中學(xué)無論在校園、在教育的設(shè)施、強大的師資隊伍，都是令人敬仰。學(xué)校對我更寵愛，更多的學(xué)習(xí)機會給我發(fā)揮，目前我在各方面都有一定的進(jìn)步，但我總覺得不夠，今后我會把握時機，處處從嚴(yán)要求自己，使自己在新的校園里生得更旺盛，更健康的成長!
話題發(fā)現(xiàn)小學(xué)生3
記得上個學(xué)期老師叫我們回家種大蒜，觀察大蒜的生長情況，沒種幾天我就發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：大蒜不是先長芽的而是先長根的。
大蒜為什么先長根?而不是前長芽呢?應(yīng)該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是……我迷惑不解。
這個問題在我的腦海反復(fù)多遍，現(xiàn)在這個極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。老師說：“大蒜先長根是因為要吸收營養(yǎng)，根長得多，營養(yǎng)吸收的成份就越多，營養(yǎng)多了，芽才會出現(xiàn)?！奥犃诉@個迷底我恍然大悟。原來身邊還有這么多奇特的有趣的事啊!
由此，我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風(fēng)樹?？此鼈兡敲锤?，那么粗?？墒撬鼈兡敲锤?，那么粗一看就知道是我校園的守護(hù)神?？墒撬鼈円膊皇鞘赖模憧?，我們的老鄰居榕樹，雖然沒有秋楓樹那么高，沒有它那么粗，可是它們也有大大的區(qū)別：榕樹的葉子綠得發(fā)亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠;榕樹的葉子很茂盛，如果你從榕樹的一邊看過另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹的葉子多，可秋楓一才看過去，什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓和榕樹為什么會有這么大的區(qū)別呢?這一切都在于根不夠深的一個問題。俗話說得好“根深才會葉茂”。秋楓就是因為這樣的問題。
為此，我還想到了我們的學(xué)習(xí)，知識也是一點一滴地學(xué)回來的，要是長大你想做一個有出息的人，就從小就要打基礎(chǔ)，勤奮學(xué)習(xí)。將來才能報答父母，報效祖國。
經(jīng)過一次又一次的探索，原來大蒜也有如此深奧的知識，而我們生活更有著無窮無盡的奧秘，那些奧秘還等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索。讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的知識去創(chuàng)造明天多姿多彩的世界吧!
話題發(fā)現(xiàn)小學(xué)生4
我們生活的世界上，有許多值得我們發(fā)現(xiàn)的東西。
小時候，奶奶家的房屋老是漏水，奶奶就找些人來修補房頂。房頂上滿是的稻草、木棒、石頭、雜草之類的東西，所以那些人得把這些雜物清理干凈，再鋪上瀝清。磚塊間長著茂盛的雜草，一株株緊緊的連著，像親兄弟一樣摟成一團(tuán)。當(dāng)時，我很可憐這些即將逝去的脆弱的小生命，它們?yōu)槭裁磿L在這兒呢?
年幼的我就帶著一串串的疑問漸漸成長。幾年時間過去了，我?guī)缀跻涍@些小草了。可是，奶奶家的屋頂又漏水了，又請了另外幾個工人來修膳一下。
其中有一位身材很壯的漢子，他衣衫襤褸，穿著十分單薄。破舊的黑布鞋上布滿了補丁，大姆指都露了出來，更可怕的是他的右眼瞎了。我的內(nèi)心充滿了憐憫，現(xiàn)在早已入秋，他不冷嗎?
下午，我趁奶奶不注意，和這些工人溜上了房頂。眼前的一切讓我驚訝的張開了嘴巴，黑色的瀝青里長出了綠油油的小草，它們并不多，稀稀拉拉僅有幾株而已。在這大片大片的黑色里，綠的耀眼，綠的醒的目。我默默為小草的頑強而敬佩，小小的生命竟有如此的頑強的生命。
那個大漢也注意到了這些小草，感慨地說：“多好的生命啊，真頑強!”說完又低下了頭，發(fā)出深深的嘆氣。我忍不住小聲地說：“叔叔，你為什么嘆氣啊?”大漢聽后，慢慢抬起頭，笑了笑，又皺起濃濃的眉毛說：“小時候我也像你一樣，快樂活潑，身體健全?！闭f到這，大漢突然停下，又皺了皺眉頭，嘴巴緊閉著，兩眼里充滿了后悔悲痛。停了一會又說：“你一定要好好學(xué)習(xí)呀，我就是因為貪玩、打架，才落到這地步呀!像小草，遭遇到危機還可以站起來，生機勃勃，可我……?！闭f到這，叔叔再也說不下去了，心里像是打翻的五味瓶，兩眼流露出十分的憂愁。
現(xiàn)在，我長大了。為什么小草壓在一層石子一層瀝青下而不被悶死，為什么小草可以從縫隙中快樂勇敢地鉆出，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。因為它堅貞不屈，不怕困難。同樣，我也受到了大漢叔叔語言的啟發(fā)，沒有豐富的知識，沒有好的身體，就不能在社會上立足，長成參天大樹。
話題發(fā)現(xiàn)小學(xué)生5
為什么我們的社會越來越先進(jìn)，那就是人們善于發(fā)現(xiàn)、用心觀察，創(chuàng)新發(fā)明的結(jié)果。
所以我們從小要注意觀察，要多問問為什么?我發(fā)現(xiàn)紅樹林的樹種在水里，可是為什么其它的樹是種在土里的呢?椰子樹會結(jié)椰子，我們就可以吃椰子肉，喝椰子汁了。最早是不是猴子先發(fā)現(xiàn)椰子樹，然后人類又去學(xué)猴子呢? 古代的人發(fā)現(xiàn)有種樹的葉子可以用來泡水喝，味道很香，還能讓人精神舒暢，那就是茶葉?！?/p>
魯班上山的時候，手被小草割破了。愛動腦筋的魯班觀察到小草的鋸齒，發(fā)明了鋸。很多事情只要仔細(xì)觀察。都是可以發(fā)現(xiàn)的，可以發(fā)明創(chuàng)造的。 大自然的動物也給人類帶來很多發(fā)現(xiàn)。狗的鼻子很靈，人類發(fā)明了電鼻子。萊特兄弟觀察鳥的翅膀，發(fā)明了飛機。變色龍會變很多很多的顏色，這是為什么呢?
為什么有些動物的食物是肉，有些動物的食物卻是草、樹葉?為什么墨魚會吐墨?為什么青蛙要吃蚊子?這一切我都非常好奇，都要去進(jìn)行仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考?！ ∪祟悶槭裁匆?我想，是笑能使人健康、長命百歲吧。
我們要好問好學(xué)，愛思考、觀察、探索。就能發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
話題發(fā)現(xiàn)小學(xué)生6
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”正像蘇軾詞中所說的，人生苦短曲折，陰睛圓缺如月，并無永遠(yuǎn)的完美，也無永遠(yuǎn)的缺陷，絕大多數(shù)人生都是喜憂參半，苦苦甜甜交織。
回顧古往今來，有的人生是苦盡甘來，有的人生先是鼎盛一時后來王冠落地，有的人生是一生平鋪直敘;有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬，又有多少人比翼雙飛，正應(yīng)了那句，兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。
誠然，人生如陰晴圓缺的月亮，人生如有時起有時落的海上波浪，人生如赤橙黃綠青藍(lán)紫的雞尾酒，人生如酸甜苦辣咸的五味子，人生如悲風(fēng)喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代，人鬼天地，萬金似慷慨，浮生若夢，殤情暗徘徊。無奈何青春逝去，無奈何江山易改，無奈何路回星移，無奈何時運他人宰。人生中有許多多的事是不近乎人意的，有時你想讓它向東它就偏向西，讓人致使不得，這時，人們通常會有兩種反映，一是怨天由人，抱怨上天對自己的不公，自暴自棄，二是認(rèn)為這是對自己的一種磨練，是對自己有好處的，然后再繼續(xù)努力。但是面對惡運，我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現(xiàn)實，隱居山林，自暴自棄。如果你屬于前者，那就可要小心了，千萬別霧失樓臺，月迷津度，倘若你是后者，那就要恭喜你了，你那種“大風(fēng)過后，必見彩虹“的心，大家也感到十分傾佩呢!俗話說，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。面對艱辛、面對險阻、面對不平等的社會、面對強權(quán)、面對邪惡、面對敵人，我們要象夸父，象齊天大圣，象劉邦項羽，象朱元璋，象馬恩列斯毛一樣，縱橫四海，笑傲天涯，永不后退，思緒飄飛帶著夢想去追，我行我素，做人要敢作敢為，不氣不餒無懼無畏，。做一翻翻天覆地的大事業(yè)。這才是積極的人生觀，這就是人生的辯證法。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。正所謂風(fēng)華少年，我們放這大好時光不用，為什麼還在等待?機遇是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，不會為你主動填補月缺的空白。男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。我們要樹立“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”決心，自己掌握自己，我們要用自己的力量與奮斗，讓陰暗的人生之月變成萬丈烈日。
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