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      溝通作文600字精選

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      溝通從心開(kāi)始。溝通無(wú)處。不在這里給大家分享一些關(guān)于溝通作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

        溝通作文600字1

      若說(shuō)良好的溝通是情感的核心,一點(diǎn)也不為過(guò)。

      良好的溝通就像土壤,孕育著愛(ài)的花朵。良好的溝通就像細(xì)線,緊緊纏繞著你我。良好的溝通就像鑰匙,釋放出最真實(shí)的自我。

      當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時(shí),一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生,恐懼感圍繞著我們。是父母的愛(ài),是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。

      當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí),脫離了父母的羽翼,再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感,取而代替的是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。

      一個(gè)個(gè)普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話(huà)語(yǔ),構(gòu)造成良好的溝通的橋梁,各種情感在橋上通過(guò)。

      良好的溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦,是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。良好的溝通不是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開(kāi)心扉,用心交談。

      良好的溝通讓我們了解彼此,信任彼此。化妝品裝飾出來(lái)的容顏,固然美麗,卻有一種莫名的距離感。所以,請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén),禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素顏,與他人良好的溝通,釋放出最真實(shí)的自我。

        溝通作文600字2

      昨天中午,教室里鬧翻了天。幾乎是全班,在教室里喊:“夏Y,JIAN!”當(dāng)時(shí)夏Y氣得快哭了。接著夏Y揭發(fā)是我提醒盧老師還有3頁(yè)的“期中測(cè)試”沒(méi)做。而袁HX和李QL則在門(mén)口充當(dāng)偵察兵,密切觀察老師的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒,校長(zhǎng)駕到,她一下子就把我們鎮(zhèn)住了。今天上午,盧老師用一節(jié)課的時(shí)間狠狠地教育了我們,并說(shuō):“下午班隊(duì)課,不搞活動(dòng),就這個(gè)話(huà)題,展開(kāi)討論!”

      下午第二節(jié)課,班隊(duì)課。盧老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字:“我想對(duì)同學(xué)(老師)說(shuō)”。盧老師寫(xiě)完就直奔主題:“今天這節(jié)班隊(duì)課,那些侮辱其它同學(xué)的同學(xué)要站在講臺(tái)上向被侮辱的同學(xué)道歉!現(xiàn)在請(qǐng)那些同學(xué)上臺(tái)來(lái)道歉?!?/p>

      話(huà)音剛落,一些大膽的同學(xué)(認(rèn)錯(cuò)需要膽量)上了講臺(tái)。他們一個(gè)接一個(gè)地上了臺(tái)。

      “我今天不該侮辱夏Y同學(xué),我沒(méi)有弄清楚事情的真相就亂罵,現(xiàn)在我向她道歉,對(duì)不起!”說(shuō)完,深鞠了一躬?!拔乙呀?jīng)知道自己做錯(cuò)了,現(xiàn)在我向唐金潼同學(xué)(作者本人)道歉?!闭f(shuō)完也鞠了一躬,而且鞠得更深。又有差不多十幾位同學(xué)道了歉,我已經(jīng)在心里默默地原諒他們了。

      一位同學(xué)舉了手,盧老師請(qǐng)他上來(lái)道歉,他是張MW。他上臺(tái)并不是說(shuō)他侮辱了我和夏Y,而是為他以前做過(guò)的不好的事情道歉。接下來(lái),幾乎每位同學(xué)都上了講臺(tái),包括我。

      我有了一種想哭的沖動(dòng)。想為同學(xué)之間的那份真摯友誼哭。強(qiáng)忍了下來(lái),然后朝陳KZ笑了笑。

      其實(shí),很多誤解可以用溝通化解,只要我們?cè)敢馊贤ā?/p>

        溝通作文600字3

      溝通的力量是偉大的,沒(méi)有溝通,就等于沒(méi)有快樂(lè)和幸福。師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通。我們需要真誠(chéng)地溝通。

      師生需要溝通。老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻(xiàn)著光明。老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈,在黑暗里為我們導(dǎo)航。我們?cè)敢饪吹嚼蠋熜Γ覀冊(cè)敢夂屠蠋熓掷侄冗^(guò)快樂(lè)的時(shí)光,這就需要溝通。有了心與心之間的真誠(chéng)地溝通,才能將老師和學(xué)生之間那道無(wú)形的墻推倒,讓學(xué)生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋梁。

      家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說(shuō),但也有“可憐天下父母心”之論。點(diǎn)燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火。還是《?;丶铱纯础愤@首歌里唱得好?。骸吧畹臒栏鷭寢?a href='http://lpo831.com/shuoshuok/' target='_blank'>說(shuō)說(shuō),工作的事情向爸爸談?wù)劇备改甘莾号年?yáng)光,兒女是父母的心肝。真誠(chéng)地溝通,使彼此能夠更清楚地了解對(duì)方的內(nèi)心世界,建立起更為深厚的感情;沒(méi)有了溝通,相互之間就會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。多關(guān)心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開(kāi)導(dǎo);多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加憔悴,要讓他們多笑一笑??梢?jiàn),溝通是親情的力量源泉。

      朋友更需要溝通。要想使友誼之樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青,這棵樹(shù)就需要溝通之水來(lái)滋養(yǎng)。朋友之間要是能友好地交流,彼此就會(huì)感到關(guān)系和諧,溫暖常有?!耙环萃纯?,兩個(gè)朋友互相分擔(dān),就成了一半痛苦;一份快樂(lè),兩個(gè)朋友互相分享,就成了兩份快樂(lè)。”快樂(lè)和痛苦之河時(shí)時(shí)在我們身邊流淌,有了真誠(chéng)地溝通,朋友間的情感河流里,才會(huì)升騰起快樂(lè)的浪花??梢?jiàn),溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。

      溝通使我們的生活更加美好。只要我們善于溝通,經(jīng)常溝通,真誠(chéng)溝通,快樂(lè)與幸福,我們就會(huì)擁有得更多!

        溝通作文600字4

      人與人之間需要溝通與交流,人與人之間的關(guān)系是通過(guò)溝通交流來(lái)傳達(dá)自己的想法的,所以溝通是很重要的。反之,人與人之間則會(huì)產(chǎn)生隔膜。

      溝通,能使人與人之間的關(guān)系變得密切。溝通能使他人知道自己內(nèi)心真實(shí)的想法,沒(méi)有猜疑,沒(méi)有顧忌,清楚明白。溝通也能使自己了解到他人的想法,或許兩人的想法便有了相同之處,便可以進(jìn)入更深一層的溝通交流,兩個(gè)或許能從陌生人變成朋友,或許能從朋友變成知己,溝通使人與人之間變得更加和諧。

      溝通,能化解很多不必要的矛盾和沖突。處處都存在矛盾存在著爭(zhēng)議,則便有了,恐怖襲擊等一系列暴力的活動(dòng),原因就是人與人之間缺少溝通。有這樣的一個(gè)故事,一只獅子和老虎打架,當(dāng)它們都奄奄一息的時(shí)候,獅子說(shuō):“如果不是你搶我的地盤(pán),我們也不會(huì)淪落到如此下場(chǎng)?!崩匣s說(shuō):“我以為是你要搶我的地盤(pán)。”有時(shí)候就是因?yàn)闆](méi)有溝通,造成對(duì)方的誤會(huì),因此起了不必要的沖突,淪落到兩敗俱傷。不是每個(gè)人對(duì)彼此都很了解,所以我們需要語(yǔ)言的溝通,需要知道對(duì)方的想法或意圖,這樣子才能真正化解矛盾和沖突。

      溝通,能使大家團(tuán)結(jié)一心克服困難。近來(lái),中國(guó)開(kāi)展了十二五計(jì)劃,在人大會(huì)上,有世界各國(guó)的記者來(lái)提問(wèn),總理也耐心地解答了。說(shuō)到底,這是在與世界溝通,物價(jià)上漲,民生等諸多問(wèn)題與困難,是要在溝通的基礎(chǔ)下才能解決的,溝通能匯集不同人的不同意見(jiàn),取其精華,棄其糟粕。我相信在那么多人的努力下,困難一定能克服。由此可見(jiàn),溝通是多么重要。

      在語(yǔ)言溝通的基礎(chǔ)上,才有了心靈的交流。溝通對(duì)于人與人之間,世界各國(guó)之間都是美好和諧的。海明威曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):每個(gè)人都需要與他人開(kāi)誠(chéng)布公地談心。讓我們微笑著與他人、與世界溝通吧。

        溝通作文600字5

      我覺(jué)得,溝通為一門(mén)藝術(shù),真的! 

      有人說(shuō),春是華麗的;有人說(shuō),春上絢美的;還有人說(shuō),春是高貴的。而我卻要說(shuō),只要你與春天溝通,它就是淳樸的,舉世無(wú)雙的!  我想每個(gè)人總會(huì)有寵物罷,或小貓,或小狗,從它到你家的第一天,你便與它交流。它吃飯時(shí),你或許叫它的名字,或擺著小鈴鐺,不管怎樣,它總是耷拉著舌頭,搖頭擺尾的跑過(guò)來(lái)。你給它吃的時(shí),它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演,你一聲令下叫它握手,它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上,你叫它做“恭喜恭喜”,它會(huì)抬起倆前腿,抱成拳。 

      你應(yīng)該是每天都在溝通,與父母,與同學(xué),與朋友,與老師。 

      我覺(jué)得,與父母溝通是最最有意義的溝通,因?yàn)楦改缚偸菬o(wú)微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和,從我出生那一刻,父母就與我們溝通,先是兒語(yǔ),什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話(huà)(簡(jiǎn)單的)叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說(shuō)話(huà),識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。  

      只要你用心與他人溝通,那么,很快會(huì)取得別人的信任。

      學(xué)會(huì)溝通吧!它可讓你快樂(lè),充實(shí)!

        溝通作文600字6

      父母與兒女,老師與學(xué)生,領(lǐng)導(dǎo)與員工……之間都需要溝通。溝通的方法也有很多種,眼神上的,手勢(shì)上的,語(yǔ)言上的,心靈上的……但是,它們的目的都只有一個(gè):建立一個(gè)和諧美好,和睦相處的大家庭。

      曾經(jīng)有一個(gè)這樣的故事:

      在一個(gè)冬天,一個(gè)被老師認(rèn)為的壞孩子之一的學(xué)生,那天,他又因?yàn)榉N.種原因被老師留下來(lái)了。

      教室里冷冷清清的,天花板上有的日光燈一閃一閃的,像是在眨著眼睛,窺視這寧?kù)o安逸的氣氛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,教室中坐著一個(gè)身影,原來(lái)是他在等著老師來(lái)找他談話(huà),他一臉的倔強(qiáng)和漫不經(jīng)心。過(guò)了一會(huì)兒,老師朝班級(jí)方向走去,在走廊上想起他的種.種劣跡,老師醞釀著情緒,想給他來(lái)一場(chǎng)雷霆之怒的爆發(fā)。剛等老師走到教室門(mén)口,就有一個(gè)學(xué)生氣喘吁吁地跑來(lái)找老師幫忙,說(shuō)是一個(gè)學(xué)生的車(chē)鑰匙不見(jiàn)了,要去幫忙把鎖撬開(kāi),于是老師趕忙跑去為他們排憂(yōu)解難了。

      等到老師弄得滿(mǎn)頭大汗把鎖撬開(kāi)后已是暮色四合。老師長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,囑咐那個(gè)學(xué)生路上小心,然后自己也想騎車(chē)回家。就在開(kāi)鎖時(shí)刻,老師忽然想起他,想他大概早就跑得沒(méi)影了,不過(guò)還是走回那教室,向那邊望了望。

      出乎意料的是,在暗暗暮色里,那個(gè)小小的影子還站在那兒。老師見(jiàn)了,怒氣隨之煙消云散了。老師走到他跟前,摸著他的頭,和氣地跟他說(shuō):“謝謝你還在這兒等我,天黑了,我送你回家,好嗎?”他猛然抬起頭來(lái),支支吾吾地說(shuō):“不……不用了,我媽媽沒(méi)有下班。”老師笑著說(shuō):“我只想送你回家而已?!彼麤](méi)有說(shuō)話(huà),跟在老師身后,坐上了老師的自行車(chē)。當(dāng)他到家附近,老師按照他的指點(diǎn)停下車(chē),“謝謝老師!”他一邊大聲說(shuō)著,一邊飛快地跑了。

      很快老師就發(fā)現(xiàn):他再?zèng)]有出現(xiàn)沒(méi)做作業(yè)的名單中,任課老師表?yè)P(yáng)他上課認(rèn)真聽(tīng)講……在課堂上,老師表?yè)P(yáng)了他。從此他像換了一個(gè)人似的,期中考試成績(jī)竟前進(jìn)了十多名。

      開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天,老師見(jiàn)到了他的爺爺,這才知道他父母離婚了,媽媽不要他,爸爸在外地工作,他只好和爺爺過(guò)……老師聽(tīng)到后,心里不驚一震……

      人與人之間的溝通非常重要,即使是心靈上的,因?yàn)檫@件事情讓我看到,心靈上的溝通能改變一個(gè)學(xué)生的一生。

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