話題對(duì)手作文合集
巖石說：“我的對(duì)手是海，無比堅(jiān)硬的我在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已?！焙Ｕf：“我的對(duì)手是巖石，能掀翻萬...這里給大家分享一些關(guān)于話題對(duì)手作文，供大家學(xué)習(xí)。
話題對(duì)手作文1
我將友誼和歉意傾注于掌心，再次握住你的手，告訴你，我們依然是最好的朋友。
——題記
我依然還清晰的記得我和你唯一的一次鬧別扭。那時(shí)剛剛把單元考卷發(fā)下來，后悔和興奮的聲音在教室里肆意回蕩。我安靜地坐在座位上，看著手里一張考得極差的考卷，心里有著無數(shù)的不甘和失落。窗外開始下起了雨，越下越大，仿佛就是打在我心中，“嘩嘩”的嘲諷著我。
你滿臉憂愁的走到我面前：“阿！我這次考試才考90阿！考這么差沒臉見人了！”“我那里不該錯(cuò)阿，我就應(yīng)是96的！”
我聽著你的抱怨，心里的煩躁在慢慢升騰，最后到達(dá)一個(gè)極點(diǎn)：“夠了！你考得這么好，還在那里跟我抱怨，你是在炫耀嗎??？”說完我拽著我的考卷頭也不回的走開，不管你是否會(huì)生氣。
情緒低落的在走廊中站著，看著雨滴透明絲線般的飄動(dòng)，不禁想伸出手感受雨點(diǎn)的清涼。“啪嗒”一滴雨水落在掌心，冰涼的感覺讓我的心平靜了不少，思緒也因?yàn)檎菩牡谋鶝龆貞浧鹆艘郧暗臏嘏?/p>
第一次遇見你是在校門口，擁擠的新生人群中，我不留意撞到了你：“不好意思阿?！薄皼]關(guān)系的?！薄拔沂前嗟?，你呢？”“我也是！做個(gè)朋友吧”你伸出手?！班牛鰝€(gè)朋友！”我也滿心歡喜握住了你的手，手心溫?zé)岬挠|感告訴我，你是我初中的第一個(gè)朋友。
還有一次是800米訓(xùn)練時(shí)。跑到最后一圈時(shí)，如果不是腿上的疲憊感，就完全感覺不到自己的存在。當(dāng)我快要虛脫的時(shí)候，看到了你漸漸慢下來的身影，你跟我并排跑著，一只手握住了我早就僵硬的手：“加油！”那仿佛一劑暖心劑，再次給了我信心和力量，我們就這樣握著手一齊跑過了終點(diǎn)。
“啪嗒”，冰涼的觸感把我的思緒拉回。一絲歉意涌上心頭，也許你還不明白我考得很差，或者你只是想和我分享你的感受，你是無意的，可我卻因?yàn)樽约旱臒┰甓`解了。不行，我得去跟你道歉，這次換我先跟你伸出手。
我急急忙忙往班里跑，卻跟一個(gè)人撞了個(gè)正著。我抬頭一看，原先你也一臉焦急的往下跑?！拔摇俏也粚?duì)，對(duì)不起?！蔽冶傅纳斐鲇沂?，“我們和好吧?！蹦惴路鹚闪丝跉獾臉用玻骸拔疫€怕你生氣呢，我這么大度的人，不會(huì)跟你計(jì)較的！”你簡(jiǎn)單地?fù)P起了嘴角，伸出右手。當(dāng)兩只手再次握在一齊時(shí)，我似乎聽到了雨滴們輕輕的歡笑。
當(dāng)我和你的手再次相握，我們莞爾一笑，那代表著我們的友誼，永不變。
話題對(duì)手作文2
據(jù)說作為一個(gè)英雄的悲哀，不是被別人打敗，而是在征戰(zhàn)的場(chǎng)上沒有一個(gè)可以與之一試高低的對(duì)手。在生活中，并不是每一個(gè)都是英雄，但每一個(gè)人都渴望擁有一個(gè)對(duì)手，哪怕與對(duì)手“對(duì)比”時(shí)的滋味不怎么甜，但人們?nèi)匀幌Ｍ麚碛袑?duì)手，想讓生活更加有趣并且希望嘗到擁有對(duì)手的滋味。
身為一名學(xué)生的我，也希望能夠擁有對(duì)手，感受那種過程中獨(dú)特的滋味。
從小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí)，我在班上的排名一直很“順暢”，為此次數(shù)多了，我也覺得百般無聊，甚至幾乎提不起一點(diǎn)興趣，因沒有對(duì)手而學(xué)習(xí)生活過得無滋無味。
剛剛上六年級(jí)時(shí)，我們轉(zhuǎn)來了一個(gè)女生，老師說她從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來時(shí)，成績(jī)很好，應(yīng)該可以和我們班的好學(xué)生相提并論吧！老師說完，我分明看見老師朝我看了一眼。這時(shí)我才注意到她，她長(zhǎng)得瘦瘦的，單鳳眼，文文靜的站在那，她雖看上去“笨笨的”，但我卻從見到她的第一眼便可以感受到她的潛能很大。
果不其然，她來后的第一次考試獨(dú)占了那個(gè)曾經(jīng)屬于我的位置。我很是氣惱，但接二連三的考試讓我的氣惱更是越來越高。那一陣子，我就在一張大白紙上寫下了：
“我的對(duì)手：”！
這幾個(gè)詞，貼在最顯眼的地方，每一次看見那幾個(gè)字，動(dòng)力便大大增加，學(xué)習(xí)起來更加帶勁，心中有這個(gè)對(duì)手，學(xué)習(xí)生活便不再枯燥無味了。
老師許久也未考試了，讓我也有些著急，怎么還不考試，這可是我第一次那么期待考試。
后來，一次考試，我的分?jǐn)?shù)僅僅只是比她高一分，但我心里卻樂開了花，如同吃了蜜般的甜。
畢業(yè)后，她把我拉到角落里對(duì)我說了聲謝謝，我心里正納悶?zāi)?，她便開口說，她轉(zhuǎn)學(xué)是因?yàn)樗胝乙粋€(gè)話旗鼓相當(dāng)?shù)摹皩?duì)手”可以同她一試高低，后來轉(zhuǎn)到我們班，聽了班上同學(xué)的一些話，說我怎么怎么行，于是發(fā)現(xiàn)了我，便將我視為對(duì)手，她說，因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)對(duì)手，她才品嘗擁有一個(gè)對(duì)手的滋味是多么美妙。
聽她說完后，我便恍然大悟，會(huì)心的一笑，原來她和我一樣，都視對(duì)方為對(duì)手，都同樣珍惜擁有對(duì)手時(shí)的不可或缺的滋味，以及收獲的“成果”。
瀑布尋找深潭作為對(duì)手，它才在綜合信息央飛躍的剎那，創(chuàng)造出銀瓶乍裂，金迸玉濺式的美麗和壯觀。
鉆機(jī)尋找?guī)r石作為對(duì)手，它才在寂寞，無聊的日子里譜出流熱溢火的壯歌。
所以我們每一個(gè)都應(yīng)該尋找和擁有對(duì)手，細(xì)細(xì)的品嘗在擁有對(duì)手的日子里帶給我們的難以忘記的滋味吧！
話題對(duì)手作文3
媽媽經(jīng)常拿我跟我的同學(xué)潘茹月的成績(jī)作比較，她可能是想通過這種激將法讓我更加努力學(xué)習(xí)，但我覺得這樣并沒有讓我的成績(jī)提高，反而讓我倍感壓力。
這不，前幾天又發(fā)生了一個(gè)小插曲，讓我來說給你們聽聽吧。那天是期末考試的日子，我整個(gè)人都感覺緊張兮兮的，擔(dān)心自己發(fā)揮不好。整個(gè)一天，我們上午考了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，下午考了語(yǔ)文?？偹憧纪炅?。放學(xué)回到家，媽媽就向我打聽考試的情況，我想：這次考試估計(jì)我沒有一百分了，如果老天保佑，說不定我能有一門會(huì)有一百?？墒俏易约阂膊桓铱隙?。成績(jī)下來，媽媽肯定又要拿我和潘茹月比較了。
第二天很快就來臨了，期末考試的分?jǐn)?shù)就要公布了，我頓時(shí)感覺又緊張了起來，心里一點(diǎn)底都沒有。如果我這次考得不好的話，結(jié)果是被媽媽罵。如果我這次考得沒有潘茹月考得好，媽媽又會(huì)拿我們做比較，說我不如她。這兩種結(jié)果都是我不想要的。成績(jī)終于下來了，如果不算附加分，三門功課加起來，她的總分比我高了1.5啊!我頓時(shí)感到萬箭穿心，痛苦萬分。今天回去，這分?jǐn)?shù)又要被媽媽拿來比較了。
媽媽，我真的希望你不要再拿我跟“別人家的孩子”來作比較了，我希望學(xué)習(xí)少一份壓力，多一份快樂!
話題對(duì)手作文4
陽(yáng)光透過窗欞照進(jìn)了屋里，我倚靠在窗前，手中轉(zhuǎn)動(dòng)的棋子在金燦燦的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。追溯光風(fēng)霽月，一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手與我相遇。我慶幸，我擁有強(qiáng)大的對(duì)手;我希望，我有更強(qiáng)大的對(duì)手!
鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲回響耳畔，我拿出棋盤，放好棋子，迎接比賽。正望著手中的棋子，對(duì)手迎面走來。
我拿起一顆棋子，謹(jǐn)慎地放下。他突然嘴角上揚(yáng)了一下，連吃了我許多顆棋子。我的心里不禁緊張起來，撲朔迷離的局面映入眼簾，對(duì)手絕妙的下棋技藝更使我心頭一振。
在酣戰(zhàn)了幾個(gè)回合后，我與他勢(shì)均力敵。就在這時(shí)，我突然抓住了對(duì)方的失誤，猛烈進(jìn)攻，對(duì)手的棋子被堵得水泄不通，我不禁暗暗竊喜。在幾番苦思冥想之后，我在進(jìn)攻的同時(shí)密切注意嚴(yán)防死守。對(duì)手終于敗下陣來。
望著對(duì)手的垂頭喪氣，我沾沾自喜，自以為打敗了強(qiáng)勁的對(duì)手。舉目窗外，幾朵淡雅的花兒在微風(fēng)中綻放，似乎在告訴我不要驕傲。
一邊望著，腳步聲卻從遠(yuǎn)處傳了過來，我明白，那是更強(qiáng)勁的對(duì)手來了。棋子在陽(yáng)光下不斷閃現(xiàn)，我漸漸處于劣勢(shì)。一滴滴汗珠流了下來，對(duì)手卻沉著冷靜的，一副穩(wěn)坐釣魚臺(tái)的樣子。我期待著化被動(dòng)為主動(dòng)，可對(duì)手卻不給我任何反擊的機(jī)會(huì)，我想方設(shè)法抵御對(duì)手的進(jìn)攻，可對(duì)手的棋子卻還是單槍匹馬地沖了上來。
我不想認(rèn)輸，卻不得不接受這個(gè)結(jié)果。在關(guān)鍵的一局，我輸給了對(duì)手。
窗外的鳥鳴霎時(shí)間似乎比猿啼還要凄涼，我呆滯地望著窗外——我明白，還有許許多多比我強(qiáng)大的對(duì)手。只有把目光放得更遠(yuǎn)，沉著冷靜地面對(duì)，才能打敗強(qiáng)大的對(duì)手。
最后一輪，我握緊拳頭，暗下決心一定要打敗對(duì)手。那心煩的鳥鳴似乎不存在了，我也置身于棋盤之中。終于，雙方棋藝幾經(jīng)切磋，我最終取得了勝利。但我并不應(yīng)該因此而慶祝，在人生之路上，還有更加強(qiáng)大的對(duì)手在等待著我。
棋類比賽雖已結(jié)束，成長(zhǎng)之路卻是沒有止境的，學(xué)海無涯，任重道遠(yuǎn)。此事已過三年，在這三年中，我又陸續(xù)與許多對(duì)手擦肩而過。我慶幸，因?yàn)橛羞@么多強(qiáng)勁的對(duì)手陪伴著我，才使我在通向成功之路上不斷成長(zhǎng)。
在這個(gè)月明星稀的夜晚，我再次回想往事。追尋夢(mèng)的足跡，我告訴自己：我渴望成為別人強(qiáng)勁的對(duì)手，更渴望擁有更強(qiáng)勁的對(duì)手!
話題對(duì)手作文5
狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季，請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來了醫(yī)生防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷地發(fā)生，沒辦法，只好請(qǐng)來。批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來，放回到附近的山里去。
原來，狼先生先前的騷擾，對(duì)羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的追逐，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘?zhí)钊爰Z口，疫病源也就不復(fù)存在了。
這件真實(shí)的故事，十分耐人尋味。
在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有了狠這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難。現(xiàn)在，人類之所以保護(hù)生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對(duì)手。
有對(duì)手，保有警惕，便不失活力。這個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國(guó)稱雄，秦便圖強(qiáng)自新，一旦六國(guó)并入秦的版圖，沒了敵人，秦國(guó)也就英雄末路二世而亡了?，F(xiàn)在，我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是好東西，就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使參與者都有了對(duì)手，逼著每個(gè)人銳意進(jìn)取，否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。
人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。美國(guó)拳王泰森稱霸拳壇，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂麻木和縱欲，終至因罪下獄。美國(guó)輿論驚呼“拳王自己打倒了自己?！笨梢姡曌约簽閷?duì)手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。
在人生漫漫的征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望，失去對(duì)手，我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上，我們不妨說一聲：“你好，對(duì)手?！?/p>
話題對(duì)手作文6
在一些牧場(chǎng)，不時(shí)可以聽到牧民的抱怨：“野狼常會(huì)叼走牧場(chǎng)里的羊，而狼被捕殺后，羊的數(shù)量比有狼的時(shí)候還少……”為什么會(huì)這樣呢?那是因?yàn)樵谏镦溨?，雖然狼是羊的天敵，但正是由于它的存在，羊群才會(huì)時(shí)刻持有警惕，而當(dāng)羊沒有了狼這個(gè)天敵時(shí)，便失去了奔跑的動(dòng)力，慵懶懈怠，面臨著災(zāi)難。這個(gè)自然典例凸顯了天敵的重要性—?jiǎng)游锷星胰绱?，更何況人呢?每個(gè)人都少不了對(duì)手，都亟需直面對(duì)手。
有人說：“重視對(duì)手，就是讓自己的身心在跌宕的歲月里，不斷迎接挑戰(zhàn)，保持斗志，把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)?！彼詫?duì)手是激發(fā)潛力的助推器，強(qiáng)心劑，而重視對(duì)手則是由弱變強(qiáng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
重視對(duì)手，是城市間競(jìng)爭(zhēng)取勝的必要條件。海濱城市青島為進(jìn)一步提高城市化水平，激發(fā)城市活力，多次派人專訪溫州，蘇州等“對(duì)手”城市，借鑒管理經(jīng)驗(yàn)，切磋發(fā)展理論，通過自身不斷完善，終于在今年“城市中國(guó)”的評(píng)比中，獲得“十佳城市”和“經(jīng)濟(jì)發(fā)展城市”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)?？梢?，一個(gè)城市如果沒有對(duì)手，就會(huì)潛移默化的喪失活力，喪失生機(jī)，有了對(duì)手才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力。
重視對(duì)手，是促使企業(yè)奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取的有效途徑。如果海爾集團(tuán)不時(shí)時(shí)觀察國(guó)內(nèi)外家電企業(yè)的實(shí)力行情，調(diào)整自己的戰(zhàn)略，怎么會(huì)有今日之卓越成就?如果蒙牛集團(tuán)不天天瀏覽其他產(chǎn)奶企業(yè)的上市下線，怎么會(huì)在奶業(yè)市場(chǎng)如此激烈競(jìng)爭(zhēng)之下，站穩(wěn)腳跟?這兩個(gè)集團(tuán)正是因?yàn)橹匾晫?duì)手，才能除舊布新，打造品牌，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中，滌蕩瑕疵，熠熠生輝。
重視對(duì)手，是個(gè)人錘煉自己，永葆旺盛斗志的不竭動(dòng)力。在雅典奧運(yùn)會(huì)男子十米跳臺(tái)的比賽中，小將胡佳以其完美的動(dòng)作和超水平的發(fā)揮，戰(zhàn)勝了他的隊(duì)友—上屆冠軍田亮，摘得金牌。賽前，有記者對(duì)他進(jìn)行專訪：“胡佳，可以說你一直湮沒在田亮的“光環(huán)”中，有許多人替你遺憾，如果沒有田亮，你也許早就可以摘得跳臺(tái)桂冠，你想呢?”胡佳笑笑說：“田亮，作為我的隊(duì)友，他有實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，正因?yàn)樗拇嬖冢冶阌辛藚⒄瘴?，進(jìn)行對(duì)比、競(jìng)爭(zhēng)、切磋，若沒有他，我也不會(huì)天天感到壓力，也不用天天拼命去提高自己水平了，沒有他我想我的實(shí)力也許比現(xiàn)在要差的多?！?/p>
試想如果沒有田亮作為參照物，也許胡佳早已摘得桂冠，但會(huì)不會(huì)因此而失去動(dòng)力，停滯不前?試想胡佳如果不重視田亮，而自我滿足與陶醉，會(huì)有雅典如此之上佳表現(xiàn)和輝煌戰(zhàn)績(jī)嗎?因此，在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，就要像胡佳這樣，重視對(duì)手，感謝對(duì)手，且要尋找更強(qiáng)的對(duì)手，以不斷開發(fā)自己潛力，取得更大進(jìn)步。
切記!我們的身邊處處都隱藏著強(qiáng)健的“狼群”，毋需膽怕，不應(yīng)退縮，勇敢面對(duì)，果斷出擊，用你銳利的眼光和靈敏的嗅覺來戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)勁的對(duì)手，去捕捉時(shí)代的脈動(dòng)吧!
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