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      音樂(lè)高一作文700字

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      音樂(lè),源于自然,萬(wàn)物聲響,匯成旋律,你是憂愁的解藥,是快樂(lè)的良師。音樂(lè),源于樂(lè)器,撥彈之間,躍動(dòng)音符,你是指尖的魔法,是舞動(dòng)的芭蕾。下面給大家分享一些音樂(lè)高一作文700字,希望對(duì)大家有幫助。

      音樂(lè)高一作文700字1

      葉文玲曾說(shuō):“音樂(lè)永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園?!蔽疑钜詾槿?。被生活折磨得心力交瘁時(shí),總會(huì)想起那一方靈魂的居所,如寒冬里的一碗熱湯,煨暖人心。人們常道“人心不古”,說(shuō)的是人心捉摸不透,吾卻以音樂(lè)道吾心,回歸靈魂的一方凈土。

      吾以音樂(lè)道吾心,因?yàn)橐魳?lè)連接了情感差異。它如同一方蛛網(wǎng),交織了萬(wàn)千不同的情感,但只要一根蛛絲輕輕的顫動(dòng),便會(huì)如水面上的漣漪,一圈圈蔓延至心底?!白衅抡l(shuí)最多,江州司馬青杉濕?!币磺杜眯小罚瑢⒔厝徊煌娜松?jīng)歷交織在了一起,一位歌女輕彈那“大珠小珠落玉盤”,一位詩(shī)人便回想起種.種,黯然神傷,激起強(qiáng)烈的情感共鳴;一首《漁舟唱晚》勾勒出夕陽(yáng)欲落,漁舟緩歸的遲遲閑景;一段《百鳥(niǎo)朝鳳》,渲染出鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)、千追萬(wàn)逐的勃勃生機(jī);一支《二泉映月》又如泣如訴,心頭的凄涼悲傷,便如潮水般要將人淹沒(méi)。不同的人,不同的生活,不同的情感,卻在音樂(lè)中尋到了同一處歸所,或泣或笑,或怒或傷,都在不同時(shí)間、不同地點(diǎn),迸發(fā)出相似的情感火花。所以,音樂(lè)最容易被人理解,最能簡(jiǎn)單完整地進(jìn)行內(nèi)心的自白。

      吾以音樂(lè)道吾心,因?yàn)橐魳?lè)超越了階級(jí)高低。它是一面明鏡,將每個(gè)聆聽(tīng)它的人都明明白白地照出了本質(zhì)。萊茵河畔的那一間小木屋里,一位享譽(yù)世界的鋼琴師,一個(gè)貧窮落魄的小女孩,卻在音樂(lè)響起的那一剎那站到了同一個(gè)高度;高山流水間,一位琴師,一名樵夫,本應(yīng)毫無(wú)交集,卻在錚錚琴音里互為知音。在音樂(lè)里,沒(méi)有貧富差距,沒(méi)有丑美之分,有的,只是一顆顆耐心聆聽(tīng)的心靈。正如歌德先生所言:“凡是真的、善的和美的事物,不管它們外表如何,都是簡(jiǎn)單的,而且相似的?!彼裕魳?lè)將人的外表赤裸裸地剝離出來(lái),獨(dú)留下最為純真的靈魂,最能顯露真實(shí)。

      吾以音樂(lè)道吾心,因?yàn)橐魳?lè)沖破了文化隔閡。它是一條紐帶,牽在不同的文化兩岸,將不同文化融合交織,匯成生命的海洋。駝鈴古道絲綢路,胡馬猶聞唐漢聲,漫漫黃沙間的絲路,帶回琵琶、胡笛等多種西域樂(lè)器及樂(lè)曲。音樂(lè)的交流,促成文化的碰撞。用西方樂(lè)器小提琴演奏出的中國(guó)故事《梁?!?,渾然天成,讓人驚嘆。不同的語(yǔ)言,不同的文化,卻正如富蘭克林所說(shuō):“美的欣賞是可以意會(huì)而不可以言傳的?!币魳?lè)的美,不需要語(yǔ)言,只需要深邃的靈魂,不管是黑鍵白鍵,還是粗弦細(xì)弦,都是音樂(lè)的真善美,都能以音樂(lè)的形式道出內(nèi)心種.種。

      吾以音樂(lè)道吾心,也許音樂(lè)樂(lè)理有些許晦澀難懂,但吾心,正如音樂(lè)美的旋律,和帶給人的快樂(lè),倒是明明白白、淺顯易懂了。

      音樂(lè)高一作文700字2

      說(shuō)起音樂(lè),我和它真的沒(méi)有太大的緣分,因?yàn)槲宜械恼n余時(shí)間都用在補(bǔ)習(xí)文化課上。每天穿梭于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,馬不停蹄,身心俱疲。盡管這樣也阻擋不了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

      我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)是因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)歌,盡管我不太會(huì)唱,但我喜歡聽(tīng)《沙漠駱駝》。這首歌是一首快歌,節(jié)奏歡快,氣勢(shì)磅礴。我發(fā)現(xiàn)不僅我喜歡,別的同學(xué)也喜歡,經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谂赃叧恍┎恢值母枨?/p>

      除了這首《沙漠駱駝》,我還喜歡其他的歌。在這些歌曲里尋找一片屬于我自己的天空。

      隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大,音樂(lè)也慢慢成為我生活中不可缺少的一部分。我非常喜歡陶醉在音樂(lè)里的感覺(jué)。所以我把課余時(shí)間都用來(lái)聽(tīng)歌,每當(dāng)我把全身心都沉浸在音樂(lè)里時(shí),我會(huì)覺(jué)得自己好像變成了一個(gè)跳動(dòng)的音符,與音樂(lè)融為一體。音樂(lè),鍛煉了我的記憶力,使我的聽(tīng)覺(jué)變得敏銳,使我的心靈得到凈化和陶冶。

      隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏變快、變緊張,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)唱唱歌,便成了我放松心情的渠道。學(xué)習(xí)累了,我就會(huì)走進(jìn)音樂(lè)的王國(guó),在那里找到心靈的歸宿,找到安閑的解脫。當(dāng)我接受一番音樂(lè)的洗禮,戀戀不舍地走出它的大門時(shí),我的心情會(huì)變得輕松而愉悅。

      音樂(lè),使我在繁忙的學(xué)習(xí)中保持充沛的精力,去面對(duì)一張張考卷、一道道試題。從我與音樂(lè)正式結(jié)緣的那天起,這幾年來(lái)我已不能沒(méi)有它。倘若沒(méi)有音樂(lè),我的生活會(huì)變得無(wú)味無(wú)趣,音樂(lè)已成為我生活中最親密的朋友。

      不知不覺(jué)中,音樂(lè)已陪伴我走過(guò)小學(xué)四年。在今后的日子里,我與它仍會(huì)彼此相戀,永不相負(fù)。

      音樂(lè)高一作文700字3

      音樂(lè)是月照清泉的一點(diǎn)明澈,是深巷映雪的一抹純凈,也是夜深禪坐時(shí)心靈深處的低語(yǔ)。當(dāng)音樂(lè)融入生活,我們便能對(duì)這永恒的旋律有所感悟,尋得平靜,獲得共鳴,使靈魂得以滋養(yǎng)。

      文字精美到極致,它仍是固定的一個(gè)個(gè)字,而音符排列成的悠揚(yáng)樂(lè)聲卻能真切地流淌心田,給人以美的享受。

      葉文玲寫到“音樂(lè)永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園”,不錯(cuò),在物質(zhì)豐富的時(shí)代,靈魂同樣需要滋養(yǎng)。賞樂(lè)的人在這個(gè)專屬他的世界里遨游,不假外求。某種意義上,音樂(lè)給了我們對(duì)庸常生活救贖的機(jī)會(huì),暫時(shí)忘卻心中煩憂,擺脫瑣碎之事,對(duì)一段旋律進(jìn)行用心聆聽(tīng),精神在這一刻得到了升華,靈魂得到了沖洗?;蛟S是貝多芬的悲傷,柴可夫斯基的激昂,或許是純音樂(lè)帶來(lái)的空靈愉悅,或許是人聲的溫和、斗志。它們?cè)谀愣吜魈?,總有一段能感?dòng)內(nèi)心,讓你心中不知何處發(fā)泄的情感找到一處寄托,靈魂得以安慰和滋養(yǎng)。

      在此基礎(chǔ)上,我們更是在音樂(lè)中找到了共鳴。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),創(chuàng)作者與欣賞者靈魂相遇了,伴隨律動(dòng),兩顆心嗅到了彼此氣息,相互傾訴與慰藉,當(dāng)白居易感嘆“同是天涯淪落人,相見(jiàn)何必曾相識(shí)”,在琵琶女哀轉(zhuǎn)悲涼的琴聲中我們聽(tīng)到了多少不得意、失望與失落;當(dāng)里赫特在音樂(lè)會(huì)上彈奏貝多芬的鋼琴奏鳴曲,第一樂(lè)章收尾時(shí)領(lǐng)向死一般寂靜,繼而充滿撫慰解脫般的第二樂(lè)章的音律劃破長(zhǎng)如永恒的寂靜時(shí),觀眾潸然淚下,正如“江州司馬青衫濕”,他們都聽(tīng)懂音樂(lè)中的情感,這一刻,是靈魂跨時(shí)間與空間相遇,產(chǎn)生了共鳴。當(dāng)我們擷音樂(lè)之美入生活,同樣能找到共鳴感,找到無(wú)關(guān)時(shí)空的理解與感動(dòng)。

      擷音樂(lè)之美,采擷的更是它本身的力量。時(shí)代、地域、語(yǔ)言都不是能影響音樂(lè)團(tuán)結(jié)每個(gè)愛(ài)樂(lè)之人的障礙。懷著對(duì)其深深的熱愛(ài),音樂(lè)能將我們匯集,催人奮進(jìn)。1985年,為埃塞俄比亞大饑荒籌集資金,全球數(shù)百位歌手進(jìn)行了連續(xù)16個(gè)小時(shí)的演唱會(huì),最終籌集到4000萬(wàn)美金。這場(chǎng)全球性的演唱會(huì)震撼了數(shù)億人的心,音樂(lè)的力量將各地甚至各國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái),以一根緊緊的弦將每個(gè)人的心相連。

      音樂(lè)是幾乎沒(méi)有門檻的活動(dòng),它并不是高雅到不可攀,人人都可領(lǐng)略其美。生活需要音樂(lè),通過(guò)旋律我們將收獲柔和,收獲平淡,收獲精神的富足,收獲靈魂的慰藉。音樂(lè)蘊(yùn)含太多美好,愿你我擷之入生活。

      音樂(lè)高一作文700字4

      每當(dāng)音符在鋼琴鍵上跳躍,在琵琶弦上流轉(zhuǎn),亦或是在耳畔回響時(shí),就算是不同地域或時(shí)代的人,也能產(chǎn)生最本質(zhì)的共鳴。我們生活在音樂(lè)的世界里,有著對(duì)音樂(lè)同樣的熱愛(ài)。它能給予人力量,能讓人向善,亦能充盈人的靈魂,它飽含著人們對(duì)真善美的追求和向往。

      彌爾頓曾說(shuō)過(guò):“音樂(lè)中儲(chǔ)藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣?!币魳?lè)是柔美的,亦是剛強(qiáng)的,它不只是用來(lái)被欣賞的,亦是在激烈強(qiáng)勁中給予人力量的。在《命運(yùn)交響曲》中,我聽(tīng)到的不只有惡魔的敲門聲,還有那時(shí)已經(jīng)失聰?shù)囊魳?lè)天才貝多芬的頑強(qiáng)反抗,有誰(shuí)愿意就這么被帶走呢?掙扎,反抗,不甘屈服是貝多芬的音樂(lè)傳遞給我們的力量。支撐他勇敢地活下去的,也是音樂(lè)。一顆脆弱的心,被音樂(lè)賦予了力量,被對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的烈火點(diǎn)燃了,被給予了頑強(qiáng),我仿佛能在貝多芬被無(wú)聲湮沒(méi)的耳朵里,找到音樂(lè)的聲響,奏響了最后的希望和無(wú)盡的力量。

      前不久,中國(guó)著名歌手華晨宇發(fā)表了自己為抑郁癥患者所作的新歌《我好想愛(ài)這世界啊》后,得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注,也引發(fā)了很多他的粉絲所展開(kāi)的募集活動(dòng)。這首歌,很多人聽(tīng)到后都濕了眼眶,慢慢地開(kāi)始理解抑郁癥患者的傷痛以及開(kāi)始去關(guān)愛(ài)那些患者,給予他們更多的愛(ài)。柏拉圖曾言:“音樂(lè)教育必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的?!蔽蚁肴A晨宇的這首歌成功起到了這樣的效果,他的粉絲甚至是整個(gè)社會(huì)被善之風(fēng)所包圍著,一股名為善的清流從每個(gè)人的心頭涌出,滋潤(rùn)了世界,驅(qū)散了陰霾。整個(gè)世界一同演奏善的樂(lè)章。

      始終都記得葉文玲的話,“音樂(lè)永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園”。真正的音樂(lè),不論是凄婉悲切的,還是激烈悠揚(yáng)的,都要能觸及心靈,直擊靈魂。靈魂激蕩,才是音樂(lè)最終的效果,而點(diǎn)綴生活倒是其次。人與音樂(lè)產(chǎn)生共鳴,絕不僅僅在于物理學(xué)上所謂的共振,而是每個(gè)人內(nèi)心深處真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成為音樂(lè)界的女王,其原因并不在于她的歌有什么獨(dú)特的音樂(lè)技巧或她有什么炫酷的歌技,而是因?yàn)樗母枘茏プ∪诵?,能充盈靈魂,用真情實(shí)感去贏得共鳴。充盈靈魂,才是音樂(lè)之根本。

      愛(ài)樂(lè)之心,人皆有之。在執(zhí)炬逆風(fēng)而行時(shí),充滿音樂(lè)帶來(lái)的力量;在生活中,感受音樂(lè)帶來(lái)的善意;無(wú)論何時(shí)何地,放點(diǎn)音樂(lè),滋潤(rùn)心房,享受音樂(lè)給予靈魂的充實(shí)。因?yàn)闃?lè)之聲就是心之向。

      音樂(lè)高一作文700字5

      “陽(yáng)春白雪,下里巴人”,音樂(lè)自古以來(lái)都是雅俗共賞的。它是灑在所有人心頭的光亮;是迸發(fā)于一瞬間的情感的共鳴;是無(wú)形的,卻塑造出了世間一切有形的靈魂的聲響。側(cè)耳傾聽(tīng),那無(wú)數(shù)流淌在耳畔的樂(lè)曲,都是啟迪我們、指引我們的燦爛光亮。

      音樂(lè)中蘊(yùn)藏著巨大的能量,給了我們?cè)谌松凸戎袌?jiān)持向前的動(dòng)力。已故歌手姚貝娜在得知自己罹患乳腺癌時(shí)一度喪失生活的希望,但對(duì)歌唱事業(yè)的熱愛(ài)最終支持她走出了內(nèi)心的陰霾,在生命最后的日子里綻放出了最璀璨的光亮。她在歌曲《隨它吧》中唱道:“隨它吧,反正已沒(méi)有害怕;隨它吧,反正不再牽掛?!泵恳惶鞂?duì)她來(lái)說(shuō)都可能是生命的最后一天,但音樂(lè)已給了她足夠的勇氣、足夠的豁達(dá)去面對(duì),去精彩地度過(guò)余下的每一天。盡管她最終還是去了,但我相信她一定是帶著微笑,不留遺憾地離開(kāi)的,因?yàn)樗龍?jiān)持了她熱愛(ài)的事業(yè),直至生命的最后一秒。

      葉文玲曾說(shuō):“音樂(lè)永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園?!钡拇_,無(wú)論人活到什么歲數(shù),靈魂總會(huì)帶有那么幾許稚氣,而音樂(lè)正是撫慰我們心靈的那雙手,允許保留那幾分孩童時(shí)未脫的任性。

      而上升到教育的意義上,音樂(lè)的作用就更體現(xiàn)得淋漓盡致了。隨著人類對(duì)環(huán)境的破環(huán)愈來(lái)愈劇烈,越來(lái)越多的環(huán)保人士開(kāi)始呼吁大家關(guān)注生態(tài)問(wèn)題。美國(guó)流行音樂(lè)巨星邁克爾·杰克遜就是其中的一員,他發(fā)行的歌曲《Earth》引起了全世界的廣泛傳唱,這首以保護(hù)地球家園為主題的歌曲也將環(huán)保理念深深地根植在了人們的心中。諸如此類的例子還有很多,比如樸樹(shù)的《那些花兒》被用于公益廣告,讓我們看到了支教教師扎根鄉(xiāng)村、奉獻(xiàn)青春的美麗形象;周杰倫的《蝸?!繁皇珍浫胄W(xué)課本,旨在教育孩子們不因渺小自憐,努力追逐夢(mèng)想。音樂(lè),擁有著這世界上獨(dú)一無(wú)二的形式,它是詞與曲的有機(jī)結(jié)合。歌曲打破了地域、種族的隔閡,使任何人都可以產(chǎn)生想要接觸了解的欲望,進(jìn)而深入理解蘊(yùn)藏于歌詞中的內(nèi)涵,達(dá)到教育人們向善向美的目的。因此音樂(lè)本身也是有生命的,它是人精神點(diǎn)燃的火種,而正是這種不斷傳遞的過(guò)程賦予了它永恒的意義。

      正因?yàn)檫@種特性,音樂(lè)還擁有著無(wú)與倫比的凝聚力。今年是建國(guó)70周年,而一曲《我和我的祖國(guó)》重新勾起了多少人的家國(guó)情思。今天的我們唱出的是海晏河清的富足安然,是祖國(guó)富強(qiáng)的自信泰然,是展望未來(lái)的孜孜奮然。音樂(lè)將我們凝聚在了一起,匯聚起汩汩而來(lái)的動(dòng)力,彰顯出這個(gè)最好的時(shí)代的熠熠之光。

      音樂(lè)的力量,音樂(lè)的溫柔,音樂(lè)的美好,其實(shí)最終都?xì)w結(jié)于它與人,與存在本身間密不可分的聯(lián)系。側(cè)耳傾聽(tīng),那是音符在奔騰流淌,也是猛然被光亮喚醒的內(nèi)心的善良美好在破土萌芽。


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