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      六年級(jí)找回冬天的感覺(jué)作文

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      我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我愛(ài)酷暑難耐的夏天,我愛(ài)果實(shí)累累的秋天,但我更愛(ài)大雪紛飛的冬天,因?yàn)槲蚁矏?ài)雪,它給我們小朋友增添了無(wú)限的歡樂(lè)。下面是小編帶來(lái)的六年級(jí)找回冬天的感覺(jué)作文,希望能助你一臂之力!

      六年級(jí)找回冬天的感覺(jué)作文1

      冬天來(lái)了,雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),落在樹(shù)梢上,樹(shù)梢白了;落在屋頂上,屋頂白了:落在大地上,大地白了。這時(shí),腦子里只剩下了一個(gè)字“美”。

      雪花是美的。潔白的雪花像千萬(wàn)朵小小的云彩飄落下來(lái),不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上萬(wàn)朵。它們形態(tài)各異,各不相同,什么“三棱六角”,什么“七棱八角”,誰(shuí)能說(shuō)大自然不是最神奇的魔術(shù)師呢?雪話似那一群亭亭玉立的小仙女,成群結(jié)隊(duì)從空中飛來(lái),難道這不是大自然給我們的恩賜?

      最美的還是要數(shù)梅花?!把┧泼坊ǎ坊ㄋ蒲?,似和不似都奇艷?!睂懙拿放c雪交相輝映時(shí)的情景,遠(yuǎn)看似一位仙風(fēng)道骨的老人面對(duì)微笑,近來(lái)也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去。在這梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵樹(shù),頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,腳下長(zhǎng)出跟須,深深扎進(jìn)冰冷的泥土,冒著風(fēng)雪,傲然挺立?!帮L(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來(lái)”,皚皚白雪中紅梅挺立,是不是別有一般境界呢?

      冰棱也是美的。那些掛在屋檐下的冰棱是最美的,在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛,光彩奪目。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱就像一把把長(zhǎng)劍,一塊塊水晶,這就是冰的無(wú)限魅力。

      墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。這就是美麗的冬天!

      六年級(jí)找回冬天的感覺(jué)作文2

      春有鶯歌燕舞,夏有綠樹(shù)成蔭,秋有碩果累累,可是我還是喜歡白雪皚皚的冬天!

      冬天的植物們

      每到冬天,那茂盛的柳樹(shù)把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子剪去,丟在地上,變成了一個(gè)名副其實(shí)的小禿頭;紅裝纏身的楓樹(shù)像受到了打擊,把一身動(dòng)人的紅旗袍脫掉,送給了大地媽媽,接受冬天的洗禮。而在冬天,松柏穿上綠色的戎裝,綠的耀眼,綠的透明,仿佛流進(jìn)了我的心里,與寒風(fēng)對(duì)抗;“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的梅花也是:梅花堅(jiān)強(qiáng)挺立,不畏嚴(yán)寒,在冬天豎起一道亮麗的風(fēng)景線!啊,這就是我愛(ài)的冬天!

      冬天的動(dòng)物們

      每到冬天,那淘氣的燕子便歡快地歌唱著,朝南方飛去,盼望著春天快點(diǎn)兒歸來(lái);夏天里“呱呱”歌唱的青蛙們,誰(shuí)都蓋不過(guò)它們的聲音,但一到冬天,它們就像被塞住了嘴,在洞里冬眠;活蹦亂跳的松鼠,靈活地跳到樹(shù)上,叼起一顆松果,飛快地跳下去,放在樹(shù)洞下。它們是在干什么?原來(lái)它們正尋覓食物,儲(chǔ)備冬糧;一群歡快的小魚們正在互相嬉戲呢?冬天到了,湖面開(kāi)始結(jié)冰,小魚們?cè)谒锿屡菖荩坏蔚蚊爸?,那樣透明,那樣晶瑩!??!這就是我愛(ài)的冬天!

      冬天的人們

      每到冬天,最愛(ài)玩的就是孩子們了。他們穿上羽絨服,在銀裝素裹的冰雪天地上打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎,樹(shù)木披上了銀裝;漫天紛飛的雪花正在降落的小傘兵,農(nóng)民坐在家里,望向窗外,想著:還是冬天好??!瑞雪兆豐年。

      噢!好一個(gè)美麗動(dòng)人的冬天,我們將迎接一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天!我喜歡冬天!

      六年級(jí)找回冬天的感覺(jué)作文3

      冬天來(lái)了,冬天來(lái)了,連續(xù)下了幾天的大雪,外邊變成了銀裝素裹,粉妝玉砌的世界,小雪花像是冬天的小精靈一樣,落到房子上、樹(shù)上、操場(chǎng)上、小汽車上,到處都是白花花的一片,頑皮的小雪花落到了我們的臉上,我剛要用手去抓住他,他就變成了一滴水,啊涼快極了,我們天天盼望能到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、做雪塔…….在這個(gè)寒冷的冬天里,我們的愿望實(shí)現(xiàn)了。

      老師領(lǐng)著我們來(lái)到操場(chǎng)上玩雪,到了操場(chǎng)上,我們就三五成群的玩了起來(lái),我的朋友說(shuō):“我們先堆一個(gè)雪人吧?!蔽覍?duì)伙伴們說(shuō):“不,我們先打雪仗吧,然后再堆雪人。”伙伴們說(shuō):“這是真?zhèn)€好主意,我們就先打雪仗吧。”咦,為什么我打他的時(shí)候得不到他,而他打我的時(shí)候能打到我?,哦原來(lái)我打他的時(shí)候他離我很遠(yuǎn),我扔出雪球的時(shí)候,風(fēng)使勁一吹就把我的雪球吹壞了,而他打我的時(shí)候離我很近,他扔出雪球的時(shí)候,風(fēng)還沒(méi)有來(lái)得及吹,雪球就落打了我的身上,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)原因,就很容易打他打了,而就很不容易打到我了。

      玩累了,我們就坐下來(lái)堆雪人,我們首先做了一個(gè)小的雪球來(lái)做腦袋,又滾了一個(gè)大大的雪球做身體,又用了幾個(gè)小小的雪球做眼睛和扣子,又做了一個(gè)尖尖鼻子,這樣一個(gè)雪人就做好了,但是我們沒(méi)有帶來(lái)點(diǎn)東西做裝飾品,但是我們做的也很漂亮。

      我們剛滾了一個(gè)小雪球,想再做個(gè)雪人,老師就叫我們集合了我們戀戀不舍得往班級(jí)里走,我們沒(méi)有玩很長(zhǎng)時(shí)間,但是我們玩得很高興,操場(chǎng)上依然留下了我們快樂(lè)玩耍的腳印,和我們做的作品雪人和雪塔,這是個(gè)難忘的日子,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)日子。

      六年級(jí)找回冬天的感覺(jué)作文4

      有的人喜歡那姹紫嫣紅的春天;有的人喜歡那朝氣蓬勃的炎夏;有的人喜歡那碩果累累的金秋;但我卻喜歡那雪花紛飛的寒冬。我來(lái)跟你娓娓道來(lái)吧!

      那雪花虛無(wú)縹緲,從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái),落到人的手心,融化了;那雪花潔白晶瑩,似云彩一般純潔、貞潔;那雪花完美無(wú)瑕,似寶玉一般沒(méi)有瑕疵。那雪花飄到了麥子上,農(nóng)民看了,他們肯定欣喜若狂笑著說(shuō):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年啊!”孩子們?cè)谘┲墟覒蛑螋[著。那一串串銀鈴般的笑聲回蕩在天際之間。

      冬天來(lái)了,只有梅花在那傲雪之中含苞怒放。會(huì)讓人想起唐代詩(shī)人柳宗元寫的詩(shī)句“早梅發(fā)高樹(shù),回映楚天碧。朔風(fēng)飄夜香,繁霜滋曉白。欲為萬(wàn)里贈(zèng),杳杳山水隔。寒英坐銷落,何用慰遠(yuǎn)客。”梅花那在傲雪之中依然在昂首獨(dú)放的精神是我們每個(gè)人值得去學(xué)習(xí)。

      冬天,一片白雪皚皚。沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色。不過(guò),松樹(shù)還在雪中屹立著。裝點(diǎn)了我們的城市,增添了綠色。松樹(shù)蒼翠地站在白皚皚的雪地里,隨著凜冽的西北風(fēng),搖晃著身子,發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯,像是有意在蔑視冬天。

      冬天,美麗;冬天,抒情;冬天,發(fā)人深省;冬天,歡樂(lè)。冬天,就是一個(gè)多姿多彩的季節(jié);冬天就是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。我愛(ài)冬天,這個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。

      六年級(jí)找回冬天的感覺(jué)作文5

      春天是生機(jī)勃勃的,夏天是活力四射的,秋天是富有詩(shī)意的,而冬天,則是四個(gè)季節(jié)中最美麗動(dòng)人的。

      冬天是美麗的,美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰,冷冷的,滑滑的,像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰,也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品,有鉆石樣兒的,有石橋樣兒的,有石桌樣兒的。欣賞之余,你便會(huì)感嘆大自然的奇妙。

      冬天是美麗的,美在那純白無(wú)暇的雪。那夢(mèng)幻一般的雪花,總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會(huì)兒,大地間就變成了一個(gè)粉妝玉砌的奇幻世界:山坡上、屋頂上,到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”;樹(shù)上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒,顯得格外莊重;小草也鉆在這毯子下沉沉睡去,等到明年再一展風(fēng)采。你的眼前,展現(xiàn)出的是一個(gè)潔白、寧?kù)o、遠(yuǎn)去了城市喧鬧的世界,人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過(guò),留下一串“小梅花”?!叭鹧┱棕S年??!明年肯定又是一個(gè)豐收年?!鞭r(nóng)民伯伯高興地笑了,他們的腦海中,仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收?qǐng)D。

      有雪的地方總會(huì)有歡樂(lè),總會(huì)有童趣。每當(dāng)雪停的時(shí)候,我都會(huì)邀上自己的小伙伴,分成兩路人馬,進(jìn)行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來(lái)躲去,還不時(shí)地向?qū)Ψ饺尤グ玫难┣???粗鴮?duì)方被擊中的狼狽樣子,我們開(kāi)心地笑了,歡笑聲回蕩在雪地上空……

      冬天,雖不及春日的生機(jī),不及夏日的活力,不及秋日的詩(shī)意,但卻是我最愛(ài)的季節(jié),因?yàn)樗敲赖脑慈?,歡樂(lè)的結(jié)晶!


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