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      六年級關(guān)于我和我朋友的作文范文

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      何謂朋友?在你需要她的時候,她會替你出謀劃策,助你一臂之力。朋友是春天里的一抹陽光;朋友是夏天里的一片綠陰;朋友是秋天里的一顆果實(shí);朋友是冬天里的一把火……以下是小編整理的六年級關(guān)于我和我朋友的作文范文,希望能夠幫助到你!

      六年級關(guān)于我和我朋友的作文范文1

      我呢,別的不多,就是朋友多。說起我的朋友,恐怕三天三夜也說不完,但和我最要好的只有一個,那便是我班的班長——梁美麗

      我這個朋友的樣子和她的名字一樣美!清秀的瓜子型臉蛋,藍(lán)寶石似的眼睛,一頭烏黑光亮的長頭發(fā),加上櫻桃般的小嘴,給人的感覺總是那么美麗大方,溫柔可愛。她的缺點(diǎn)就是----沒有缺點(diǎn)!每個人見到她都想跟她做朋友。

      她的愛好有許多,但最愛的還是看課外書,吃飯的時候看,走路的時候看,連躺在床上還是看!不知是她的父母怕她把眼睛看壞了,還是怕影響了學(xué)習(xí)成績,對她看課外書總是加以限制。盡管她的父母阻止她看書,但她并沒有因此而放棄自己的愛好,所以她有時候只得躲在我家里偷偷地看。你看我這個朋友的個性“屈強(qiáng)”嗎?

      她還有一個的特點(diǎn):那就是有信心,當(dāng)她遇到困難時,總能很有信心地說出三個字:“我能行!”可能是受她的影響,我現(xiàn)在對自己也挺有信心的,遇到困難的時候也能昂首挺胸了。

      我這朋友還愛唱歌,有一次在自習(xí)課上,她突然歌興大發(fā),竟然帶上耳機(jī)閉上眼睛忘情地哼起來了,也許是她太投入了吧,以至于老師走到她前面都沒有發(fā)覺,可是老師并沒有批評她,而是笑著說:“唱得挺好聽的嘛!”。美麗紅著臉不好意思地望著老師笑……你說我這個朋友可能不可能!

      她就是我的好朋友梁美麗,我想信世界上的友誼是最真誠的,也許天會荒,地會老,但我和她之間的友情決不會變。

      六年級關(guān)于我和我朋友的作文范文2

      濃濃的眉毛,大大的眼睛,天天咧著嘴笑嘻嘻的,他就是我的好朋友。

      在小學(xué)五年級時,他調(diào)到了我們那個組里,開始我還挺歡迎他,可是還不到一天,我就認(rèn)識了他的真面目。

      他每天不論是下課還是上課,手和腳總是閑不住。下課時,他總是愛拿我的東西,到了他的手里,那就是壞掉。我說了他好幾次,他都不聽,仍然毀壞我的東西。我認(rèn)為這沒什么,所以就沒有告訴老師。

      上課時,老師剛說完:“小組討論”或者是“把--背下來”他就又扭回來了,不是打擾我的背誦,就是往我的書上亂畫,我真是很生氣。真想讓老師把他調(diào)到別處去。過了幾天,他真的調(diào)走了,離我的座位還很遠(yuǎn),我真是開心極了??墒?,自從他調(diào)走以后,我覺得一點(diǎn)兒也沒意思了。

      我想,這可能是我太想他了吧,他在之前生活還是那么好,可是他走了就變成灰暗的了。

      他活潑開朗,樂于助人,我就是應(yīng)為他的這個的特點(diǎn)和他交朋友的。我吩咐他什么事情,他總是熱心的幫助我;我哭的時候,他會逗我開心,逗我笑……

      上了初一,我們分到了一個班,座位也離得很進(jìn),他還是改不了他的性格,他的快樂,使我羨慕,我也學(xué)著他做著一個快樂的人……

      朋友們,其實(shí)一個人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),每個人都不是大家想象得那么完美,我們要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),努力做一個優(yōu)秀的自己!

      六年級關(guān)于我和我朋友的作文范文3

      如果沒有朋友,那么我們就好像失去了方向;如果沒有朋友,那么我們就好像失去了光的燈;如果……

      我有一個好朋友,她可是與眾不同的,請聽我細(xì)細(xì)道來吧:

      這個朋友總是靜靜的聆聽我的話,從不打斷,從不挖苦,只是有時候,她累了,我也累了,我們才停止,她看著我,仿佛在對我說:“嘿,明天再來哦,我特別喜歡聽你講話。”這時候,我總會微微點(diǎn)頭,然后悄悄地離開

      ……

      這個朋友總是喜歡隨風(fēng)起舞,因?yàn)樗J(rèn)為只有在風(fēng)中,才是最快樂的,而這時候,我也只有靜靜地看著她,她優(yōu)美的舞姿令我陶醉,雖然,她不能言語,但是,她會用自己的舞蹈,向世界宣告“我是存在的!”

      經(jīng)過了多少暴雨的洗禮呀,她還是堅強(qiáng)地立著,用她的信念告訴我:“不要害怕前方的路,因?yàn)槟切┒钙率切枰闳ヌて降?,加?”

      你們知道嗎?我為擁有這個朋友而自豪,盡管她不是人,可是,她帶給我的,不止是歡樂,更多的是道理。你們知道她是誰嗎?她呀,就是我們門前那棵小樹啊。

      人生難得一知己,該珍惜時則珍惜……

      六年級關(guān)于我和我朋友的作文范文4

      朋友之間的愛就像一座橋梁,建立起來了,無論是多大的風(fēng)雨也倒塌不了,如果這座橋梁輕易被摧毀的話,這不是正真的愛。

      記得有一次,澤宇買了一本書,非常好看。他們班的同學(xué)們都爭先恐后的到處借這本書,我也很喜歡看,我知道我和澤宇是好朋友,什么事都可以解決,所以我向澤宇借這本書是輕而易舉的了。果然,澤宇爽快的答應(yīng)了。

      中午,我吃完飯,拿著書津津有味地看了起來。突然,妹妹端著飯碗一下子從我身邊撞過,“嘩”的一下倒到了書上,驚慌失措地我,開始手忙腳亂起來,心里又氣又惱。書又掉到了地上,正巧又被妹妹踩上了一腳。天哪,怎么會這樣!我的心情壞透了。

      我垂頭喪氣地回到臥室,趕緊把書放在書柜上,晾了一會兒,可是太濕了,有好幾頁都爛了,這可怎么辦!告訴澤宇,不告訴澤宇,如果說了,澤宇肯定會怪我的,如果不說,書總要還給澤宇的,我左右為難。最后想了想還是不給了吧,等他要了再給,就這樣了。

      一天過去了,兩天過去了,直到第三天,澤宇問我:“哥們書可以還給我了嗎,我們班其他同學(xué)也要看這本書呢?”我顫抖著聲音說:“嗯……嗯……那本書被……被我弄壞了,對不起,你能……不能別怪我呀!”誰知,澤宇卻微笑著說:“哦,沒事,不要緊!不就是一本書嘛,我在買一本就行了!”此時,我的眼淚頓時像瀑布般“嘩啦啦”的流了出來。從那以后我們更是成了形影不離的好朋友了。

      朋友,就意味著互相寬容,就意味著互相幫助。我們不能沒有朋友。

      朋友之間的愛就是友情;朋友之間的愛就是“愛”情;朋友之間的愛就是親情……

      六年級關(guān)于我和我朋友的作文范文5

      提起我的朋友從上幼兒園到現(xiàn)在有很多的朋友,有在一起玩游戲的朋友,有一起寫作業(yè)得,有在一起吵架的朋友,有在一起聊天的朋友,有許許多多的朋友,但讓我印象最深刻的一個朋友她是我的好朋友叫李佳芯。

      我們從一年級玩耍到三年級,她留著短發(fā),眼睛小而有神,笑起來的時候她的眼睛就會瞇成一條縫,看著特別的可愛,她的學(xué)習(xí)成績一直很平穩(wěn),她的畫,畫的特別漂亮,我們同學(xué)送給她一個可愛的外號

      “佳芯餅干”她也不生氣,還非常高興的說“我的這個佳芯餅干,可不是能吃的呦”。

      我記得最清楚的一次就是上美術(shù)課,老師要求我們每個同學(xué)都畫一只恐龍,然后我們同學(xué)都畫了一只恐龍就上交了作業(yè),這時李佳芯還在畫畫,我們就過去看她畫畫,只見她畫了一只大的恐龍,大恐龍的旁邊還有一座火山,火山看上去就像快要爆炸的樣子,大恐龍的后面還有幾只小恐龍跟著,旁邊還有幾棵干枯的樹干,地上還有干枯得小的植物,整個畫面很清晰,我們大家都看著她,她這時不好意思的抬起頭對我們說“我畫的是這邊的火山就要爆炸了,恐龍媽媽帶著恐龍寶寶們趕快去跑到它們以為安全的地方去呢!火山現(xiàn)在綠樹和小草都燒死了,恐龍都是去逃命的?!边@是老師過來了,拿起她的畫不斷點(diǎn)頭的說“佳芯,想像力真不錯,值得表揚(yáng)。”這時我們對這個“佳芯餅干”投放著羨慕的眼神,就是這副畫還在學(xué)校的畫報欄里好長好長時間呢!

      這就是我的創(chuàng)客朋友李佳芯。

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