在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

夢(mèng)中，有一座筑在浩淼煙波里的山水小鎮(zhèn)。而一次無(wú)意間地踏入，更讓我驚喜地領(lǐng)略了她的清幽古樸。檀溪鎮(zhèn)是一座隱藏在浦江西北部崇山峻嶺中的古鎮(zhèn)，地處杭州、紹興和金華交界之處，故又有“三府之地”的美稱。境內(nèi)的羅家村水竹灣、三角潭森林公園、平湖村大泭堰等自然景觀清幽秀麗；潘周家古村落、明清古廳堂和歷經(jīng)四百多年悠悠歲月的一根面等人文歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。她在青山綠水的懷抱中成長(zhǎng)，綠水青山見(jiàn)證了她過(guò)往的盛衰枯榮，也成就了如今的“醉美檀溪”。

檀溪美，美在山水間；檀溪醉，醉在小山村。坐落在青山綠水懷抱中的羅家村，靜謐悠閑，身處其中，頓感神清氣爽，心曠神怡，令人陶醉，猶如置身山水長(zhǎng)廊。清晨，羅家村沉浸在一片氤氳霧氣里，山林中，一片“清秋過(guò)，白露掛蒼松”的景象。村里長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)滿青苔的石階，人們的步調(diào)輕而搖晃。斑駁的圍墻滿是歲月的痕跡。村尾的“聽(tīng)松潭”，就像是大地的眼睛，澄澈、純凈，溫柔地凝望于碧空。水流從壩上傾瀉而下，一路吟唱祝福的歌謠。白鷺立在水中，醉心于自己極其優(yōu)雅的倒影，好一席淡雅脫俗的山水畫卷。

坐在古樸素雅的涼亭里，手捧一杯清香四溢的“仙華毛尖”，透過(guò)雨絲織成的串串珠簾，欣賞著雨中荷塘那種靈性的豁然。撐傘近看，荷葉就像一樽樽夜光杯，盛滿了人間所沒(méi)有的瓊漿玉液，仿佛聞著就能醉倒。荷花則如踏著凌波微步姍姍而來(lái)的仙子，在雨中含笑而立，嬌羞欲語(yǔ)。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，陣陣清香沁人心脾。這就是檀溪鎮(zhèn)平湖村的荷田，雖然沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的浩瀚，卻擁有著“只應(yīng)天上有”的荷塘清韻。與荷田隔路相望的就是“天然浴場(chǎng)”——壺源江大泭段。大泭堰上錯(cuò)落有致的“丁步”猶如一條銀絲帶飄過(guò)江面，成群結(jié)隊(duì)的石斑魚在水中歡快地游來(lái)游去，和清澈見(jiàn)底的河水相互映襯，光與影有著和諧的規(guī)律。炎炎夏日，人們?cè)谇鍥龅暮铀袝秤捂覒?，任憑河水帶走渾身的疲憊和暑氣，盡情享受著每一個(gè)美好的夏日。

“風(fēng)輕揚(yáng)，水搖晃，橋頭人熙攘；曲悠揚(yáng)，詞已忘，橋下人相望”。檀溪，崇山峻嶺中的一顆珠璣。她的千百年風(fēng)華今似已淡忘，唯獨(dú)泛黃的丹青獨(dú)守韶華逝流的過(guò)往，但書籍也將續(xù)載她今夕的輝煌。愿她的輝煌千載悠悠！

六年級(jí)作文 篇2

今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，我和姐姐約好一起去賣報(bào)紙，所以，今天我起床起的格外的早。

“出發(fā)嘍！”我和姐姐一邊叫著一邊跑出了大門。我們來(lái)到了進(jìn)報(bào)紙的地方，每人拿了七份華西報(bào)和八份成都商報(bào)，因?yàn)橹挥羞@兩種報(bào)紙要好賣一些。

拿了報(bào)紙，我們先來(lái)到了南街，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐我們分頭走，一會(huì)兒誰(shuí)先把這些報(bào)紙賣完誰(shuí)，就到這兒來(lái)等另外一個(gè)人，好嗎？”“好！”于是我們就分頭開(kāi)始了。

我在這漫長(zhǎng)的街上走著，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——一位正在讓別人為自己擦皮鞋的叔叔，但是我的腳卻不聽(tīng)使喚，不往前走，嘴也仿佛在此時(shí)開(kāi)不了口，結(jié)果那位叔叔買了另一位賣報(bào)紙的報(bào)紙，所以第一次我失敗了，我邊走嘴里還邊嘀咕著：“真是的，真是的，原來(lái)開(kāi)始想要大膽一些，怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就不行了呢！我必須克服自己畏懼的心理，大膽的叫賣！”我試著邊走邊叫賣：“賣報(bào)紙，賣報(bào)紙嘍?！焙伲@招還真管用，不一會(huì)兒，就有不少人主動(dòng)來(lái)買報(bào)；我越賣越起勁兒，越來(lái)越有信心了，而且我還把眼睛放的更寬了。忽然，我眼睛亮了一下，看見(jiàn)了一位叔叔正坐在一把長(zhǎng)椅上喝著可樂(lè)，這次，我大膽的走了過(guò)去，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔買份報(bào)紙吧?！薄昂冒?，來(lái)份兒成都商報(bào)吧?！闭f(shuō)著這位叔叔就給了我五毛錢，我接過(guò)那五毛錢，給了那叔叔一份成都商報(bào)。接著我又到了人更多的地方去轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，我把手里全部的報(bào)紙都買完了，我感到前所未有的開(kāi)心。

我便回到了我和姐姐約定的地方，發(fā)現(xiàn)姐姐早就在那等我了。我們便一起快樂(lè)的回家了。

今天我一共賺到了三元錢，但更重要的是通過(guò)這次我去街上賣報(bào)紙，讓我感受到了就是這樣一份小工作都是不容易的，都需要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，才能把事情做好，也讓我感受到了爸爸媽媽掙錢可真是不容易呀！更讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！勞動(dòng)真快樂(lè)！

六年級(jí)作文 篇3

下課了，小文、小明、和小信三個(gè)好朋友一起在學(xué)校的操場(chǎng)上踢球。他們正玩得起勁，這時(shí)小文一不小心把小明撞倒了。小文趕忙走過(guò)來(lái)把小明扶了起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，小明。摔傷了沒(méi)有？”小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事?！?/p>

最后小文和小明握了握手，又接著繼續(xù)踢球，他們還是好朋友。

六年級(jí)作文 篇4

兩年前，我的父親患肝癌去世了，留下我與母親相依為命，沒(méi)有父親的日子，書是我最忠實(shí)的伙伴，我常在書中得到堅(jiān)強(qiáng)的依靠。

傍晚，我伏在寫字臺(tái)上，打開(kāi)時(shí)光燈，輕輕地翻開(kāi)剛從學(xué)校借來(lái)的《魔法灰姑娘》，窗外紅日漸漸沉落，霞光滿地，周圍沒(méi)有嘈雜聲，卻有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我完全融入到童話充滿想象的世界中去了。

灰姑娘愛(ài)拉打從生下來(lái)就被一個(gè)愛(ài)自我陶醉的仙女露欣達(dá)施了咒語(yǔ)：永遠(yuǎn)聽(tīng)話。但愛(ài)拉是一個(gè)生性活潑好動(dòng)，有主見(jiàn)，追求自我的女孩，這樣扼殺愛(ài)拉個(gè)性、思想的魔咒，怎么能讓愛(ài)拉快樂(lè)呢？可想而知，魔咒纏身的她受了多少委屈，她被父親送到“淑女精修學(xué)院”學(xué)習(xí)，失去了父母的關(guān)愛(ài)，處處受人管制，因?yàn)橹湔Z(yǔ)，她根本無(wú)力反抗，只能任人擺布，她每天都要受到海蒂姐妹的欺辱‥‥‥

令人感動(dòng)的是，愛(ài)拉從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)抗?fàn)?，她沒(méi)有妥協(xié)，她不顧一切的逃出學(xué)校，沒(méi)有方向，路途中，她屢次遇到食人妖，吃了小精靈送給她的馬，還一次次的要吃了她，但愛(ài)拉英勇無(wú)畏，她用計(jì)馴服了食人妖，她要找到露欣達(dá)，給自己解除魔咒，但露欣達(dá)不僅不給她解魔咒，還又給她加了一道“本來(lái)就應(yīng)聽(tīng)話，樂(lè)于聽(tīng)從命令”的咒語(yǔ)，這使她得到了王子的喜歡，但又被王子誤會(huì)，同時(shí)她不得不回到家里，與不懷好意的海蒂姐妹相處，歷盡艱難的愛(ài)拉依然沒(méi)有屈服，她沒(méi)有抱怨，直面這些磨難，她相信暴雨過(guò)后一定會(huì)有美麗的彩虹，最后灰姑娘用自己的真心戰(zhàn)勝了魔咒，并贏得了王子的真愛(ài)。

真是個(gè)美麗的灰姑娘！看完書，我釋懷了，看當(dāng)中隨著情節(jié)而產(chǎn)生的擔(dān)憂、憤怒都煙消云散了，生活不就是這樣嗎？困難挫折誰(shuí)都難免，如果能直面困難，正視困難，還有什么困難不能克服的呢？

這些日子困惑我們國(guó)家的大問(wèn)題是“汶川地震”，我們國(guó)家有了無(wú)數(shù)個(gè)像我一樣失去父親或失去雙親的孩子，但我們不要害怕，因?yàn)槲覀儑?guó)家已經(jīng)直面了這場(chǎng)災(zāi)難，我們沒(méi)有辦法阻止災(zāi)難，但如果我們能自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，我們就一定能重建我們美好的家園。

接下來(lái)我們國(guó)家會(huì)有一次隆重的盛會(huì)——奧運(yùn)會(huì)，相信堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、自強(qiáng)、自尊的中國(guó)人會(huì)向世界證明——我們中國(guó)的精神。

六年級(jí)作文 篇5

文藝青年，尚任重道遠(yuǎn)；但有志青年，即大可為之，擔(dān)起一些責(zé)任。不必謙虛，不需矯情，在這個(gè)和平年代同樣需要有人敢于站出來(lái)振臂一呼把時(shí)代的潮流引入正軌。大可高呼不與世俗同流合污來(lái)鞭策自己跳出某些圈子。做得好了，可以產(chǎn)生積極影響，做的不好亦無(wú)損于個(gè)人與世界。

社會(huì)風(fēng)氣需要有人擔(dān)起責(zé)任來(lái)改良，人民的綜合素質(zhì)也需要被提高。社會(huì)不是在發(fā)展嗎？奈何人們的道德水平反而在下降。社會(huì)是一個(gè)大染缸，但為何會(huì)以污水居多。其實(shí)我還是相信這個(gè)世上是好人多于壞讓人，一滴墨水滴入清水中，很快就改變了原本的清澈環(huán)境，如果加入活性炭，水又會(huì)很快變得澄清，這個(gè)社會(huì)的污濁除了因?yàn)榇嬖谀?，是不是也因?yàn)樯倭嘶钚蕴磕兀?/p>

于個(gè)人，棒打出頭鳥(niǎo)，木秀于林，風(fēng)必摧之；于社會(huì)若沒(méi)有秀于林之木帶頭，怎可得一片欣欣向榮的森林，每個(gè)時(shí)代都必須要有人敢于站出來(lái)，如果你發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)務(wù)農(nóng)，不懂做工，每天活在世上白吃白喝。那你不是廢物一個(gè)嗎？還不如站出來(lái)，做了靶子，中了槍還可以灑下一腔熱血染紅一片天地。別人不敢言高尚，因?yàn)楦呱胁皇钦f(shuō)出來(lái)的。卻不知：你不說(shuō)我不說(shuō)讓大家都忘了原來(lái)這個(gè)世界上還有追求高尚的人。于是有的人不能理解，他是不是傻子啊，為什么他的行為讓人難以理解，就這樣，這一方世界沉淪了。為了成全自己那微不足道的謙虛之名，而放棄去弘揚(yáng)自己篤行的高尚，是不是讓你扼腕嘆息。

說(shuō)真的，我很想批判，因?yàn)橛行┘一锟偰苡盟麄冏龅哪切┦伦屛彝葱?，讓我哀嘆。可是當(dāng)有悲劇發(fā)生了，我們又只能無(wú)奈。于是當(dāng)憤慨積累到了極限，那就感嘆出來(lái)吧。凡事必有因果報(bào)應(yīng)，對(duì)于有的人，我們只能等著那一天了。

六年級(jí)作文 篇6

從5年級(jí)開(kāi)始，便喜歡上了你，喜歡你的一切。你的好,你的壞.但那時(shí)的我們只是同學(xué),普普通通的同學(xué)。我不想怎么樣，只知道對(duì)你好就足夠了。

直到有一天我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲夷愫湍愕呐笥阳[僵了。那時(shí)的我真不知道怎么辦。我不知道我的喜歡給你帶來(lái)這么多的麻煩。對(duì)不起，真的對(duì)不起。我瞞著你，放學(xué)去找他問(wèn)了個(gè)究竟，結(jié)果呢？我傷害了他。那一天我過(guò)得糟透了，我不知道怎么面對(duì)你倆。我甚至在想我是個(gè)惡魔，哎……真不愿提及起那個(gè)往事。小學(xué)也就是這樣過(guò)去了，很慶幸咱們最終都是好朋友。

初中的生活很乏味，乏味得讓我想起了你，誰(shuí)知你便在我最乏味的時(shí)候來(lái)電話給我，更有意思的是你告訴我你喜歡我。我沒(méi)想過(guò)你會(huì)這樣說(shuō)。我很誠(chéng)懇地告訴你我也是?；蛟S每個(gè)人看到這時(shí)，會(huì)想象我們一定處對(duì)象了。可是我們并非那樣簡(jiǎn)單。我們只是成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，因?yàn)槲以鴮?duì)他的朋友有過(guò)誓言----初中不處對(duì)象，我是一個(gè)遵守誓言的孩子，他也是一個(gè)珍稀朋友的人。就這樣我們喜歡著對(duì)方，這樣的生活很好，直到有一天你說(shuō)有人追你，你問(wèn)我要不要和她處。當(dāng)我問(wèn)你喜歡她嗎？你回答喜歡。我當(dāng)時(shí)真的傻傻得開(kāi)心，因?yàn)槟阍谡髑笪业囊庖?jiàn)。我早被你整的無(wú)語(yǔ)了，我那時(shí)發(fā)現(xiàn)我是那樣的像你媽媽。哎……我倆是多傻的人??！感慨世間的人啊！有幾個(gè)像我們這樣傻啊！

但不論怎樣我都要說(shuō)既然喜歡過(guò)，我就不后悔！

六年級(jí)作文 篇7

我一直認(rèn)為微不足道的事物力量也極其渺小，根本不足一提。但現(xiàn)在我卻對(duì)這些微小的事物十分崇敬，是什么改變了我的想法呢？只是一只小蟲(chóng)。

一次，我終于認(rèn)識(shí)到了微小事物也有它的閃光點(diǎn)。那是一天傍晚，我開(kāi)燈做作業(yè)。臺(tái)燈下是我隨手?jǐn)[放著的一只水杯。過(guò)了一會(huì)兒，一只米粒大小般的蟲(chóng)兒飛到了炙熱的燈管上，被燙了一下失足跌入我的杯子里。我頭都沒(méi)抬一下，直接忽視它，繼續(xù)寫著作業(yè)：你這只小蟲(chóng)就甭想活了！等我寫完作業(yè)，你的小命肯定完蛋了。

我埋頭苦寫。半小時(shí)后，我寫完了作業(yè)。無(wú)意間我朝水杯里瞥了一眼。這一瞥，卻徹底顛覆了我的價(jià)值觀！小蟲(chóng)竟然還活著呢！只見(jiàn)它奮力撲蹬著，小腿一前一后來(lái)回滑動(dòng)，在水面上不停地掙扎著。我驚呆了！這小蟲(chóng)的生命意志力簡(jiǎn)直創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！即便是高等動(dòng)物的人類，在浩瀚無(wú)邊的大海里，也不可能活著掙扎半小時(shí)?。】蛇@小蟲(chóng)，這微不足道的小蟲(chóng)，竟能如此頑強(qiáng)？我對(duì)它刮目相看。

小蟲(chóng)頑強(qiáng)的生命力，徹底征服了我。它用那撲蹬的雙腿，抵抗著地球引力，綻放出一朵生命之花。命運(yùn)給予蟲(chóng)兒的是九十九條死亡之路，它卻在一線希望中成就了一個(gè)奇跡。生活中，我們也時(shí)常很無(wú)奈，時(shí)常無(wú)助又枯燥地生活著，如果我們能像小蟲(chóng)那樣，永不停息地堅(jiān)持著，不曾有一絲一毫的放棄，或許我們每個(gè)人都能成就屬于自己的精彩，或許我們每個(gè)人都和小蟲(chóng)兒一樣，在平凡的生活中撲蹬，為的是讓自己不再沉淪……

六年級(jí)作文 篇8

幸福，和我們的距離或近或遠(yuǎn)，只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊。我們這個(gè)小區(qū)，永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，這里的人永遠(yuǎn)都是互幫互助，都很幸福。

這天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)我家的窗子時(shí)，便響起了我們這個(gè)小區(qū)特有的“起早鈴”——“喔喔喔。。。。。。”你可別小瞧這個(gè)鈴聲，別看它聲音不大，但還是叫醒了大部分的人，就連哪些小朋友都不例外，當(dāng)然不能少了我啦。大家陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了廣場(chǎng)，做起了廣播體操。一操做完，大家便回家收拾，收拾什么呢？等一會(huì)兒你就知道。

大約過(guò)了三十分鐘，小區(qū)內(nèi)原本冷清的“啟明街”卻突然熱鬧了起來(lái)，一些背著菜簍的“菜農(nóng)”一擁而入，各自占好攤位后，就開(kāi)始不停的叫賣。放眼看去，花菜，包菜，空心菜。。。。。。讓人應(yīng)接不暇，“新鮮的菜啊。。。。。?！钡鹊冉匈u聲不絕于耳。仔細(xì)一看，買菜的不就是剛才做早操的人嗎？說(shuō)到這兒，你可能會(huì)有疑惑：能住進(jìn)小區(qū)的家庭不是富就是小康，怎么可能去賣菜呢？原來(lái)，這些的“最高統(tǒng)領(lǐng)者”設(shè)了一個(gè)規(guī)定，要給住進(jìn)小區(qū)的人每人分配一塊地，這塊地可以種菜，也可以讓它荒廢。當(dāng)然，一般不會(huì)有人會(huì)白白的讓一塊地荒廢的，所以。。。。。。這樣不僅能吃到自己的“勞動(dòng)結(jié)晶”，那些由于工作而不能“照顧”那塊地的人也可以吃到別人的“汗水”，多么美好的事?。⊥蝗?，一陣爭(zhēng)吵聲傳了出來(lái)，“是你的！”“你的！”。。。。。。我大吃一驚，連忙走了過(guò)去。只見(jiàn)爭(zhēng)吵的有兩人，一個(gè)人似乎是小販，一個(gè)似乎是來(lái)買菜的，兩人雙手抓著一張百元大鈔，但卻好像不是搶到自己那邊，而是用力推到對(duì)方那。我一問(wèn)行人，才知道是怎么一回事：原來(lái)，小販在顧客給的錢中多發(fā)現(xiàn)了一張紅色鈔票，所以才發(fā)生這樣的事?！鞍?！在這里生活的人多么幸福！”我在心中想著。

日正中天，每座房子上都升起了炊煙，大家都吃著“勞動(dòng)果實(shí)”，其樂(lè)融融。

日已偏西，大人們?cè)撋习嗟娜ド习?，小朋友都在“快?lè)基地”里追逐打鬧，還有些不死心的小販還在“啟明街”吆喝，又是一幅美麗的畫面。

金烏西墜，炊煙裊裊升起，上班的人回家了，嬉戲玩樂(lè)的人回家了，那些不死心的小販也回家了。一家人在自個(gè)家里吃飯，溫暖瞬間駐進(jìn)了每個(gè)人的心中，而每個(gè)人的心中都這樣喊著：“我們多么幸福！”

幸福是一種感覺(jué)，是一種心態(tài)，它離我們非常近。

六年級(jí)作文 篇9

沒(méi)有理想的人就是一個(gè)沒(méi)有靈魂的驅(qū)殼，就如同行尸走肉一般；反之，有理想的人就是一個(gè)精力充沛的小精靈，就如同魚兒得到了水我因有了理想————做了一名美術(shù)老師，而努力奮斗！

記得三年級(jí)時(shí)，我去學(xué)習(xí)美術(shù)，當(dāng)那時(shí)我的作品受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我對(duì)美術(shù)的興趣又濃厚起來(lái)，當(dāng)我的嘔心瀝血之作獲全國(guó)特等獎(jiǎng)時(shí)，那無(wú)窮無(wú)盡的榮譽(yù)感又使我堅(jiān)定了學(xué)美術(shù)的信念?；氐綄W(xué)校，看著美術(shù)課上老師教我們畫畫，那關(guān)于美術(shù)的知識(shí)取之不完、用之不盡；因此，當(dāng)美術(shù)老師這個(gè)理想在我心靈的土地上深深地扎根、生長(zhǎng)。當(dāng)然，我不可能做到畢加索、梵高、齊白石那樣偉大，成為一代藝術(shù)巨匠，不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)了，既然熱愛(ài)美術(shù)何不將自己對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)傳給一個(gè)個(gè)同樣喜歡美術(shù)的孩子？何不做一名美術(shù)老師？何不為著這個(gè)理想而奮斗？

有了這個(gè)理想，當(dāng)然不能只是想想而已，還要努力的實(shí)現(xiàn)完成這個(gè)理想沒(méi)有捷徑，天才都是要通過(guò)百分之九十九的汗水，更何況是我這個(gè)凡人，考美院，就是我實(shí)現(xiàn)理想的道 路，為了美院，也是要下不少苦功夫待一兩個(gè)小時(shí)在畫室里那都是常事，練習(xí)用的素描堆成了一座座大山，歷經(jīng)滄桑的畫板已經(jīng)支撐不住，鉛筆更是一批一批地?fù)Q，久經(jīng)畫場(chǎng)的橡皮陪我度過(guò)了一天又一天。

繪出人生，繪出一個(gè)充滿理想的人生；繪出人生，繪出一個(gè)美麗而美好的人生；繪出人生，繪出一個(gè)精彩的人生！