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      六年級(jí)的作文300字

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      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家分享。

      六年級(jí)的作文300字 篇1

      在那浩瀚的宇宙中,有著一顆美麗的行星,他的名字?叫地球。地球?qū)υS多人來說,絕對(duì)不會(huì)陌生,因?yàn)槭撬赣宋覀內(nèi)祟惖某砷L(zhǎng);可有多少人知道地球現(xiàn)在的面貌呢?昨日璀璨的明珠,在人類的破壞下,已弄得千蒼百孔,逐漸步向了滅亡。

      就拿我們的母親河黃河來說。她那磅礴的氣勢(shì),驚天的力量曾征服了每一個(gè)炎黃子孫??涩F(xiàn)在呢?由于在人類在上游不斷砍伐樹木,造成了土壤裸露,一到下雨天,雨水便無情地把泥沙卷進(jìn)黃河里,造成了黃河斷流。甘肅省抗旱防汛指揮部提供的資料顯示,黃河上游的龍羊峽水庫的入庫站——唐乃亥站1月份的月平均流量?jī)H90多立方米/秒,2月中旬的流量仍只有94.8-103立方米/秒,比多年同期平均值少了62到70立方米/秒。龍羊峽與劉家峽區(qū)間來水也比多年同期減少了一半多。截至2月21日,龍羊峽水庫蓄水下降到了61.3億立方米,比去年同期少了近40億立方米。而劉家峽水庫蓄水也較去年同期少了8億立方米。

      數(shù)字是枯燥的,但他是一面鏡子,他能映照出地球無時(shí)無刻的痛苦。愿我們?nèi)祟惸苄盐?,別讓我們的母親再流淚

      六年級(jí)的作文300字 篇2

      有一天,一只大公雞酒足飯飽后,來到田野上散步,他慢悠悠地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,來到了一條小河邊。

      忽然,大公雞感覺后面好像有什么東西跟著,瞟了一眼后,發(fā)現(xiàn)是狡猾的老狐貍在跟在后面。狐貍裝作漫不經(jīng)心的樣子走在大公雞的身后,這時(shí)狐貍心想:今天運(yùn)氣真好,碰見一只大公雞,我要把它捉回去,好好飽餐一頓。

      狐貍追上了大公雞,他滿臉奸笑地對(duì)大公雞說:“公雞老兄,今天天氣不錯(cuò)呀,走,我們一起到樹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”大公雞看了看狐貍的樣子,覺著狐貍不是真心實(shí)意想請(qǐng)自己去散步,可能另有所圖。 大公雞站著想了一會(huì),大公雞計(jì)上心來,他對(duì)狐貍說:“狐貍老弟,對(duì)不住了,我還有別的事那呀!”狐貍說:“事情放一放,這麼好的天氣,不出去轉(zhuǎn)可真是浪費(fèi)呀!”大公雞說:“唉,本來我和狗大哥約好了一起出去玩,這樣吧,我們?nèi)齻€(gè)一起去吧?!?/p>

      狐貍嚇出了一身冷汗,他說:“狗!他在哪里?”大公雞說:“他馬上就來了,我們一起等他吧?!焙傄宦牐瑖樀貌惠p,頭也不回地跑了。大公雞露出了得意的微笑。

      六年級(jí)的作文300字 篇3

      初中的我:

      你好!即將步入中學(xué),我的心情當(dāng)然是激動(dòng)的,也少不了不舍。接下來的日子里,我該怎么做?

      是坦然面對(duì)這一切?是埋頭苦讀?還是......

      我甚至對(duì)一切覺得措手不及,好像昨天還是一年級(jí)的小朋友,剛剛上小學(xué),站在校門口去也不是進(jìn)也不是。哈哈,這里我又會(huì)捧腹大笑。初中的我,不知道我那時(shí)會(huì)干什么?現(xiàn)在,該有的,是憧憬嗎?是向往嗎?想到這里,還是會(huì)熱血澎湃,會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友和老師,會(huì)......

      可是,我又不禁不舍,陪伴了我六年的同學(xué)可是不一樣的。我的心情無奈而又熱血,初中的生活,會(huì)有怎樣的美好,還是有怎樣的不同。

      果然還是要自己去體驗(yàn)吧,寫到這里也不說了,現(xiàn)在我只要好好學(xué)習(xí)呢!適當(dāng)休息也是必要的呢!我會(huì)加油的!因?yàn)椋玫拿魈煸诘戎?!那些以后的事,就以后說吧,初中的我,等著我!祝你身體健康!

      六年級(jí)的作文300字 篇4

      一個(gè)人的一生是五彩繽紛的,當(dāng)然,這里有酸,甜,苦,辣,還有人美好的理想。人人都有自己的理想,只是他們實(shí)現(xiàn)的方法不同罷了。我的理想是:成為一名老師。

      老師是很多人向往的職業(yè),而我就是向往這個(gè)職業(yè)的其中一員。我現(xiàn)在是一名在校六年級(jí)的小學(xué)生。每當(dāng)看到我們的老師為我們講課,為差生輔導(dǎo),心中就更加多了一些對(duì)老師這份職業(yè)的熱愛。老師就像園丁,滋養(yǎng)著生長(zhǎng)在祖國花園里的我們;每當(dāng)在某個(gè)街角看到老師時(shí),都會(huì)上前打招呼,我才發(fā)現(xiàn):老師這份職業(yè)是多么受人愛戴呀!

      我當(dāng)然知道做一個(gè)受人尊重的教師并不容易,要有很高的學(xué)歷,還要有不怕困難失敗的精神。但我深信:只要有信心,鐵杵磨成針。

      努力+堅(jiān)持+天賦=實(shí)現(xiàn)我的理想。一個(gè)人如果有了理想,必應(yīng)為之努力地去奮斗,失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      井水挑不干,知識(shí)學(xué)不完。我有十足的信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國爭(zhēng)光!

      我的未來不是夢(mèng)!

      六年級(jí)的作文300字 篇5

      只從我上了六年級(jí),測(cè)試也就多了許多。但是那一次,竟讓我意外得到了驚喜。 這件事發(fā)生在我六年級(jí)生活中的一次英語競(jìng)賽。老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)??墒悄且惶焱砩希鳂I(yè)比較多,所以我沒有怎么復(fù)習(xí)。到了第二天競(jìng)賽的時(shí)候,我?guī)缀跛蓄}目都是硬著頭皮做的,有許多單詞都分不清,從那次競(jìng)賽之后我就一直覺得不可能會(huì)得獎(jiǎng)狀,果然,84分,這個(gè)分?jǐn)?shù)打擊了我的信心。在老師給獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我就無精打采的望著窗外的風(fēng)景。可就在這時(shí),同桌的一句“黃博”驚醒了我,我不耐煩地說:“干什么?!”“輪到你去拿獎(jiǎng)狀了?!蔽衣犃耍殖泽@地問:“我怎么可能......”還沒等我說完,課堂上就響起了一片掌聲。原來真的是我拿了獎(jiǎng)狀,我得了獎(jiǎng)狀之后的那一天,整個(gè)人都精神了許多,走路一蹦一跳的,連午睡時(shí)做夢(mèng)都做得快活。放學(xué)回家后,就連爸爸媽媽都一個(gè)勁的夸我呢!面對(duì)這次意外的驚喜,我的自信又回來了,不再像以前那樣失落了,上課是積極的與老師互動(dòng)了...... 那次意外的驚喜,不僅使我變得更加努力,還讓我一連興奮了好幾天。以后,我一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)!

      六年級(jí)的作文300字 篇6

      久聞南塘老街的大名,今日,終于如愿以償!

      一進(jìn)南塘老街,一幢幢古樸而又典雅的古建筑房屋映入我的眼簾。它們就像一個(gè)個(gè)守護(hù)南塘老街的勇士一樣,歡迎我們的到來。每個(gè)景點(diǎn)都有獨(dú)特的特點(diǎn)而南塘老街的特點(diǎn)自然就是小吃啦!我忙得不亦樂乎,一會(huì)兒去那家店逛逛,一會(huì)兒又去另一家店瞧睢,走得我腳都斷了!這時(shí),一股清爽的味道直鉆進(jìn)我的鼻子,我不由自主地被吸引了過去。走到那一家店面前,仔細(xì)一看,原來是冰鎮(zhèn)桂花木蓮凍?。”哪旧弮龊吞枪鸹ㄍ昝赖厝诤显诹艘黄?,真是讓人的口水真流三千尺啊!我急忙拿錢買了一份。吃著木蓮凍,我樂呵呵地走在街上,又被另一家店給吸引了,走近一看,原來是油攢子啊!剛想掏錢去買,可看著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,我猶豫了。一股油贊子的香味撲鼻而來,我咬一咬牙,排了差不多半個(gè)小時(shí),滿頭大汗的我終于到手啦!

      “咦!”那是什么,我又被另一家店吸引了。就這樣,東走走,西逛逛,我拎著大包小包的東西在路上走,這真是要累死我??!還好,一想到這些都是美食,我感到非常輕松。

      時(shí)間很快就過去了,我們依依不舍地離開了南塘老街,這真是快樂的一天?。?/p>

      六年級(jí)的作文300字 篇7

      學(xué)生健康體能測(cè)試中,要跑50×8米的測(cè)試。一隊(duì)隊(duì)同學(xué)跑完后,他們臉上有了疲倦,我估計(jì)這段路很不容易。

      看見鄭昱累得躺在那里,我跑過去,略帶諷刺地說:“你不是很快嗎?”輪到我上場(chǎng)了,心想;我肯定比鄭昱跑得快。

      拼命地跑,很快超過了其他人。到第二圈漸漸有點(diǎn)吃力了,到第四圈時(shí),真累得不行了。突然,耳邊響起一聲聲震耳欲聾的加油聲,是同學(xué)王佳帶頭喊著,我不禁有點(diǎn)內(nèi)疚:剛才我嘲笑鄭昱,可他居然也在為我加油。

      感覺四周的物體全在晃動(dòng)一樣,腳像灌了鉛似的。鄭昱來了,就在跑道旁為我助跑,還有我的“小對(duì)頭”同桌陳鑫鑫,他也在喊著:“小胖子,快,不然就被淘汰了?!?/p>

      我一咬牙,上氣不接下氣,肺像要炸了一樣。雖然我還是跑了最后一名,心里卻在想:同學(xué)們多么好啊,我平日還時(shí)常抱怨同學(xué),現(xiàn)在想起來都后悔啊。

      六年同窗深如海,離別之時(shí)顯真情。哦,珍惜與同學(xué)相處的短暫時(shí)光吧,我們總會(huì)離別各奔東西,世界上沒有不散的宴會(huì),離別后我們會(huì)遇到許許多多成長(zhǎng)的挫折與傷痛時(shí),一定不能忘記那些曾經(jīng)與你一起的同學(xué),特別是危難中的那份關(guān)心和鼓勵(lì)!

      六年級(jí)的作文300字 篇8

      春天,我是一朵小小的牽?;?。我舒展開一個(gè)個(gè)紫色的喇叭,呼喚著我的伙伴們:“春天到啦!大家快醒一醒?!庇谑浅了S久的小草、花兒又抬起了頭,枝頭的鳥兒又開始婉轉(zhuǎn)地歌唱,蝴蝶又開始跳起新的《春日?qǐng)A舞曲》。

      夏天,我是一朵荷花。在一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的“綠色光盤”中探出我的腦袋。在知了的歌聲中,我仔細(xì)地觀察著周圍的一切。慢慢的,我長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的大姑娘,嘴角露出了一抹嫩黃色,仿佛是朝陽的一縷光。

      秋天,我是一朵郁金香。我象征著高貴、文雅,我還有一種獨(dú)特的體香,那是一種淡淡的清香,不仔細(xì)聞的話可是聞不到的哦!

      冬天,我是一朵梅花。我像一位戰(zhàn)士屹立在寒風(fēng)之中。詩人為我作詩,讓人們明白我的堅(jiān)忍精神;作家在文章中贊美我,讓人們學(xué)習(xí)我的堅(jiān)強(qiáng)不屈。在雪的襯托下,我散發(fā)出神圣而純潔的光芒。

      我給小草和葉子帶來生機(jī),把美麗的色彩獻(xiàn)給大自然。我是一朵美麗的花,快樂地生長(zhǎng)著。

      六年級(jí)的作文300字 篇9

      愿你慢慢長(zhǎng)大;愿你有好運(yùn),如果沒有,希望你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,希望你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。老師希望你們慢慢長(zhǎng)大成為這樣的人!我們是第2屆畢業(yè)生。就在今天中午我們敬愛的郭校長(zhǎng)我們講了-----如何道別。

      一開始郭校長(zhǎng)問我們,僅剩兩個(gè)多月的時(shí)間了,在這短短的時(shí)間內(nèi)我們應(yīng)該如何道別呢?這時(shí)班里立即悄然無聲。后來郭校長(zhǎng)又說:“我們要勇敢面對(duì)每件事,每當(dāng)遇到困難時(shí)我們要用智慧去解決?!蔽覀儼嚅L(zhǎng)舉起手了,講的條條有理,接著又有許多同學(xué)站起來講。郭校長(zhǎng)接著說:“孩子們無論走到哪里做什么事希望你們腳踏實(shí)地、竭盡所能的、認(rèn)認(rèn)真真地完成每件事。

      校長(zhǎng)還說:“青春是用來奮斗的,不是用來享受的?!甭牶笪曳浅8袆?dòng)。??!我的母校。我一定會(huì)好好報(bào)答你的。我會(huì)為我們班爭(zhēng)光,認(rèn)真完成作業(yè),考出理想的成績(jī)?yōu)槲覀兊哪感L硪坏拦獠剩∽尭嗟募议L(zhǎng)都喜歡文博路小學(xué),前面提到的青春是用來奮斗的。但是我們要怎么奮斗呢

      六年級(jí)的作文300字 篇10

      從五年級(jí)開始,徐老師就開始教我們語文了,然后六年級(jí)下冊(cè)就是我們的班主任了,徐老師對(duì)我們很好,很認(rèn)真教我們。

      我們很快就習(xí)慣了,因?yàn)槔蠋熯€是很努力地教我們的,尤其是徐老師,他很仔細(xì)教我們的,還讓我們抄筆記,然我們記得更牢,還常常幫助我們解決問題,讓我們有了解題的思路。

      徐老師還很重視我們的學(xué)習(xí)。我們作業(yè)不理想就會(huì)批評(píng),我們上課聽不懂,徐老師就會(huì)仔細(xì)地給我們講,如果做得好,就會(huì)表揚(yáng)我們,徐老師真是為我們著想啊!

      有一次,我的作業(yè)本寫錯(cuò)了,老師批評(píng)我說:“你怎么這道題還錯(cuò)呀?是不是上課沒聽,”我的臉一下子就紅了,不過我也心服口服了,因?yàn)槲疑险n有點(diǎn)不認(rèn)真,所以就錯(cuò)了,徐老師批改作業(yè)真認(rèn)真呀!

      還有,我們班有辦過很多有趣的游戲,我們玩的很開心,這多虧了徐老師,我們才這么開心,有游戲玩。

      不過很快,我們就要畢業(yè),離開老師、同學(xué)、學(xué)校,到新的學(xué)校去了。

      我們可要好好的珍惜我們還在這小小的一分一秒,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@待了六年,有了深刻的感情。

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